综合教育课程

作品数：38被引量：28H指数：2
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相关作者：李辉张文娟庞云凤孙启林赵寄石更多>>
相关机构：南京市实验幼儿园广西师范大学南京师范大学香港大学更多>>
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我园综合教育课程的建构与发展被引量：1
《学前教育研究》2002年第3期51-55,共5页
本期本栏所发的前3篇文章,是编辑部在南京所组稿件的一部分,它们从宏观的角度大致反映了3所南京市有代表性的幼儿园在当前的教育教学改革中的探索成果。希望这些文章能给幼教工作者某些启示。
关键词：综合教育课程 课程内涵 教育理念 活动内容 
“中国幼儿园综合教育课程20年”学术研讨会暨赵寄石教授从教60周年庆祝活动综述
《学前教育研究》2002年第2期78-78,共1页张俊 
关键词：中国 幼儿园 综合教育 课程改革 学术研讨会 幼儿教育 课程理念 教育观念 
托儿综合教育课程研究概况及研究体会被引量：2
《学前教育研究》1998年第6期26-30,共5页赵寄石 
１９９３年８月以来我和南京市玄武区如意幼儿园合作开展了２至３岁托班儿童教育工作的研究，发现这个年龄段儿童的潜能，探索了一些相应的教育教学规律，建立起托儿教育的课程。托班教育研究的主要目标是让孩子们在托幼机构里过上愉快...
关键词：综合教育课程 研究概况 孩子们 课程结构 教育目标 常规教育 教师 托儿 儿童 托幼机构 
美国幼儿教育课程标准化运动及其启示被引量：7
《学前教育研究》1998年第5期42-45,共4页李辉 
一、美国幼儿教育课程标准化运动的由来由布什及其一批州长们构想的面向２１世纪的《美国教育目标》１９９０年正式颁布，而相应的“美国教育目标专门小组”也于１９９１年成立，以督促实现目标并监督其进展情况。在２０００年之前，该...
关键词：幼儿教育课程 标准化 国家标准 综合教育课程 课程标准 学科标准 内容标准 计划小组 教育标准 执行标准 
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