文言文诵读

作品数：124被引量：77H指数：4
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谈文言文诵读教学的层次性被引量：7
《语文建设》2007年第11期34-35,共2页梁开喜 
诵读是文言文教学最基本的也是最主要的方法。但如何诵读才能达到教学过程和教学效果的最优化呢？必须从文言文学习的目标及其一般规律出发，讲究一定的形式，精心安排每一个教学环节。这里以语文版七年级上册第七单元《卖油翁》一课为...
关键词：文言文教学 诵读教学 文言文学习 《卖油翁》 教学效果 教学过程 教学环节 最优化 
语文版七年级上册第六单元教学设计
《语文建设》2006年第11期15-19,共5页杨红樱 
关键词：教学设计 初一 语文版 文言文诵读 上册 第六单元 语文教学 学情分析 
文言文诵读:课外资源的利用被引量：1
《语文建设》2002年第6期38-38,共1页黄敖兴 
关键词：语文教学 文言文教学 文言文诵读 课外资源 问题情境 语言材料 
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