动机研究

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大学生加入社团的动机研究——以安徽卫生健康职业学院为例
《现代职业教育》2020年第13期50-51,共2页陈玉飞 
校级课题项目编号JY2018010,批准时间:2018年6月。
大学社团是高校不可或缺的组织,一般由具有相同兴趣爱好的大学生自发组织并运营,由学校给予一定的资金支持。大学社团给学生提供了展示自身才艺、能力和培养兴趣爱好的平台,在社团里,大学生可以接触到丰富多彩的文化,参与各种类型的活动...
关键词：大学生 社团建设 动机 
韦纳归因理论视域下数学学习动机研究
《现代职业教育》2019年第27期134-135,共2页王琳杰 黄田甜 
新课标指出要以学生为主体,关注学生在教学活动中表现出的情感态度,基于韦纳的归因理论,首先,分析所要研究的问题以及研究意义,希望通过研究使教师重视学生的情感与态度达到更好的教学效果。其次,提出激发学生数学学习动机的方法策略。...
关键词：韦纳归因理论 数学学习动机 研究 
自我的形成过程对期望价值理论的影响及其在外语学习行为选择中的应用
《现代职业教育》2018年第25期26-28,共3页赵文璐 许睿 
太原科技大学教学改革与项目研究“学生个体性别与专业差异视角下的英语学习策略探讨与教学改革实践”(项目编号:201741)的研究成果
在现代动机研究中,期望价值理论一直是解释行为选择的重要理论之一。在期望价值理论的框架中,效能期望和对任务的主观价值判断是影响个体行为选择的重要因素。重点讨论自我这一因子在期望价值理论中的重要作用。通过对自我较能和自我身...
关键词：期望价值理论 自我较能 自我身份 动机研究 外语学习 
大学英语六级考试后医学生英语学习动机研究
《现代职业教育》2018年第10期94-95,共2页何春秀 王烛静 
针对通过大学英语六级考试后的医学生群体,通过问卷调查和访谈,探讨该阶段学生的英语学习动机和学习状态。发现此时医学生升学和求职等工具型动机较强,融入型动机较欠缺,英语学习比较被动等。建议大学英语六级考试后充分利用工具型外在...
关键词：大学英语六级考试 医学生 学习动机 
激发中职学生英语学习动机研究
《现代职业教育》2017年第29期61-61,共1页周海玉 
伴随着社会的不断进步和发展,当前社会对中职学生的英语能力提出了更高的要求,作为一名优秀的中职英语教师要能够意识到,帮助班级学生的英语能力达到社会要求的最关键因素在于,有效提升自身班级学生的英语学习动机。只有学生具备了学习...
关键词：中职英语 学习动机 学习效率 学习质量 
基于积极心理学角度的高职生学习动机研究
《现代职业教育》2017年第24期10-10,共1页钱利 吴吉惠 
目前高职生学习动机研究中多是关注负面因素,未能切实关注高职生内心心理因素变化和潜力动力,旨在分析当前高职生学习动机存在的困境,从积极心理学角度探索学习动机激励机制和方法,促进高职生的学习积极性。
关键词：积极心理学 高职生 学习动机 
高校写作教学中学习动机研究
《现代职业教育》2015年第24期59-59,共1页李代萍 
写作内容是语文教学的必修点,并且其还能够通过外界因素的协调而激发高校学生对语文学习的动力。所以为保证学生在校期间可以提升自身的写作技能并在其中发挥自己所长,教师可以适当分析学生在高校期间的学习动机,进而依据学生的动机而...
关键词：高校 写作教学 学习动机 
全日制自考生学习动力与学习动机研究——以上海天华进修学院为例被引量：1
《现代职业教育》2015年第3期35-35,共1页赵玲鸽 
上海市教委民办高校骨干教师科研项目
从近二十年国内学者的研究来看，我国成人学习动机的研究主要从以下四方面进行了探讨：成人学习动机理论、成人学习动机类型、成人学习动机影响因素、成人学习动机激励措施。一、当前全日制自考生及其学习动力和学习动机的现状（一）全...
关键词：全日制自考生 学习动力 学习动机 
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