子规

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论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二):目标、内容与方法被引量：17
《体育学刊》2023年第4期1-10,共10页毛振明 梁凤波 温君慧 
国家社科基金重点项目“基于精准测量、精准分析、精准干预工作大幅提升中国学生体质的实验研究”(19ATY009)。
针对体育立德树人和课程思政的困局与问题,就目标、内容与方法进行讨论。首先讨论如何理解体育立德树人的核心功能,构建更加科学的目标等有关问题,提出要解决体育立德树人目标设定中“追全”“求大”“浮表”和“轻行”等问题。随后讨...
关键词：体育立德树人 体育课程思政 教材体系 体育弟子规 体育家校共育 
安详哲学与诗性文化——郭文斌文化随笔论略被引量：1
《扬子江文学评论》2021年第5期36-42,共7页陈剑晖 
国家社科基金重点项目“中国当代散文理论话语建构研究”(项目编号:20AZW001)阶段性成果
郭文斌是一个安详的、有坚定的信仰、明确的创作目标和追求独特性的写作者。从长篇小说《农历》、小说集《瑜伽》、散文集《永远的乡愁》,到文化随笔集《寻找安详》《回归喜悦》《〈弟子规〉到底说什么》、诗集《潮湿年代》,以及郭文斌...
关键词：郭文斌 随笔集 弟子规 诗性文化 乡愁 文化随笔 独特性 写作者 
日本近代汉文学的现代性品格初探被引量：1
《国际汉学》2020年第1期126-134,206,共10页王广生 
国家社会科学基金重大项目“多卷本《中国文化域外传播百年史》(1807—1949)”(项目编号:172DA195)之阶段性成果。
本文拟将夏目漱石和正冈子规的汉诗文创作放在现代性审美的视野之下,考察其内在不同的现代性品格,借此说明日本近代文化亦是"汉文化"现代性生成之过程,进而尝试为观察日本近代汉学之变以及我们自身传统文学的现代性价值提供一种新的视...
关键词：汉文学 日本中国学 现代性 夏目漱石 正冈子规 
新中国成立70年来中国传统文化教育发展评议
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2019年第4期117-123,共7页王立刚 
2016年国家社科基金重大攻关项目“中国传统文化教育资源的开发与利用”(16ZDA230)
新中国成立以来,传统文化在教育领域中的存在从最初逐渐下降,到改革开放初期出现星星之火,并逐渐发展壮大,与中国社会改革发展的每一个阶段及时代变革相互呼应。在发展过程中,王财贵的读经活动对于提升社会大众对传统经典的认知起到了...
关键词：文化 蒙学 读经 《弟子规》 教材 传统文化教育 
《弟子规》培育中小学生社会责任素养的价值及其实现被引量：3
《教育研究与实验》2019年第2期77-80,共4页曹文 张香兰 
国家社会科学基金教育学一般课题"中小学校园欺凌预防教育研究"(BEA170111)的阶段性成果
培育学生社会责任素养是我国教育的重要使命,但我国中小学生的社会责任素养现状还不尽理想,主要表现在克己修身的自我责任意识淡薄、恪守孝道的家庭责任理念匮乏、和谐相处的他人责任信念缺失、勇于担当的社会责任情怀式微等方面。欲解...
关键词：《弟子规》 传统文化 中小学生 社会责任素养 
《弟子规》“泛爱亲仁”的伦理意蕴
《佳木斯大学社会科学学报》2018年第2期53-56,共4页杨帆 张素艳 
国家社会科学基金重点项目:“传统美德的继承创新与实现中国梦研究”(14AZD008)
《弟子规》"泛爱众"篇章,从总体的道德观照到具体道德行为的积极肯定、不道德行为的警戒劝勉,从劝善、道善、报恩等积极方面的道德规范与勿自私、勿轻訾、勿谄富、勿骄贫等消极方面的道德要求,为怎样泛爱众而亲仁提出具有可操作性的道...
关键词：《弟子规》 泛爱 亲仁 实践价值 
《弟子规》的德育思想对当代家庭德育的启示被引量：2
《教育评论》2017年第11期156-159,共4页冯文全 胡益炀 
国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“中国传统蒙学的德育思想研究”(编号BEA150074)的研究成果
个人良好品德的形成离不开良好的家庭德育,家庭德育也是当代德育的基础。《弟子规》是古代蒙学读物的代表之一,有着重要的理论价值和实践意义,从首孝悌、次谨信、爱众亲仁到余力学文,蕴含着丰富的德育思想和内容,与当代家庭德育有着"血...
关键词：《弟子规》 德育思想 家庭德育 
《弟子规》的历史溯源与传播过程被引量：3
《教育学术月刊》2017年第5期96-105,共10页王立刚 
2015年国家社会科学基金重大项目"中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展研究"(2015MZD013)
《弟子规》在当代中国备受争议,然而很少有人真正关注自清代以来《弟子规》传播的历史,甚至有人提出《弟子规》在清代并未流行,在当代的流行也是一场骗局。其实,《弟子规》在清代就已经是十分流行的儿童读物,也是底层社会中具有劝善性...
关键词：弟子规 蒙学 劝善 传播 国学 
论《弟子规》在家庭教育中的价值
《时代教育》2017年第1期1-2,4,共2页李晓丹 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国传统蒙学的德育思想研究”(项目批准号:BEA150074)的阶段性成果
《弟子规》作为蒙以养正的儿童读物，是对儒家文化的继承与发展，通过对其内容与精神的学习与践行有利于促进儿童责任感的形成、家庭规范意识的增强、人际交往能力的提升、学习方法的正确掌握。儿童时期是人生发展的关键期，因而，在家...
关键词：弟子规 家庭教育 价值 
论《弟子规》中“孝”文化的弘扬被引量：3
《现代教育科学》2016年第11期39-43,共5页冯文全 王馨兰 
国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题"中国传统蒙学的德育思想研究"(项目批准号:BEA150074)
《弟子规》是中国传统蒙学的典范之一,其中所倡导的"孝"文化思想,对我们当下构建和谐社会有着非常重要的借鉴意义。深入研究《弟子规》中的"孝"文化思想,将《弟子规》中的"孝"文化渗透到现实生活,有助于培养青少年养成良好的道德品质,...
关键词：《弟子规》 “孝”文化 青少年 道德品质 
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