顶球

作品数：211被引量：49H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王金河楼狄明王娟娟崔海洋代丽更多>>
相关机构：杭州桐庐天诚针织有限公司燕山大学河北师范大学西安体育学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：铁道部科技研究开发计划国家自然科学基金山东省研究生教育创新计划广西研究生教育创新计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中国学校体育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“教会、勤练、常赛”一体化在足球教学中的应用被引量：4
《中国学校体育》2021年第4期66-66,共1页胡松(整理) 
一.立足单元教学,突出技能主线一体化对于运动技能而言,“教会、勤练、常赛”一体化推进要在单元中落实,依据技术、体能、运用三维度构建的水平三《足球:前额正面头顶球》单元设置课时比例为1:3:2,即1节新授课、3节复习课、2节运用课。...
关键词：单元教学 技能教学 勤练 课时比例 运动技能 足球 头顶球 复习课 
巧妙变换设计 提升室内体育技能课学习效果——以五年级《足球:原地正面头顶球》教学为例
《中国学校体育》2020年第4期34-35,共2页范德举 
据统计,2018年9月至2019年1月的一个学期中,笔者所在地区共计约90天的上课日中,雾霾、雨雪等天气占了20多天。因此,加强室内体育技能课的教学势在必行。当前室内课教学还是以知识教授为主,涉及技能教学的比较少,即使有,也存在片面教学...
关键词：技能教学 室内课 头顶球 技能课 五年级 足球 室内体育 学习效果 
同课异构教学环节的对比分析——以足球原地正面头顶球教学为例
《中国学校体育》2015年第8期48-49,共2页马杨旭 
有对比才有差异，同课异构是开展体育教学研讨，提高教师教学业务水平的重要途径。通过课堂教学对比，可以让上课教师清晰地认识到自己课堂教学的优势和不足，取他人之长补自己之短。观摩者也可以通过对比，感受不同的教学设计和教学方...
关键词：对比分析 同课异构 教学环节 头顶球 原地 足球 教学业务水平 课堂教学 
课时教学目标的制订——以足球头顶球技术及运用课为例被引量：1
《中国学校体育》2015年第S1期93-,共1页章一飞 
一、课例分析在一次体育研讨课中,笔者看到2份教学设计,其中的课时教学目标分别如下:课例1复习高抬腿跑:a.学习原地高抬腿跑,发展下肢力量,增强跑的速度和能力。b.发展灵敏、速度、力量、柔韧、耐力等素质。c.培养学生的勇敢、顽强、吃...
关键词：垫球 高抬腿跑 课例 下肢力量 学习过程 研讨课 战术意识 体能锻炼 行为化 可观测 
提高学生头顶球射门能力的训练方法
《中国学校体育》2012年第7期76-76,共1页杨倩 王艳 
在足球比赛中，比赛双方对时间与空间的争夺异常激烈，头顶球射门技术的运用不仅能让运动员占据空间，又能争取时间。但由于训练不足，基层比赛中运动员运用得也不够多，经常出现头顶球射门的意识差、对高空球的处理不合理的现象。笔者...
关键词：训练方法 射门能力 头顶球 时间与空间 学生 比赛经验 射门技术 练习方法 
巧用游戏练习足球基本技术
《中国学校体育》2008年第8期88-89,共2页穆乃国 崔成进 
（一）游戏目的 1．使学生掌握头顶球的动作技术。 2．培养学生不怕苦难、顽强拼搏的意志品质。 3．培养学生团结协作、共同进步的品质。
关键词：动作技术 游戏练习 足球 巧用 意志品质 游戏目的 团结协作 头顶球 
头顶球技术易犯错误及纠正
《中国学校体育》2004年第5期22-22,共1页刘勇 
关键词：足球 头顶球技术 易犯错误 纠正方法 判断能力 身体素质 
我这样进行头顶球教学被引量：1
《中国学校体育》2003年第6期28-28,共1页王西军 
关键词：足球 头顶球教学 教学方法 举球 吊球 顶球 抛球 练习方法 
头顶球易犯错误及纠正方法被引量：1
《中国学校体育》2003年第4期39-39,共1页程伟 
关键词：头顶球 错误动作 纠正方法 体育教学 足球教学 触球部位 起跳时机 
额正面头顶球易犯错误及纠正方法
《中国学校体育》2003年第1期32-32,共1页仵晓民 
关键词：额正面头顶球 纠正方法 排球 错误动作 恐惧心理 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部