专业实验课程

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新工科背景下高分子材料专业实验课程教学改革探索
《化工高等教育》2024年第6期132-136,共5页张夏兰 林起浪 
福建省自然科学基金(2023J05101);2024年福州大学校级本科教育教学改革研究项目(校教[2024]43)。
在新工科背景下,福州大学高分子材料专业针对传统实验教学的不足,结合自身特色及海峡西岸经济区建设需要,对实验课程体系、教学内容、教学模式和考核方式等进行改革,以期激发学生的自主学习兴趣,强化学生创新精神和解决复杂工程问题能...
关键词：新工科 高分子材料专业实验 教学改革 
过程装备与控制工程专业实验课程思政教学探索与实践
《化学工程与装备》2024年第3期149-151,共3页王丽飞 赵东亚 仉志华 王新伟 
中国石油大学(华东)校级教学改革重点项目(CZ2022021)。
从过程装备与控制工程专业实验课的特点出发,结合课程思政教学体系、教学案例、教学方法和考核评价等方面探索实验课程教学。将思政元素和专业实验有机融合,采取多元化的实验教学模式,线上线下相结合,提升实验教学质量,发挥课程的育人作...
关键词：过程装备与控制工程 课程思政 实验教学 
素质教育视域下“对分课堂”在化工专业实验课程中的应用
《化学工程》2024年第1期I0021-I0021,F0003,共2页丁洁 徐长玲 程玉海 
2022年度张家口市教育科学“十四五”规划课题“‘对分课堂’在高校思想政治理论课中的应用研究”(222704,项目负责人:丁洁)。
在素质教育视域下,高校教育需注重培养学生的综合素质,让学生成为德才兼备的实践创新型人才。在传统化工专业实验课程中过于依赖教师的讲授,缺乏学生的参与互动。因此,有必要探索一种教学模式,促进学生主动学习。“对分课堂”教学模式...
关键词：课堂时间 素质教育视域 实践创新型人才 对分课堂 专业实验课程 参与互动 教学模式 德才兼备 
新工科背景下高分子材料专业实验课程改革研究——以“材料失效分析”为例被引量：4
《高分子通报》2022年第9期105-112,共8页刘杰 苗时雨 李佳璇 师红旗 罗亚莉 
江苏省教育厅课题项目“江苏高校品牌专业建设工程二期项目(二批)省品牌131号-南京工业大学-高分子材料与工程”,材料类新工科人才培养实践创新平台建设探索与实践(E-CL20201920);江苏高校优势学科建设工程三期96号-南京工业大学-材料科学与工程(苏政办法[2018]87号)。
基于新工科建设对人才培养的要求,本文以材料失效分析综合实验为例探讨了高分子材料专业实验课程教学改革方向。通过引入教师横向科研课题,依托国家、省级虚拟仿真实验教学共享平台,开展翻转课堂实验教学模式,引导学生主动查阅文献资料...
关键词：新工科 高分子材料 实验教学 失效分析 
化学工程与工艺专业实验课程教学创新体系建设与实践
《化工设计通讯》2021年第3期94-95,共2页王锋 陈波 梁兴唐 尹艳镇 
化学学科的学习流程和教学活动离不开实验课程的开展,其教学模式的创新和教学框架的优化离不开实验课程体系的建设。在化学工程与工艺专业中,实验课程的开展更是重中之重,其实验教学创新体系的建设和具体实践是当前专业建设中的关键所...
关键词：化学工程与工艺 专业实验课程 教学创新体系 
工业分析技术专业实验课程个性化教学方式的实施研究被引量：1
《轻工科技》2019年第9期169-170,共2页邓冬莉 
课堂教学效果直接影响到高职院校学生的培养及学生的就业能力,是提高人才培养质量的关键,也是高职院校内涵建设的核心。针对高职现阶段生源不平衡及人才培养目标之间的矛盾,立足实践课堂教学,将课程内容根据难度进行分层,匹配不同认知...
关键词：个性化教学 实验课程 教学改革 
以学科竞赛为导向的专业实验课程教学模式探讨被引量：1
《广州化工》2016年第21期186-187,共2页历伟 
浙江省高等教育学会2015年度高等教育研究课题(KT2015015);宁波大学(jyxmxyb201512);宁波市教育局(2015YGH002)项目的资助
以学科竞赛为导向的专业实验课程教学模式的探讨为切入点。采取合理、有效的实施方案对大学的专业实验建设内容、实施过程等做了具体改革尝试,提出了系统的专业实验课程建设方案。在完成专业方向实验课程基本教学目的前提下,将培育作品...
关键词：学科竞赛 专业实验 创新 实践 
4R理论下应用化学专业实验课程设置研究被引量：1
《广东化工》2016年第5期184-184,186,共2页李杰 李海燕 牛瑞霞 江泓 李志科 
黑龙江省高等学校教改工程项目(项目编号:JG 2014011184)
文章在我国经济出现新常态背景下,根据多尔的后现代课程观的4R理论,着重论述了行业高校应用化学专业实验课程设置问题,以为具有相同专业特点的行业高校实验教学改革提供借鉴参考。
关键词：4R理论 应用化学专业 实验教学 课程设置 
“化学工程与工艺专业实验”课程教学创新体系建设与实践被引量：21
《实验室研究与探索》2014年第2期166-169,共4页梁杰珍 陈小鹏 王琳琳 韦小杰 张友全 童张法 
国家自然科学基金(31060102;20976031);新世纪广西大学高等教育教学改革工程项目(201019);广西大学实验室建设与实验教学改革立项项目(20100301)
以"产品工程"和"一个平台+五个模块"为主线,重组和优化专业实验项目及教学内容,紧密结合广西资源特色和优势,构建学科交叉的化学工程与工艺专业实验创新教学体系,编写有地方特色的"化学工程与工艺专业实验"教材。以广西重点发展"14+10"...
关键词：化学工程与工艺 专业实验 教学改革 创新体系 
制药工程专业实验课程序列化改革探讨
《高校实验室工作研究》2009年第1期18-19,61,共3页马记 王彦斌 陈玉莲 
西北民族大学2008教改项目
制药工程专业实验是学生对所学基础理论和专业知识的综合运用,目前实验教学改革侧重于实验类型的合理配置,对实验内容、过程的整合有待进一步研究。依据制药工程专业培养目标,剖析学科实验内在联系,对制药工程专业实验课程进行整合,并...
关键词：制药工程 实验课程 改革 教学实践 序列化 
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