榫卯

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木构凹凸与数学几何:榫卯结构
《中学数学月刊》2025年第4期58-62,66,共6页张维忠 胡姣灵 
2024年度浙江省教育厅一般科研项目“C-STEAM引领:基于中国传统建筑的数学项目学习设计研究”(Y202456848)的阶段性研究成果.
在中国古代,木头早已深深融入中华民族的生活之中,体现了人与自然的和谐共生.作为中国木构技艺的灵魂,榫卯结构在一凸一凹之间、一转一折之际,凝聚着我国劳动人民的设计匠心、造物智慧、实践经验以及深厚的文化底蕴.近年来,各类试题中...
关键词：榫卯 数学文化 数学教学 
榫卯结构在建筑模型课程中的实践与应用——以实践创新能力培养为目标的建筑模型课程教学改革与实践
《美术教育研究》2025年第6期127-129,共3页翁欣然 
合肥工业大学建筑与艺术学院院级教学改革工程项目“以实践创新能力培养为目标的建筑模型课程教学改革与实践”。
建筑模型课程开设于建筑学专业本科生的低年级阶段。教师开展课程改革,通过引入榫卯构造与制作方法,能够让学生深入了解中国传统木构技艺,自主开展设计,并将其应用于古建筑模型的制作。论述建筑模型课程教学研究项目在课程内容、任务节...
关键词：建筑模型 榫卯技术 教学研究 课程改革 
榫卯技艺融入高职创新思维课程的研究
《大观(论坛)》2025年第3期129-131,共3页刘明国 
2023深圳职业技术大学校级课题配套项目“面向学龄期儿童美育的唐宋建筑文化资源数字‘活化’研究”(6023310023S)研究成果。
关注榫卯技艺在高职创新思维课程中的应用,旨在找到传统智慧与现代设计教育的结合点。分析榫卯结构在建筑和家具设计中的原理和功能,探讨如何将此技艺融入现代设计。榫卯技艺融入高职创新思维课程的实践可分为三个阶段:初级阶段结合榫...
关键词：榫卯技艺 高职教育 创新思维 课程建设 实践探索 
非遗榫卯中的数学——数学文化项目式学习案例设计
《中学数学杂志》2025年第2期21-26,共6页胡姣灵 张维忠 
浙江省教育厅科研项目“C-STEAM引领:基于中国传统建筑的数学项目学习设计研究”(Y202456848)。
数学文化项目式学习是素养导向下数学文化融入教学的重要形式.以“非遗榫卯中的数学”为载体,从前期中的主题和目标两要素与过程中的启动、探究、生成和展示4个阶段对数学文化项目式学习进行案例设计,旨在挖掘非遗榫卯的教育价值,见证...
关键词：榫卯 数学文化 项目学习 
榫卯结构在契合现代“文房四宝”包装中的应用探索
《丝网印刷》2025年第4期81-84,共4页乔蕾 王康妮 邵智姣 张静 
2023年湖北省大学生创新创业训练计划项目“基于榫卯结构的契合包装设计研究”(编号S202310500126)的经费资助研究成果。
着重对榫卯结构这一蕴含中华民族千年智慧的传统工艺,在现代“文房四宝”包装设计里的创新融合展开精准分析。把榫卯精妙构造与包装诉求结合,既确保结构稳定、造型优雅,又融入深厚文化内涵,兼具实用、环保优势,契合消费者需求向往,同时...
关键词：榫卯结构 文房之宝 契合包装 小米品牌 
与三视图有关的常考题型归纳
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第1期18-19,共2页漆发明 
近年来,与三视图有关的中考题层出不穷,其题型新颖、题材丰富、构思巧妙.下面举例说明与三视图有关的常考题型.一、由几何体确定三视图例1 (2024·遂宁)古代中国诸多技艺均领先世界.设计的榫卯结构就是其中之一,榫卯是在两个木构件上所...
关键词：三视图 榫卯结构 木构件 凸出部分 构思巧妙 几何体 中考题 连接方式 
贵州传统工艺与高校设计教育融合研究——以榫卯结构模型应用为例
《艺术科技》2024年第22期96-98,142,共4页熊肖肖 
2024年度贵州黔南科技学院人文社会科学研究项目“贵州传统工艺与高校设计教育融合研究:榫卯结构模型应用”成果,项目编号:KYRS2024B003。
贵州是中国少数民族聚居地,拥有底蕴深厚的传统文化。榫卯结构作为中国传统建筑的重要组成部分,具有独特的文化和艺术价值。文章以贵州传统榫卯结构工艺为研究对象,探讨其在高校设计教育中的应用和融合路径。通过文献研究、实地考察以...
关键词：贵州 传统工艺 榫卯结构 高校 设计教育 
李骏飞:用“榫卯面包” 让世界看到中国文化
《风流一代》2024年第31期20-21,共2页郑晶心 
中国的样卯结构、法国的埃菲尔铁塔,这二者相遇,是中西文化的交融,是精湛技艺的展现。在第47届世界技能大赛上,来自苏州吴中技师学院的学生李骏飞用样卯结构制作了埃菲尔铁塔面包,惊艳全场,夺得烘焙项目比赛冠军。
关键词：埃菲尔铁塔 技师学院 世界技能大赛 中西文化 精湛技艺 面包 
榫卯结构玩具在小学数学几何教学中的应用研究
《玩具世界》2024年第10期254-256,共3页唐晓晨 
文章探讨了榫卯结构玩具在小学几何教学中的应用及其教学效果。通过分析当前几何教学中存在学生的几何空间想象力发展不足和传统教学方法具有局限性的问题,提出利用榫卯结构玩具优化几何教学的方法,并在课堂中进行实践应用。研究显示,...
关键词：榫卯结构玩具 小学数学 几何教学 
传统榫卯结构在小户型居住空间灵活性研究
《美化生活》2024年第28期0014-0016,共3页富琳琳 
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