注音

作品数:2036被引量:1141H指数:13
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相关作者:蔡梦麒郑贤章于锦恩戴忠沛孙玉文更多>>
相关机构:湖南师范大学北京大学北京师范大学中国社会科学院更多>>
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汉语拼音新用法
《语文建设》2019年第6期68-70,共3页刘琴勇 
广东外语外贸大学南国商学院科研资助项目的阶段性成果
汉语拼音是给汉字注音、拼写普通话的工具。就其地位而言,它仅仅是汉字的记音符号,标识的只是汉字的语音,是学习汉语的辅助工具。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》主要任务的设定中对汉语拼音的定位为:“充...
关键词:汉语拼音 汉字注音 用法 辅助工具 发展规划纲要 海外华文教育 国际交往 学习汉语 
康轩版与统编版小学低年段语文教材比较分析被引量:1
《语文建设》2019年第2期59-63,共5页杨杨 李新 李倩男 
国家社科基金青年项目"革命根据地中小学教科书的抗战社会动员研究"(16CDJ003);教育部人文社会科学研究专项任务项目"陕甘宁边区中小学教科书传播革命精神研究(项目编号:18JD710034)"阶段性成果
一、康轩版与统编版小学低年段语文教材的形式体例台湾地区《康轩国小国语》是康轩文教事业出版物,由林于弘等主编,小学低年段(1—2年级)教材出版时间为2010年到2012年。一至六年级共13册书,其中低年段5册,一、二年级4册,以及对注音符...
关键词:教材比较 语文教材 低年段 小学 文教事业 台湾地区 出版时间 注音符号 
切音字与汉语拼音被引量:2
《语文建设》2017年第1Z期47-50,共4页于照洲 
汉语拼音的历史始于汉末'反切'的出现,在此之前古人采用读若法和直音法给汉字注音,读若法取相似音,直音法取相同音,因为这两种方法不涉及对汉字音节的分析,都只能被称为注音。反切是学者在梵文字母的启发下利用汉语固有的双声叠韵特点...
关键词:切音字 合声 拼音方案 汉语拼音 字母 拼音文字 切音字运动 注音符号 注音字母 西方传教士 金尼阁 
《辞源》常用异读字注音体例研究
《语文建设》2014年第11X期83-84,共2页李小莉 
《辞源》是我国第一部大型语文词书。1983年出齐修订本,对收字、注音、释义和书证等方面都创立了较为完善的体例,一般性的体例问题在《〈辞源〉修订本体例》一文中已作说明,但对古常用异读字的注音体例却只在正文有体现,没有在《体例》...
关键词:《辞源》 常用异读字 注音体例 
小学语文教材词语注音的规范性问题被引量:2
《语文建设》2006年第7期47-49,共3页萧国政 李春玲 黄友 
国家语委十五重点项目"小学语文改革实验教材语言文字状况分类调查及其科学性研究"(ZDI105-40B)的部分成果。
关键词:小学 语文 教材 规范性问题 注音 《现代汉语词典》 词语 语音标准 约定俗成 语言学知识 
小学语文教材词语注音错误及一致性问题被引量:3
《语文建设》2006年第6期51-53,共3页萧国政 李春玲 黄友 
国家语委十五重点项目"小学语文改革实验教材语言文字状况分类调查及其科学性研究"(ZDI105-40B)的部分成果。
关键词:小学 语文教材 一致性问题 注音 语言规范意识 词语 实验教材 编辑校对 规范工作 
文言文注音指误
《语文建设》2003年第10期44-45,共2页陈涛 
关键词:文言文 注音指误 高中 语文 人教版 注释 教学 
关于固定语条目的注音被引量:1
《语文建设》2001年第5期15-16,共2页王吉辉 
关键词:成语拼写法 读音 成语 固定语 注音 
说“翕”的注音
《语文建设》2001年第5期20-20,共1页吴欣春 
关键词:汉语 "翕"字 读音 阴平 去声 注音 
从官话到国语和普通话——现代汉民族共同语的形成及发展被引量:19
《语文建设》1999年第6期22-25,共4页王理嘉 
关键词:现代汉民族共同语 推广普通话 汉语拼音运动 汉语拼音方案 国语运动 官话 现代汉语规范化 书面语言 注音字母 族标准 
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