廖茂俍

作品数：13被引量：36H指数：3
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发文主题：大学英语高职教育CDIO理念大学英语教学高等职业教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《新余学院学报》《现代职业教育》《湖南科技学院学报》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目江西省社会科学“十一五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
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商务英语教学中学生跨文化交际能力培养的策略研究被引量：1
《现代职业教育》2017年第24期60-61,共2页廖茂俍 
在国际经济竞争逐渐激烈的情况下,中国对外经济发展需要大量具备商务和英语知识、具备跨文化交际能力的人才,这对商务英语专业教学来说是一个不小的挑战。分析商务英语教学中跨文化交际能力培养的作用,并且提出高校商务英语教学存在的不...
关键词：商务英语教学 跨文化交际能力 培养策略 
国内外近五十年隐喻翻译研究:回眸与展望被引量：3
《湖南科技学院学报》2016年第11期169-171,共3页廖茂俍 李执桃 
隐喻翻译自萌芽以来方兴未艾,涌现出许多研究成果。从理论上来看,隐喻翻译的研究可以描述为两个阶段,即作为一种修辞手段时期的隐喻翻译研究和作为一种思维方式时期的隐喻翻译研究。文章收集整理了国内外关于隐喻翻译研究的论文著作,从...
关键词：隐喻 翻译研究 价值取向 翻译方法 
基于CDIO理念的工科院校大学英语教学探讨被引量：1
《新余学院学报》2015年第3期124-126,共3页廖茂俍 昌根花 
2012年度江西省社会科学规划项目<基于CDIO理念的大学英语分层级;分课型教学模式的探索与实践>(12WW348)
分析了大学英语运用CDIO工程教育理念的必要性。从课程设置、教材、教学方法、《大学英语》课程的考核与评价四个方面阐述了基于CDIO理念的工科院校大学英语教学。研究表明,大学英语运用CDIO理念具有必要性和可行性。
关键词：CDIO理念 工科院校 大学英语教学 应用 
CDIO理念与转型时期大学英语教学的关联性被引量：3
《湖南科技学院学报》2014年第12期167-169,共3页廖茂俍 黄赤强 
2012年度江西省社会科学规划课题"基于CDIO理念的大学英语分层级;分课型教学模式的探索与实践"(编号:12WW348)的阶段性成果之一
大学英语教学正进入一个重要的历史转型时期,在国内影响力日益扩大的CDIO教育理念核心内容所包含的愿景、大纲和我国大学公共英语教学的发展趋势相吻合。有效大学英语教学同样应注重让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学...
关键词：CDIO教育理念 大学英语 可行性 关联性 
目标域“COMPANY”的多个始源域的映射
《新余学院学报》2014年第4期81-84,共4页廖茂俍 李执桃 
"COMPANY"是从事商务经济活动的基本载体,以"COMPANY"为目标域,以现实商务经济英语语料为基础,探讨了"机器、人、植物和战争"等始源域中具体的、熟知的概念图式知识与目标域"公司"中公司的构成、公司运行过程中的行为、公司业务成长、...
关键词：目标域 始源域 映射 公司 
高职院校人才培养模式的现状及对策分析被引量：10
《职业》2011年第30期30-31,共2页廖茂俍 李韶杰 
社科规划项目:江西省社会科学"十一五"(2010)规划项目<新余市高职教育人才培养模式的问题及对策研究>(项目编号:10JY61)
一、高职教育人才培养模式的现状及存在的问题 随着技术的提升和专业化生产的细化，技能型人才成为我国社会加速进步、生产专业化的生力军。但现实中，大批大学生在接受专业知识教育后，却很难适应市场需求，一方面是高职院校培养了大...
关键词：人才培养模式 高职院校 现状 技能型人才 专业知识教育 专业化生产 生产专业化 高职教育 
高校学生公寓党支部建设与实践——以新余学院为例被引量：4
《新余学院学报》2011年第3期106-108,共3页廖茂俍 江民华 宁胜平 
2011年江西省高校人文社会科学研究项目<新形势下高校学生公寓党支部建设探讨与研究>(序号:302)
以新余学院为例,介绍高校学生公寓党支部的建设内涵,及其在实高校党建和学生管理中的意义。
关键词：高校党建 公寓党支部 学生管理 
大学英语多媒体教学的利弊分析及对策探究被引量：13
《继续教育研究》2011年第2期150-151,共2页廖茂俍 
大学英语多媒体教学是根据大学英语教学目标和大学生的特点,将教学内容以文本、图形、图像、声音等多种媒体信息表现出来,实现教学效果最优化的教学方法和手段。大学英语多媒体教学以其显著的优势和特点被广泛地运用于英语教学环节,但是...
关键词：大学英语 多媒体教学 利弊 对策 
英语书面表达教学现状分析
《教学与管理（理论版）》2010年第12期143-144,共2页廖茂俍 
书面表达作为书面形式的英语语言能力的输出,能客观地反映学生的思维能力和语言表达能力,它既能体现学生主动对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情况,同时,它又要求学生对英语语篇具有组织编排能力。可见,书面表达...
关键词：英语书面表达 教学现状 英语语言能力 语言表达能力 英语语法 英语词汇 英语语篇 创造性运用 
“货物”一词的不同英译探讨
《赣南师范学院学报》2010年第1期81-83,共3页廖茂俍 李执桃 
本文从同义词词义内容说明、在组合中分析同义词两个角度,从词位义、范畴义、组合义等方面的异同,探讨了"货物"英译的种种变化,希冀能对商务英语学习者有所裨益。
关键词：货物 词位义 范畴义 组合义 汉译英 
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