自我教育能力

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浅谈德育对于小学生的重要性被引量：1
《才智》2016年第3期154-154,共1页倪世玲 
德育是小学教育工作的灵魂,它致力于对小学生思想品德和人格素质的培养,体现着小学教育的基本目的与归宿,贯穿德、智、体、美等教育实践的各个方面,统摄着整个小学教育。因为在整个教育工作中,追求善的理念、造就美德才是教育工作最根...
关键词：小学教育 教育工作 学生思想品德 人格素质 现代化建设 立德 教育实践 自我教育能力 为人民服务 感恩教育 
浅谈小学生道德情感的培养
《才智》2015年第13期64-,共1页李辉 
情感是人们对客观事物的一种态度,是人的精神生活的核心,真正的德育不是枯燥的说教,而是建立在一定的情感基础之上。梁启超说:"天下最神圣的莫过于情感。""用情感来激发人,好像磁力吸铁一般,有多大分量的磁,便能吸引多大分量的铁,丝毫...
关键词：情感教育 学生道德 思想言行 精神生活 自我教育能力 情感投入 优良品德 自我调控 自身道德修养 思 
农村小学生自我教育能力培养的路径探究
《才智》2015年第1期21-,共1页杜盼盼 
小学教育是整个国民教育的基础,小学生自我教育能力培养是其发挥主体性的重要条件。家庭、学校、学生自身是影响农村小学生自我教育能力培养的三个主要因素。解决这一问题,需要从提升家长素质,营造良好学校教育环境,加强教师主导地位,...
关键词：农村小学生 自我教育能力 培养路径 
农村小学生自我教育能力的现状及原因探究
《才智》2014年第13期110-110,共1页孙蕾 张世爱 
农村小学生自我教育能力主要表现在小学生自我学习能力、自我控制能力、自我服务能力三个方面。影响农村小学生自我教育能力培养有家庭、学校、学生自身三个主要因素。
关键词：农村小学生 自我教育能力 现状 原因 
浅谈语文教学中后进生的转化工作
《才智》2012年第33期202-202,共1页赵贺珍 
多年的语文教学生涯,给我印象最深的是有"个性特点"的后进生。这些后进生,从另外的角度仍可以看到他们不那么讨厌的一面,甚至还有其积极面。在日常工作中只要用足够的关心和有效的引导,他们一样可以进步,成为优秀学生。
关键词：教学生涯 班级活动 自我教育能力 转化问题 班集体 以诚 精神生活 包办代替 职业教育中心 家庭破裂 
浅议政治课对学生自我教育能力的培养
《才智》2012年第15期45-45,共1页李文洁 
中等师范学校是培养幼儿园师资的重要阵地。从目前情况来看,在校生多数来源于初中毕业没有升人高中的那部分,绝大多数是独生子女,他们的自我意识很强,独立意识较差,自我教育能力极弱。因此,在政治课中加强对学生自我教育能力的培养对他...
关键词：自我教育能力 政治课教学 中等师范学校 能力培养 
“推车事件”的启示
《才智》2012年第5期212-212,共1页李亚红 
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"良好的师表形象和人格魅力对学生的自我管理、自我教育能力的培养,良好习惯的养成常常能起到事半功倍的效果。--题记学校的大门口有一块"禁止骑车"的大告示牌,可是,
关键词：自我教育能力 人格魅力 朽木不可雕 榜样教育 学习成绩差 中学时期 上课铃声 道德品质 班风 “后进 
正确引导学生的个性
《才智》2011年第30期97-97,共1页李光新 
俗话说:"金无赤金,人无完人。"每个人都有自己的优缺点,学生更不例外。一个班级肯定既有成绩较好的学生,又有成绩较差的学生。那么成绩较差的学生就不值得老师用心,就一定不是好学生吗?当然不是。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾感叹:"从我...
关键词：霍姆林斯基 班级活动 排座位 变相体罚 无可挑剔 以诚 教学秩序 自我教育能力 教育态度 给你 
初中思想政治课教改的几点尝试
《才智》2011年第15期201-201,共1页徐卫提 
初中生正处于身心迅速发展,知识日益丰富,行为习惯、思想品德逐步形成的关键时期,可塑性很强,而初中思想政治课是对中学生进行思想品德教育的一门重要课程,是精神文明建设的奠基工程,初中思想政治课的概念与原理又比较抽象与概括,因此,...
关键词：初中思想政治课 思想品德 政治教学 教学效果 精神文明建设 自我教育能力 行为习惯 引课 奠基工程 
日本中小学德育对我国的启示被引量：1
《才智》2011年第15期274-274,共1页王品玲 
随着社会经济的发展,世界大多数国家的中学德育也相应地进行了调整和改革,以适应社会发展的需要。日本在这方面做得较突出,有自己的特点,他们在德育方面的经验和方法值得我们借鉴和学习。对我国当前中学思想政治课改革和道德教育有一定...
关键词：中小学德育 中学思想政治课 道德教育 德育目标 阶段目标 思想品德 道德行为 自我教育能力 德育资源 
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