自主学习课堂

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核心素养背景下数学自主学习课堂的构建探析
《成才之路》2025年第5期137-140,共4页赖丽珍 
新一轮教学改革背景下,核心素养逐渐成为教育界关注的热点词汇。基于核心素养培养要求,教师要积极革新教育理念,将学生置于课堂主体地位,充分发挥学生的主观能动性,使其从被动学习状态向主动学习转变,并在自主学习、自主思考、自主探究...
关键词：小学数学 核心素养 自主学习课堂 微课 导入 提问 小组合作 点拨 
新课标理念下数学自主学习课堂的构建策略
《新教育(海南)》2025年第5期41-42,共2页李秋芳 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“教学建议”模块指出,小学数学教师要丰富教学方式选择,选用能够引发学生思考的教学方式驱动学生自主探究和主动加工数学知识,帮助学生感悟数学思想、积累数学活动学习经验。教师围绕小学数学自...
关键词：新课标理念 小学数学 自主学习 构建策略 
元认知助力构建小学语文自主学习课堂
《教育家》2024年第52期62-63,共2页刘莉 
自20世纪70年代美国心理学家约翰·弗拉维尔提出元认知概念以来,这一领域一直是心理学研究的热点。国内研究表明,元认知策略培训能增强学生的自主学习意识,帮助他们进行自我计划、监控、反馈和调节。培养元认知策略有助于学生在阅读中...
关键词：小学教师 小学语文 元认知能力 自主学习课堂 元认知策略 自主学习意识 敏捷性 元认知概念 
数学自主学习课堂的构建路径分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期155-158,共4页李翠红 张一帆 张进贤 
在广阔的小学数学教育天地中,要想茁壮成长,知识的种子一定要深植于学生心中。传统教学方式主要是强调教师讲,学生被动接受,忽略学生的主观能动性。在新形势下,开设数学自主课堂是当前基础教育改革的一个重要方向,它既是一种对传统教学...
关键词：数学 自主课堂 路径 
核心素养视角下高中思想政治深度自主学习课堂的构建
《求知导刊》2024年第31期77-79,共3页文峰 
核心素养视角下,如何构建深度自主学习课堂是高中思想政治教师要重点研究的课题。教师要积极创新教学模式,通过学生自学、教师导学、小组议学、师生复学、完善评价等方式帮助学生理清学习思路,使学生在循序渐进的探究中加强对学科知识...
关键词：核心素养 高中思想政治 自主学习 课堂构建 
小学数学自主学习课堂的构建研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0035-0038,共4页白彩霞 
在当今教育变革的浪潮中,自主学习作为一种重要的教学模式,正逐步成为推动教育质量提升、促进学生全面发展的核心动力。本文深入剖析了小学数学自主学习课堂的构建策略,通过细致规划学习环境的营造、精心设计挑战性任务、以及积极引导...
关键词：小学数学 自主学习课堂 课堂构建 
小学数学自主学习课堂创建
《启迪与智慧（上）》2024年第10期54-56,共3页黄匀 
随着新课程改革的深入推进,小学数学教师对打造自主学习课堂、培养学生自主学习能力越来越重视,并将其落实到教学实践中,以开展创新性的教学活动。为此,文章探讨了在小学数学教学中创建自主学习课堂的意义,并提出了小学数学自主学习课...
关键词：小学数学 自主学习课堂 创建路径 
小学数学自主学习课堂的构建
《启迪与智慧（下）》2024年第10期0043-0045,共3页石金玲 
自主学习课堂体现了以生为本的理念,值得教师在实践教学中深入探究。从数学教育的视角分析, 构建自主学习课堂具有创新教学机制、活跃课堂氛围和培养学生核心素养的优势。从小学数学教学的现状 来看,构建自主学习课堂依然存在一些问题,...
关键词：小学数学 自主学习课堂 构建 
试论小学数学自主学习课堂的构建
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0045-0048,共4页石辉霞 
在新一轮的课程改革背景下,以学生为中心的教育理念实践更为深刻,在学科教学中鼓励学生能够积极独立思考且高效自主学习。在小学数学学科教学中,教师承担着启发者和引导者的角色,使学生发展独立自主学习能力的重要支持者,需要按照以人...
关键词：小学数学 自主课堂 构建策略 
探析小学数学自主学习课堂的构建
《数学学习与研究》2024年第26期119-121,共3页付占安 
在当前教育改革的背景下,小学数学自主学习课堂的构建受到广泛关注.文章先深入分析了自主学习课堂构建的意义,指出其不仅能激发学生对数学学习的兴趣,还有助于提高学生的数学能力、培养创新思维,并促进学生的个性发展.接着,详细探讨了...
关键词：小学数学 自主学习 课堂构建 教学策略 兴趣激发 
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