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基于课本的高考化学实验综合题设计的实践与思考被引量：1
《学周刊》2020年第29期41-42,共2页许定贤 
化学实验综合题一直以来都是高考中的难点,很多学生对化学实验综合题都有一种恐惧感,因为化学实验题的比重逐年增大,如今在高考中的地位也越来越重要。因此基于课本高考化学实验综合题的设计实践与思考对于教师和学生来说都是十分重要...
关键词：基于课本 高考化学 实验综合题 
“一带一路”沿线综合题设计
《中学地理教学参考》2016年第1期64-64,共1页陈晓明 林章和 卢大亮 
1．阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 2005年我国出台的《钢铁产业发展政策》曾明确指出：“从矿石、能源、资源、运输条件和国内外市场考虑，大型钢铁企业应主要分布在沿海地区”。图1为我国钢铁企业沿海布局趋势。
关键词：综合题设计 《钢铁产业发展政策》 大型钢铁企业 沿线 沿海地区 国内外市场 运输条件 材料 
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计被引量：3
《中国数学教育（初中版）》2012年第5期32-34,共3页王元友 
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平，与教材接轨的创新习题．结合上教版课标教材中的一道例题，概括出一个“一线三等角”模型．通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析，给出了编制基于“一线三等角”模型的创新习题思...
关键词：试题编制 一线三等角模型 创新思维 创新能力 
2007年地理高考“综合题”设计(下)
《试题与研究（高中文科综合）》2007年第18期35-63,共29页李善中 
1.读下图,完成下列问题。(1)图示字母 A 所示范围是我国重要的商品性农作物____的生产基地。试分析该地生长该优势经济作物的区位优势。(2)
关键词：俄罗斯 石油储备 青藏高原隆起 资源丰富 农业地域类型 参考答案 热带沙漠气候 副热带高压带 土地风沙化 地形区 综合题 
2007年高考地理“综合题”设计(上)
《试题与研究（高中文科综合）》2007年第9期26-63,共38页李善中 
第一部分自然地理和地图1.读甲、乙两地区"等高线分布示意图",以及流经地区主要河流流域的"气温曲线和降水柱状图"、"径流季节分配示意图",回答下列问题。
关键词：太阳直射点 地方时 青藏高原隆起 地形区 纬度位置 全球气候变暖 农业地域类型 参考答案 河流冲积 热带草原气候 等高线 高考地理 综合题 
注重跨学科综合题设计时代气息
《中学物理》2002年第13期30-32,共3页骆红梅 
关键词：设计方法 高考 能源问题 跨学科综合题 
借综合题设计促学科间融合
《河北理科教学研究》2001年第4期64-66,72,共4页齐玉和 
长期以来由于受学科界域的限制,教学中遇到多角度、多层次解决的问题时,往往只从单一的物理、化学或生物的视角去寻找答案,而忽视与其他学科的横向联系,忽视与其它学科的相互交叉、相互渗透的事实,以致对问题无法作出圆满的解答,同时也...
关键词：综合题设计 学科间融合 高中 理科 教学 解题 
最新地理综合题设计
《中学地理教学参考》2001年第7期92-94,共3页臧书卓 
关键词：题设 综合题 地理 江苏省 中国 设计深度 地球 超高压变质带 东海地区 观测 
借综合题设计 促学科间融合
《物理教师（高中版）》2001年第2期4-5,共2页潘小明 王昌强 
关键词：化学方程式 综合题 集气瓶 生物知识 食盐水 生成物 澄清石灰水 
热点问题综合题设计二例
《中学历史教学研究》2000年第5期31-31,共1页姜红珍 郭文萍 
例1材料一:图片:南京大屠杀遇难纪念馆材料二:东史郎今年87岁,他25岁被征入伍,并随日军先后入侵天津、南京、徐州、汉口等地,他的《阵中日记》真实记录了日军暴行。
关键词：历史复习 中学 热点问题设计 举例 
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