专业知识教育

作品数：230被引量：275H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈思和杨运秀赵伟王世荣李辉更多>>
相关机构：南京师范大学黑龙江大学扬州大学广西大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省社会科学“十一五”规划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目广西高等学校科研项目浙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=职业x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汽车CAD课程教学改革探索
《职业》2018年第9期46-46,共1页高严英 
随着我国信息科学技术的不断发展,设计领域已经成为为我们生活增添色彩的重要来源之一。为顺应时代的发展,我国不断深化教育改革,艺术设计课程逐渐兴起。如今,各大高校为设计学科设立专门的设计学院,使学生能接受更加系统化的设计专业...
关键词：CAD课程 课程教学改革 汽车 计算机辅助设计 设计领域 信息科学技术 艺术设计课程 专业知识教育 
高职院校人才培养模式的现状及对策分析被引量：10
《职业》2011年第30期30-31,共2页廖茂俍 李韶杰 
社科规划项目:江西省社会科学"十一五"(2010)规划项目<新余市高职教育人才培养模式的问题及对策研究>(项目编号:10JY61)
一、高职教育人才培养模式的现状及存在的问题 随着技术的提升和专业化生产的细化，技能型人才成为我国社会加速进步、生产专业化的生力军。但现实中，大批大学生在接受专业知识教育后，却很难适应市场需求，一方面是高职院校培养了大...
关键词：人才培养模式 高职院校 现状 技能型人才 专业知识教育 专业化生产 生产专业化 高职教育 
在语文教学中渗透人文教育
《职业》2011年第S1期88-88,共1页顾水芳 
长期以来,人们普遍认为进职校就是学技术,这使不少职校对人文素质教育很不重视,学生普遍缺乏人文知识。在他们看来,拿到了专业等级证书就意味着自己具备了相应能力,而掌握不掌握人文知识关系不大。爱因斯坦说:"用专业知识教育人是不够的。
关键词：人文教育 语文教学 人文素质教育 人文知识 学生 职校生 语文教材 专业知识教育 爱因斯坦 人文精神 
关于加强大学生职业素养培养的思考被引量：2
《职业》2010年第3Z期96-96,共1页代旭光 陈瑾 
上海社会科学院青少年研究所所长、社会调查中心主任杨雄通过调查发现,中国大学生面临的是"结构性失业",即一方面大学生就业难,另一方面许多职位却空缺着。杨雄说,国内从业人口中。
关键词：学生职业素养 结构性失业 上海社会科学院 生涯规划教育 实践基地 职业意识 专业知识教育 自我规划 
人文素质教育与职业教育并重
《职业》2009年第6X期59-59,共1页陈胜利 
高等职业教育的目标是培养学生掌握职业知识与技能,使其具备服务社会的谋生手段。但是,爱因斯坦曾指出:"只用专业知识教育人是很不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器。
关键词：人文素质教育 职业知识 专业知识教育 和谐发展 技术教育 天地之间 公德意识 谋生手段 自我教育 情感丰富 
课程·实践·测评——医药类学生职业素养教育模式初探被引量：2
《职业》2008年第7X期76-77,共2页周军 郭小飞 
培养德才兼备的医药人才,提高当前高职高专医药专业学生的职业素养,强化高职高专医药学生"生命至上"、"为生命负责"的职业意识,必须突破传统职业道德教育等同于职业素养教育的简单模式。
关键词：医药类 医药人才 学生职业素养 课程教育 职业道德教育 医药专业 职业意识 专业知识教育 医育 模拟 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部