综合性设计性

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基于新发展理念基础医学综合性设计性实验教学模式探索
《基础医学教育》2025年第1期62-65,共4页余永莉 王丽君 刘波 陈柏合 
遵义医科大学珠海校区本科教育教学改革计划基金资助项目(ZH202107);贵州省“人体形态学”一流课程建设基金资助项目(09)。
综合性设计性实验教学在培养医学生自主学习、自主探究、科研能力、创新思维和团结合作等综合素质方面具有不可替代的作用。但由于此实验教学周期长、工作繁琐、面向全体学生难以实施及教学资源和条件限制,许多高校难以有效开展以学生...
关键词：基础医学 实验教学 综合性设计性实验 新发展理念 综合素质培养 
综合性设计性实验在“中药鉴定学”实验教学中的应用探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0153-0156,共4页刘敏 王秋婷 王恒 楚生辉 
2022年度石河子大学教育教学改革研究项目,项目编号:JGY-2022-037。
培养创新型高素质药学人才,使其适应我国医药行业快速发展的需要,适应建设创新型国家的需要,是各医药院校的共同追求。中药鉴定学课程教学不仅要求学生掌握基本的理论知识,更应该注重加强学生对鉴定中药材的实际操作能力。本文分析中药...
关键词：中药鉴定学 综合性设计实验 实验教学 
“数字逻辑电路实验”课程教学改革与实践被引量：1
《工业和信息化教育》2023年第12期54-56,共3页张聪慧 邱崧 
2023年华东师范大学教学改革与研究项目“面向‘人工智能+新工科’卓越育人的系统综合设计与科创实践课程建设”(项目编号:2023HSJG027)。
针对当前“数字逻辑电路实验”课程中存在的以教师为主、以验证性实验为主的状况,结合专业特点和学生发展的实际需求,对该课程进行教学改革,以“创新综合性”设计实验取代“基础验证性”实验,从传统的以教师为中心的教学模式改为以学生...
关键词：数字逻辑电路实验 综合性设计性实验 以学生为中心 教学模式改革 
综合性设计性分析化学实验改革研究——以“HCl与HAc混合酸含量测定”为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期11-14,共4页孙红 张立科 何琴 姚川 付华峰 
许昌学院2022年度教育教学改革研究与实践项目立足应用型人才培养的工科《分析化学实验》综合性、设计性实验项目开发与实践XCU2022-YB-32。
分析化学实验是一门定量分析物质含量的实践学科。为解决HCl与HAc混合酸含量分析时分步滴定误差大的问题,提出(1)以HCl和HAc刚好被滴定完全所对应的pH (8.7)为滴定终点,用酸度计来辅助确定滴定终点,确定总酸的含量。此时向体系中加入1...
关键词：混合酸的滴定 滴定误差 酸度计 分布分数 指示剂 
果树综合性设计性大实验教学模式探索被引量：1
《安徽农业科学》2021年第20期265-266,共2页衡伟 于鑫淼 叶振风 贾兵 
安徽农业大学校级教学研究项目(2018aujyxm119)。
依据当前社会对创新创业人才的需要,结合"果树综合性设计性大实验课程"特点,分析该课程存在的问题,设置了合理的实验教学内容、保障措施和适宜的评价体系以及加强实践教学课程思政的教育,以此探索教学模式改革,为培养"双创"人才奠定基础。
关键词：双创人才 教学改革 评价系统 思政教育 
新工科背景下化工专业实验教学改革探索被引量：4
《山东化工》2021年第16期248-248,263,共2页李岭领 赵瑞明 
广东石油化工学院教学团队(2019年)《化工设计教学团队》(TDPY201925);广东石油化工学院校级教育教学改革研究项目(JY201854);广东石油化工学院实验课题研究项目(215248);广东省普通高校特色创新项目(2020KTSCX082);茂名市科技计划项目(2021016)。
在新工科建设背景下,结合广东石油化工学院发展现状,研究适应当前新形势下地方高校高素质应用型人才培养模式要求的实验课程体系。拟通过开展具有地方特色的化工实验教学模式的研究,将科研成果转化为综合设计性实验项目,改革教学模式及...
关键词：新工科 应用型人才 综合性设计性实验 能力培养 
基于应用型人才培养的仪器分析课程教学改革被引量：5
《山东化工》2021年第15期214-215,共2页李岭领 赵瑞明 
广东石油化工学院教学团队(2019年)《化工设计教学团队》(TDPY201925);广东石油化工学院校级教育教学改革研究项目(JY201854);广东石油化工学院实验课题研究项目(215248);广东省普通高校特色创新项目(2020KTSCX082);茂名市科技计划项目(2021016)。
研究适应当前新形势下地方本科院校高素质应用型人才培养要求的仪器分析实验课程体系。以化工科研项目《工业乙酸仲丁酯含量测定》为例,通过立体化项目教学法将其设计转化为综合设计性仪器分析实验项目,构建混合式教学模式及课程考核评...
关键词：项目教学法 综合性设计性实验 仪器分析 应用型人才培养 
眼视光技术实验教学中综合性设计性实验的运用
《成长》2021年第2期57-58,共2页李双双 
眼视光技术是眼科教学中的重要内容,然而眼视光技术实验教学存在的问题,然后分析综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的作用,最后提出综合性设计性实验在眼视光技术实验教学中的运用措施,希望促使综合性设计性实验能够最大化发挥自...
关键词：眼视光技术实验教学 综合性设计性实验 运用 
综合性设计性实验在“植物生理学实验”教学中的应用被引量：3
《农产品加工》2020年第23期97-99,共3页吴超 李红侠 钱玉梅 徐礼生 
宿州学院宿州市农业科学院实践教育基地项目(SZXY2018XXHZ02);大规模在线开放课程项目(2019MOOC322,2019MOOC326,2018MOOC388);分子生物学校级重点课程项目(SZXY2018ZDKC10);宿州学院安徽华洋啤酒股份有限公司实践教育基地项目(2018SJJD044)。
探讨了综合性设计性实验在“植物生理学实验”教学中的应用,通过对教学内容和教学方法的改革,调动学生学习的积极性、主动性、参与性,培养学生的综合能力、科研能力,以达到较好的教学效果。
关键词：综合性实验 设计性实验 植物生理学实验 
思维导图引入病原生物学综合性设计性实验教学的探讨被引量：1
《科技创新导报》2020年第33期192-194,218,共4页孙剑刚 邓毛子 朱薿 王龙 包永芬 
湖北科技学院校级教学研究项目(MOOC时代下基于微课和PBL/CBL教学法的翻转课堂在医学微生物学实验教学中的应用,项目编号:2019-XA-020)。
开展病原生物学综合性设计性实验教学有利于学生综合素质的提升,将思维导图引入病原生物学综合性设计性实验教学中,不但更新了教学方法,还促进了学生的自主学习能力、综合应用能力及创新思维的培养,并实现“以学生为中心”的教学理念。...
关键词：思维导图 病原生物学 综合性设计性实验 教学 
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