诠解

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中国画“写意”内涵及工笔形态再诠解
《中国书画》2025年第1期4-7,共4页樊波 
目前中国画坛关于“写意”的说法和相关争议很多,不少画家和学者都纷纷指责中国画“写意”精神的丢失。他们认为,很多画家都将主要精力投入工笔画中,进而还统计出全国美展(中国画)“写意”画的比重越来越少。又有学者指出,“写意”是中...
关键词：中国画坛 工笔画 全国美展 写意 追根溯源 形态 
论阳明后学对“独知”的诠解与辨析
《温州大学学报(社会科学版)》2024年第6期111-120,共10页牛磊 
“独知”成为一个修身学的概念始于宋儒朱熹。明代心学思潮兴起之后,王阳明及其后学将这一概念加以深化、引申,使其在内涵与外延方面与朱熹旧说形成了显著差异。阳明后学对“独知”的诠解与辨析主要沿两条思路而展开。其一,以“独知”...
关键词：阳明后学 良知 独 独知 独体 
儒家伦理与图像叙事——钟化民《圣谕图解》对明太祖六谕的诠解
《原生态民族文化学刊》2024年第6期68-76,154,共10页邢莉莉 陈时龙 
国家社科基金项目“明清时代六谕诠释史研究”(18BZS067)。
明太祖朱元璋的六谕及明代士大夫对其诠释,体现了儒家伦理在基层社会的延展与渗透。作为一位有深厚理学修养的儒学官僚,陕西茶马御史钟化民适应晚明图像化的潮流并响应朝廷以图像诠释六谕的号召,在万历十五年刊刻《圣谕图解》碑。六幅...
关键词：六谕 钟化民 《圣谕图解》 
我国学前教育质量评估政策演变机理诠解
《成都师范学院学报》2024年第6期64-72,共9页方红 彭煜婷 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC880017)。
为探究我国学前教育质量评估政策的演变机理,基于中华人民共和国成立以来历史演进的关键节点,将我国学前教育质量评估政策的发展历程划分为萌芽初探期、稳步发展期、扎实推进期及全面深化期等四个阶段,并依据历史制度主义“宏观结构—...
关键词：学前教育 质量评估 教育政策 政策文本 历史制度主义 
“表”“演”辨
《北京师范大学学报（社会科学版）》2024年第6期81-89,共9页张江 
国家社会科学基金重大项目“新时代中国特色文艺理论基本问题研究”(18VXK007)。
在阐释学意义上,“表”与“演”各有功能及取向,其目的与方法不同。在认识论意义上,两者各有定位与路径,其相互关系与演进路线清晰。“表”坚守事物之本相、本义,其言说过程遵守客观约束。“演”以本义为根据,深入产出演者之意,其动作...
关键词：中国阐释学 表 演 诠解 阐衍 
早期典籍所见轮牙两端加工与对接技术诠解
《北京大学中国古文献研究中心集刊》2024年第2期299-315,共17页刘昕曜 
传世典籍对轮牙两端的加工与对接技术语焉不详,我们在联系传世文献记载、汉代图像资料、出土轮牙实物、木工制作技巧、语法语义特征等材料考证后,认为先秦两汉典籍《庄子》《淮南子》中的“徐则甘而不固,疾则苦而不入”一句,可与《韩诗...
关键词：斫轮 轮牙 对接 
上古文献的经典化与孔子的诠解之力
《文化与传播》2024年第5期16-22,共7页景海峰 
儒家思想植根于远古文明,承续了三代文化遗产的精髓,将先周以来的存世文献做了系统整理,形成了轴心时代最为核心的价值观念体系。这一思想系统的建构是以上古文献为依据的,在经过孔子的删定与诠解之后,古学形态的六经材料和相关文献才...
关键词：六经 孔子 儒家经典 
《周易》卦爻辞所见“诚信”思想诠解——兼论《周易》的性质
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期115-126,共12页夏虞南 廖名春 
中国社会科学院学科建设“登峰战略”资助计划资助(项目编号:DF2023YS15);国家社会科学基金冷门绝学专项学术团队项目“先秦两汉出土易类文献汇纂通考与话语体系建构研究”(项目编号:23VJXT002)。
诚信作为古今通义,是传统核心价值观的重要体现。《周易》卦爻辞中蕴含着丰富深刻的“诚信”思想,是《周易》的基本精神和核心价值之一,表达集中于“孚”“躬”“贞”“允”四字。结合各类新出文献考释与“孚”“躬”“贞”“允”四字...
关键词：诚信 《周易》卦爻辞 孚 躬 贞 允 
戏曲程式的跨文化流通——“姿态”理论下布莱希特对梅兰芳的诠解及其转变
《文学评论》2024年第5期160-168,共9页郭超 
1935年,流亡俄国的布莱希特观赏梅兰芳的访苏演出,以此为契机完善了其20年代便已酝酿的“陌生化”理论,并初次正式使用了这一概念,其间的互渗关系呈现为戏剧跨文化交流中观念的动态“流通”。然而布莱希特对梅兰芳的评论文章分为1935年...
关键词：布莱希特 梅兰芳 姿态 戏曲程式 跨文化流通 
经典重塑·创意诠解·现代语境:电影《红楼梦之金玉良缘》导演胡玫访谈
《电影评介》2024年第17期20-26,共7页辛西诺 许海燕 胡玫 
北京市教委社会科学基金一般项目“中国表演体系下的服装表演理论与应用研究”(编号:SM202410012001);北京高等教育本科教学改革创新项目“‘以美为媒,同向同行’目标下服装表演特色‘大表演’育人生态的构建研究”(编号:202310012003)阶段性成果。
访谈聚焦于中国导演胡玫历时十八载精心打造的电影《红楼梦之金玉良缘》。胡玫导演凭借对原著的独到理解,将这部古典文学杰作呈现在大银幕上。在剧本创作上,她力求创新,保留原著精髓的同时融入现代元素;在视觉呈现上,她力求为观众打造...
关键词：金玉良缘 剧本创作 名著改编 创作经验 胡玫 现代语境 影视创作 古典文学 
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