卫生微生物学

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相关机构：中国检验检疫科学研究院贵州医科大学遵义医科大学山东出入境检验检疫局更多>>
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新医科背景下多模态教学改革在预防医学专业中的探讨——以卫生微生物学课程为例
《中国高等医学教育》2025年第1期82-84,共3页胡善文 张晓荣 
福建医科大学教育教学研究项目(项目编号:J21050);新冠疫情背景下《卫生微生物学》课程的新型教学模式研究。
当前,新医科改革新形势对预防医学专业人才培养提出了新要求,某医科高校在面向预防医学专业进行卫生微生物学课程授课时探索了多模态教学改革,以新时代专业需求为导向,从课程设置、教学方法、实验实践、科研创新等多个维度全面提高课程...
关键词：卫生微生物学 多模态教学改革 突发公共卫生事件 
卫生检验与检疫专业《卫生微生物学》实验课程的教学经验探索
《中国国境卫生检疫杂志》2024年第6期615-618,共4页徐银兰 张丰泉 李慧君 尹志奎 石如玲 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX454);河南省高等教育研究项目(2021SXHLX164);新乡医学院博士科研启动金(XYBSKYZZ202168);河南省科技攻关项目(222102310701);河南省高等学校重点科研项目(23A320040);新乡医学院党建创新项目(XXMLI-DJXM-20230111);河南省教育科学规划项目(2024YB0144)。
为了促进传统教学模式向创新型教学模式的转变,培养卫生检验与检疫创新型专技人才。本文以卫生微生物学实验课程为例,以基于问题的教学法为中心,采取“撞击法和自然沉降法”相结合“课上+课下”相衔接的授课模式,并将思政元素有效融入...
关键词：卫生微生物学 实验教学 基于问题学习的教学 改革 课程思政 
卫生微生物学实验课程教学改革的探索与实践
《现代医药卫生》2024年第9期1593-1595,共3页徐银兰 陈路路 刘冬 梁海燕 李慧君 高霞 
新乡医学院博士科研启动金基金项目(XYBSKYZZ202168);河南省科技攻关项目(222102310701);河南省高等学校重点科研项目(23A320040);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX454);河南省教育科学“十四五”规划项目(2021YB0152)。
目的探讨对卫生微生物学实验课程进行改革,以提高学生的创新能力。方法选取该校卫生检验与检疫专业140名学生作为研究对象,将其分为撞击法组(90名)检测空气中β-溶血性链球菌和自然沉降法组(50名)检测公共场所细菌情况进行卫生微生物学...
关键词：卫生微生物学实验 改革 综合 创新 
基于“问题导向+对分课堂”混合式教学在卫生微生物学的改革实践被引量：3
《中国国境卫生检疫杂志》2024年第1期52-56,共5页陈晓芹 关翔宇 许子华 任立平 高春艳 李琴 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2020JYJX251,2022JYZ042,2023JYY425)。
卫生微生物学是卫生检验与检疫专业的专业基础课。采用对分课堂教学方法,采取以问题为导向、以主干知识为核心、以案例为线索的策略优化教学设计,通过云班课平台进行教学管理与过程性考核,实践线上线下混合式教学模式。通过考核与问卷调...
关键词：卫生微生物学 问题导向 对分课堂 混合式教学 课程思政 
基于能力素养发展的实验教学体系的构建与实践被引量：1
《继续医学教育》2024年第1期37-40,共4页汪希兰 张雪 宋磊 李开云 
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021139);贵州医科大学2021年本科教学内容和课程体系改革项目(JG2021020);2020年贵州医科大学“课程思政”建设项目(校办发〔2020〕62号);2021年贵州省大学生创新创业训练计划项目(202110660022)。
实验教学是促进学生能力素养发展的重要实践环节。加强专业实验教学,构建符合现代医学需求的实践教学体系,促进高素质应用型、创新型复合型人才的培养对于深化高等医学教育改革有着举足轻重的作用。卫生微生物学是公共卫生与预防医学专...
关键词：卫生微生物学 实验教学体系 教学改革 公共卫生 能力 素养 
“以学生为中心”的卫生微生物学实验教学改革实践被引量：1
《医学理论与实践》2023年第15期2684-2686,共3页徐应丽 杨艳 刘静 刘青青 
西南医科大学2019年教学改革研究课题(JG201984)。
以大学生创新创业训练项目为抓手,探讨“科研”与“育人”相融合的思政育人模式,把思政融入科研活动中,提高学生的道德品质和科学素养,实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的同频共振。创新创业教育作为科研活动的重要载体,坚持将创...
关键词：立德树人 科研育人 创新创业训练项目 
卫生微生物学实验开展“课程思政”的探究被引量：1
《中国继续医学教育》2022年第21期15-19,共5页汪希兰 张雪 宋磊 李开云 
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021139);贵州医科大学教学改革研究重点项目(JG2021020);贵州医科大学教学改革研究项目(JG201725);2020年贵州医科大学“课程思政”建设项目(校办发〔2020〕62号);贵州省大学生创新创业训练计划项目(202110660022)。
把思政教育融入专业课程教学中,将育人和育才相结合,落实立德树人的根本任务,是新时代推进“课程思政”向教育“初心”回归的必然选择。因此深入理解和实施“全程育人,全方位育人”已成为当前国内各个高校普遍关注、积极探索与实践的重...
关键词：课程思政 立德树人 高校 卫生微生物学 实验教学 公共卫生专业 
新医科背景下《卫生微生物学》实验课程思政探讨被引量：5
《中国卫生检验杂志》2022年第14期1779-1781,共3页张雪 宋磊 李开云 汪希兰 
贵州省“三全育人”综合改革试点标杆院系(贵州医科大学公共卫生学院)建设项目(C2021110320961);2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021139);贵州医科大学本科教学内容和课程体系改革重点项目(JG2021020,JG202052);贵州医科大学“课程思政”(卫生微生物学、细菌学与病毒学检验)建设项目(校办发[2020]62号)。
为建设高水平本科教育我国启动了“六卓越一拔尖”计划2.0,掀起了中国本科教育的一场“质量革命”,要求全面推进新医科、新工科、新农科和新文科的“四新”建设。其中,“新医科”建设是卫生健康事业的重要基础,也是健康中国建设的重要...
关键词：卫生微生物学 实验教学 课程思政 生活饮用水 
新医科背景下卫生微生物学实验课程教学方法的探讨被引量：2
《卫生职业教育》2022年第10期81-83,共3页张雪 汪希兰 戚传娇 李开云 宋磊 
2020年贵州医科大学“课程思政”建设项目“卫生微生物学”;贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目(JG202052,JG202055);2021年贵州医科大学本科教学内容和课程体系改革重点项目(JG2021020);2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021139);贵州省“三全育人”综合改革试点标杆院系(贵州医科大学公共卫生学院)建设项目(C2021110320961)。
在新医科背景下,培养高质量的公共卫生与预防医学类专业人才是“健康中国”建设的重要内容之一。卫生微生物学是预防医学和卫生检验类专业的基础性课程,完善实验课程的教学方法对激发学生主动学习、提升教学质量具有重要意义。以“生活...
关键词：卫生微生物学 实验课程 生活饮用水 
卫生微生物学全英文教学模式的探索与实践被引量：2
《现代预防医学》2022年第9期1724-1728,共5页王晓霞 李媛媛 李昕 黄小丹 龙丹凤 张本忠 
兰州大学教育教学改革研究项目(JYXM(一般项目-公卫)-2020-20373)。
目的 卫生微生物学是预防医学等专业的专业基础课,通过开展全英文教学,拟为顺利推进该课程的全英文建设、探索行之有效的教学模式提供参考。方法 以兰州大学卫生微生物学全英文课程为例,通过课前、课后的问卷调查,从学生对全英文教学的...
关键词：卫生微生物学 全英文教学 教学模式 问卷调查 
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