动词隐喻

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汉维语饮食动词隐喻对比分析——以“吃”“喝”“尝”“咬”“嚼”“吞”为例
《现代语言学》2025年第2期482-490,共9页李娜娜 王静 
本论文旨在对比分析汉语和维吾尔语中饮食动词的隐喻使用,以“吃、喝、尝、咬、嚼、吞”为例,探讨两种语言在饮食动词隐喻上的共性与个性。研究采用概念隐喻理论,通过对比分析的方法,考察相关词汇、成语、谚语等的表达方式。研究发现,...
关键词：饮食动词 隐喻 汉维对比 
基于语料库的汉英动词隐喻的认知机制研究
《黑河学院学报》2024年第3期130-133,154,共5页杨立英 
隐喻是一种广泛存在于语言中的现象,动词隐喻作为其中的一种重要类型,具有丰富的语义和认知内涵。以汉英双语语料库为基础,采用认知语言学的研究方法,对汉英动词隐喻的认知机制进行深入探讨。研究发现,汉英动词隐喻的认知机制具有共性,...
关键词：语料库 汉英动词隐喻 认知机制 概念隐喻 
中国英语学习者动词隐喻加工认知机制研究
《东莞理工学院学报》2021年第6期94-102,共9页陈海燕 苏远连 
2017年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“二语英语动词隐喻理解的认知机制研究”(2017GZYB85)的阶段性成果。
本研究考察了中国英语学习者对动词隐喻理解加工过程中采用的认知机制及其影响因素,以期为日常交际和语篇中使用频繁的动词隐喻的教学提供经验基础。共有20位大二英语专业学生参加了隐喻句释义任务和回溯访谈,对他们采用的三类认知机制...
关键词：英语动词隐喻 理解 间接范畴化机制 范畴化机制 比较机制 
比喻语言研究:回顾与展望
《扬州教育学院学报》2021年第4期40-44,共5页张松松 
江苏省社会科学基金一般项目(19YYB007);江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2019SJZDA101);江苏高校“青蓝工程”资助(苏教师函[2021]11号)。
比喻语言包括名词隐喻和动词隐喻。通过对比喻语言研究学术史的梳理和基于真实语言的英汉对比研究发现:比喻语言研究已从字面的语言表达和修辞手法发展上升到了概念层面的思维方式和逻辑推理。概念隐喻理论从认知视角出发为进一步研究...
关键词：比喻语言 名词隐喻 动词隐喻 概念隐喻 
英语动词隐喻的识解及翻译探究
《校园英语》2020年第49期253-254,共2页牛培 
湖北省教育厅哲学社会科学研究项目-指导性项目(19G100):跨文化传播视角下政治话语权在口笔译研究中他者的建构
隐喻的研究可以追溯到古希腊,其形式和分类方法多样。本文以三类语义错位搭配的动词隐喻的识别过程为例,展示了动词隐喻三步识解法。并通过两种译文对比,探讨了动词隐喻的翻译方法。
关键词：动词隐喻 类别 识解 翻译 隐喻思维 
中国二语学习者对英语动词隐喻理解加工的策略研究被引量：1
《外语教育研究》2020年第2期36-44,共9页苏远连 陈海燕 
2017年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“二语英语动词隐喻理解的认知机制研究”(项目编号:2017GZYB85)。
通过一项实验,采用隐喻句释义任务和回溯访谈的方式,考查中国二语学习者在英语动词隐喻理解加工过程中采用的策略。经研究发现:二语学习者采用九种策略进行理解,其中具身模拟、句子语境和百科知识是使用频率最高的三项策略,而促成理解...
关键词：二语学习者 英语动词隐喻 理解策略 
流行歌词中的动词隐喻探析——以方文山歌词为例
《文学少年》2020年第8期0033-0034,共2页黄惠如 
本文以隐喻为切入点，以方文山的歌词为例探究歌词中动词隐喻的构建方式、特点和功能，以深化人们对歌词中动词 隐喻的认知和理解，并更加关注身边的动词隐喻现象。通过本文，可得出以下结论：歌词中的动词隐喻是通过名词转动词、动词 ...
关键词：流行 歌词 动词隐喻 隐喻 
动词隐喻义位的组合形式性能被引量：3
《外国语文》2019年第6期77-84,共8页彭玉海 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“阿普列相语言学理论与现代汉语语义句法研究”(17JJD740005);国家社会科学基金项目“俄语动词概念隐喻的文化认知研究”(19BYY209)的阶段性成果
动词隐喻语义衍生会产生大量新的义位,由于动词语义决定着其句法表现,进入到语言运作过程中,这些衍生而来的不同语义会有形式句法上的规律性映射,由此形成动词隐喻义位相应不同的组合形式性能。该句法组合性能差异有多方面内容和表现,...
关键词：动词隐喻义位 动词多义性 题元语义功能 兼容共现特征 组合形式性能 语义句法研究 
俄语动词隐喻与教学问题探究——评《俄语动词认知隐喻机制研究》
《外语电化教学》2019年第5期98-98,共1页张月红 
高校俄语专业教学培养的专业人才,为中俄之间的交流与沟通、合作与发展起到了巨大的促进作用。俄语作为中俄交流的一种语言工具,已成为当前我国高校大学生喜爱的一种语言类型,积极开展相关语言教学与语言理论研究,有助于提高俄语专业人...
关键词：科研项目 自由探索 语言工具 配位结构 语言类型 专业人才 专项资金 认知隐喻 
不同编码方式对英语学习者的动词隐喻理解效应被引量：2
《当代外语研究》2019年第4期48-57,114,共11页卢植 庞莉 
国家社科基金项目(编号13BYY083);广东省高层次人才引进联合项目(编号GWTP-YJ-2015-07)的部分研究成果.
本文研究了双重编码呈现方式和普通编码呈现方式对中国英语学生理解动词隐喻的影响。十个运动方式类动词(类型1动词)和十个非运动方式类动词(类型2动词)作为目标词编入E-prime实验程序,80名英语专业大三学生随机编入实验组和对照组参加...
关键词：双重编码 普通编码 运动意象 动词隐喻 
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