姚川

作品数：11被引量：14H指数：3
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供职机构：许昌学院更多>>
发文主题：微电子材料成膜性能SUB氨基吡啶信息存储材料更多>>
发文领域：文化科学化学工程一般工业技术艺术更多>>
发文期刊：《华南师范大学学报（自然科学版）》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《神州》《文学与艺术》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目河南省科技攻关计划更多>>
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虚实结合多层次化工类实践教学安全培训体系的构建与实践——以许昌学院为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期053-056,共4页侯珂珂 徐静莉 法文君 姚川 孙国富 
许昌学院教改项目(NO:XCU2024-YB-32);河南省虚拟仿真实验教学项目(教高[2018]267号)。
基于教育部关于加强高校实验室安全工作的通知以及工程教育专业认证安全方面的培养要求,结合化工类实验室特点及当前学生掌握安全知识现状,针对性的构建了以校内实验实训课程安全教育(实)为基础、虚拟仿真应急处理训练(虚)为主导,微信...
关键词：虚实结合 多层次 实践教学安全培训 化工类 
综合性设计性分析化学实验改革研究——以“HCl与HAc混合酸含量测定”为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期11-14,共4页孙红 张立科 何琴 姚川 付华峰 
许昌学院2022年度教育教学改革研究与实践项目立足应用型人才培养的工科《分析化学实验》综合性、设计性实验项目开发与实践XCU2022-YB-32。
分析化学实验是一门定量分析物质含量的实践学科。为解决HCl与HAc混合酸含量分析时分步滴定误差大的问题,提出(1)以HCl和HAc刚好被滴定完全所对应的pH (8.7)为滴定终点,用酸度计来辅助确定滴定终点,确定总酸的含量。此时向体系中加入1...
关键词：混合酸的滴定 滴定误差 酸度计 分布分数 指示剂 
碳纳米碎片-镍修饰电极电化学检测硝苯地平的研究
《华南师范大学学报（自然科学版）》2023年第2期49-54,共6页刘玲煜 张羽翔 周峰晨 马振 姚川 赵文博 吴宇昊 叶紫星 铁绍龙 南俊民 
河南省科技攻关计划项目(222102230083)。
通过溶胶-凝胶热还原法制备碳纳米碎片-镍(CNF-Ni)复合材料,用于玻碳电极的修饰,构建硝苯地平电化学传感器(CNF-Ni/GCE)。通过扫描电子显微镜、X射线衍射、红外光谱和电化学技术研究CNF-Ni/GCE电极的形貌和催化特性。结果表明:CNF-Ni/GC...
关键词：碳纳米碎片-镍复合材料 溶胶凝胶-还原法 电化学检测 硝苯地平 
工程教育认证背景下化工设计实践课程“课赛结合”教学模式研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期22-24,共3页张羽翔 徐静莉 孙国富 姚川 曾俊良 
许昌学院2022年度教育教学改革研究与实践项目工程教育认证背景下“课赛结合”实践教学模式研究——以《化工设计实践》课程为例XCU2022-YB-33;“思维立体式”实践教学模式的研究与应用——以化工类实验课程为例XCU2022-YB-31。
工程教育是我国高等教育的重要组成部分,为了提高我国工程教育的水平,使工程专业本科毕业生达到国际通用标准,我国专门成立了中国工程教育专业认证协会,在当下及未来很长一段时期内大力推进工程教育认证工作。在此背景下,为了更好的使...
关键词：工程教育 化工设计 课赛结合 教学模式 
信息化背景下应用型高校化工材料类实验室安全准入制度构建被引量：3
《山东化工》2022年第8期214-215,219,共3页李闪闪 牛亮峰 徐静莉 李丹丹 姚川 
许昌学院教育教学改革研究与实践项目(编号:XCU2021-YB-016)。
实验室安全是高校实验室管理的重点,通过分析当前高校化工材料类实验室安全管理的现状,结合信息化发展背景,以许昌学院为例,构建应用型高校化工材料类实验室安全准入制度,建立“在线学习-题库练习-网络考核-准入授权”运行机制,使师生...
关键词：信息化 化工材料类 实验室安全 准入制度 
普通本科院校化工实训教学模式探讨与实践被引量：5
《广州化工》2015年第9期218-219,共2页侯珂珂 孙国富 司红岩 姚川 徐静莉 
许昌学院化工过程及虚拟仿真实训中心建设项目(2014年);许昌学院教学研究项目(No:02014067)
化工实训是强化学生职业能力和培养综合素质的重要实践性教学环节。本文结合许昌学院现有的硬软件设施及周边相关化工企业情况,通过对近年来化工实训现状调研分析,探讨了"仿真实训+生产实训+现场参观"有机结合的化工实训教学模式。
关键词：普通本科 化工实训 教学模式 实践教学 
素描写生教学方法探索
《神州》2012年第2期95-95,共1页姚川 
高职院校素描教学中，教学方法的“好”与“坏”体现在教学效果上，“教学效果”又是“教学方法”与“教学对象”相得益彰的结果。所以，深入了解学情，认真研究教法是素描教学的关键。
关键词：素描教学 教学方法 
高职院校美术课堂调动学生主观能动性的探析
《现代企业教育》2012年第1S期30-30,共1页姚川 
高职院校美术课堂教学过程中,利用多种因素调动和培养学生的学习兴趣,开发学生非智力因素的作用,是美术课堂教学中的重要研究课题。
关键词：美术教学 学生主观能动性 
浅谈高职院校美术教学中学生综合素质的培养被引量：5
《文学与艺术》2011年第6期129-129,共1页姚川 
在高职院校美术课堂教育教学中，教师要抓住每一个教学环节和教学内容，多方位的培养学生的自信心、意志力、思维能力和发展的眼光等综合素质，使更多的高职学生毕业后顺利转化为合格的美术人才。
关键词：美术教学 综合素质培养 
辽东山区风景林群体景观评价
《绿色科技》2010年第6期128-130,共3页宋雪丽 姚川 鄂晓丹 孙海龙 
黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目（项目编号：11535024）
针对辽东山区风景林，通过群体景观美学评价分析该区域风景林中、远距离景观，确定生长季观赏者最喜爱的风景林植物组成，为可持续经营辽东山区风景林奠定基础。
关键词：风景林 群体景观 美学评价 
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