自我身份认同

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自我身份认同的丧失与重塑——《红字》中海斯特的“自我型塑”过程
《绥化学院学报》2025年第2期72-74,共3页解燕 马功文 
2023年度安徽省高等学校校级质量工程项目(2023xj004);2022年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2022zygzts119);高等教育重大决策部署研究项目(重大)(2022jcbs056)。
从创伤理论的角度解读霍桑的《红字》,可以发现奇灵渥斯、丁梅斯代尔、海斯特三位主人公都遭受了不同程度的心理创伤,并且在创伤中逐渐迷失了自我身份的认同,但只有海斯特实现了自我身份的重构及救赎,并在自我救赎中获得了成长与深化。...
关键词：身份认同 丧失 重塑 《红字》 海斯特 自我型塑 
社交活动对老年人诈骗被害的影响——基于CHARLS数据的实证分析
《中北大学学报（社会科学版）》2024年第6期80-87,共8页杨子灏 周俊山 
2022LL49基金项目资助。
为进一步加强对养老诈骗的防治工作,本文以生活方式暴露理论、积极活动理论为理论基础,使用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据进行统计分析,研究社交活动与老年人诈骗被害的关系。研究发现,参与社交活动具有双重效应:一方面,社交活动...
关键词：诈骗被害 社交活动 老年人 自我身份认同 
海外游子的乡愁之书
《全国新书目》2024年第11期62-65,共4页秦莉莎 
本书聚焦作者在海外的求学经历、生活琐事,以及文学写作的心路历程,通过其个人的情写作,反映了作者对于文学以及时代脉络不断摸索、理解和求知的心路历程。扎根于浮躁多变的时代,作者希望用跨文化、跨语境、跨时代的写作,来探索当代年...
关键词：生活琐事 文学写作 自我身份认同 海外游子 求学经历 心路历程 跨时代 跨文化 
技能型人才培养的关键:自我身份认同及其建构
《教育与职业》2024年第20期53-60,共8页刘玉萍 徐学福 
2022年重庆市职业教育教学改革研究重大项目“职业教育大规模个性化教学制度及运行机制研究与实践”(项目编号:GZ221009,项目主持人:刘玉萍);2022年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“职业教育促进社会流动的作用机制研究”(项目编号:22SKGH485,项目主持人:刘玉萍)的阶段性研究成果。
在国家发展战略的强力推动和数字化转型等多重因素作用下,职业教育及其培养的技能型人才需要进一步提升质量,增强社会认同。通过对已获得较好职业成长的中高职毕业生群体进行基于扎根理论的质性研究发现,技能型人才建构自身的职业身份...
关键词：职业教育 技能型人才 身份认同 人才培养 扎根理论 
支教大学生自我身份认同的生成、异化与重构——基于符号互动论的自我观
《教育观察》2024年第25期10-13,共4页檀小娟 段兆兵 
教师的自我身份认同影响着教师自身的专业发展和支教地区的教育教学质量。从符号互动论的自我观出发,支教大学生在复杂的社会环境中对外部世界的期待进行反应时产生的认知偏差,会导致自我陷入身份认同的矛盾,具体表现为是教师还是学生...
关键词：支教大学生 教师身份认同 符号互动论 自我身份认同重构 
偏差与归一:青年自我身份认同的话语修辞——基于“内卷”网络流行语的幻想主题分析被引量：3
《现代传播（中国传媒大学学报）》2024年第6期158-168,共11页荣婷 左川冀 
国家社会科学基金青年项目“西方计算宣传对我国意识形态安全的影响与风险治理研究”(项目编号:22CZZ051);重庆市教委人文社科重点研究基地项目“基于意识形态安全的网络舆论‘泛政治化’风险预警与矫治路径”(项目编号:23SKJD104)的研究成果
网络流行语的表征背后潜藏着诠释主体身份的深层次话语博弈与权力交锋,镜像呈现青年的自我身份认同及其嬗变。以新浪微博关于“内卷”话题的评论文本为研究对象,通过“幻想主题分析法”分析修辞社群规模和社群差异,总结青年在微博内卷...
关键词：内卷流行语 抗拒性身份认同 幻想主题分析 自我身份认同 话语修辞 
青少年情绪护理中的心理支持和咨询服务有哪些
《人人健康》2024年第11期77-77,共1页薛叶 
青少年时期是个体情感和心理健康发展的关键阶段,通常面临着来自学业、家庭、社交圈、自我身份认同等方面的压力和挑战,对他们的情感和心理健康产生深远影响。那么,如何做好青少年情绪护理中的心理支持,又有哪些咨询服务呢?我们一起来...
关键词：情绪护理 咨询服务 个体情感 社交圈 自我身份认同 心理健康 青少年 关键阶段 
自我身份认同的丧失与构建——《红字》中的创伤叙事研究
《绥化学院学报》2024年第3期67-69,共3页付岳梅 应世潮 
辽宁省教育科学“十四五”规划项目(JG21EB040);辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(LZY22072);大连海洋大学应用技术学院2021年度科研项目(XNKY202107)。
从创伤理论视角解读霍桑的《红字》,可以发现海丝特、丁梅斯代尔和奇灵渥斯三位主人公都是创伤体验的受害者,三者受到“通奸事件”的影响,遭受了不同层面的心理创伤,并且在创伤中逐渐失去了自我身份的认同。面对这一情况,最终唯有海丝...
关键词：纳撒尼尔·霍桑 《红字》 创伤 身份认同 
渊泉如渊
《上海文化》2024年第3期65-70,共6页舒飞廉 
当你准备以“作家”来进行自我身份认同,加入到社会生活中去的时候,难免会问一下自己,到底是如何鬼使神差地,走上这条随处鬼门关、日常鬼打墙的人世小道的。正常的人,在正常的职业里,切实地生活着,在原力与欲望的盈亏消耗里,敬鬼神而远...
关键词：自我身份认同 能指与所指 鬼门关 小道 
论《布鲁克林的荒唐事》中的自我身份认同主题
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2024年第1期82-87,共6页刘婧 
吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(JJKH20201217SK)。
《布鲁克林的荒唐事》是美国当代著名作家保罗·奥斯特于2003年创作的小说。该小说延续了作者一以贯之的创作主题——身份认同问题。小说生动地描述了生活在纽约布鲁克林等地的普通人生活中的喜怒哀乐。主人公内森等人因为与家人感情破...
关键词：保罗·奥斯特 《布鲁克林的荒唐事》 自我身份认同 
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