武术教材

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仆步抡拍教法新探
《体育教学》2012年第8期67-67,共1页朱保荣 
仆步抡拍是练习肩臂的武术基本功，对增强肩关节的柔韧性、发展上下肢的协调性有重要作用，在武术套路中也经常出现，是武术教材中的一个重要内容。由于该动作方向变化、路线复杂，对于学生来说难度较大。为了提高教学效果，我在传统的...
关键词：仆步 教法 武术套路 武术教材 教学效果 讲解示范 分解教学 教学方法 
对初中武术教材的商榷
《体育教学》2012年第4期59-59,共1页孟凡仁 
现在上海市初中体育课使用的教材均是上海教育出版社（简称上教版）编写的教材《上海市中小学体育与健身课程标准（试行稿）》2007年8月第3版。作为一名体育教师，笔者有着多年的习武经历，在体育武术教学中发现本教材有些内容和动作方...
关键词：武术教材 初中 上海教育出版社 中小学体育 2007年 课程标准 体育教师 习武经历 
对一堂健身拳课的观感
《体育教学》2011年第10期26-26,共1页宋超美 
由厦门市杏南中学杜爱建老师上的初三“健身拳”体育课，是依据《体育与健康课程标准》水平四的基本要求，结合初中学生生理、心理特点及学习需求选择的教材。在教学设计过程中，教师充分考虑到武术教材的枯燥性和健身性特点，因此，在...
关键词：健身性 《体育与健康课程标准》 初中学生 观感 武术教材 教学手段 学习需求 需求选择 
“五禽戏——熊戏”教学设计被引量：1
《体育教学》2011年第3期48-49,共2页宗日东 陆伟 
武术是我国传统的民族体育形式和健身方法，具有独特的技击性和内外合一、形神兼备、磨炼意志等特点。武术教材的教学任务，主要是使学生掌握教材中的武术操、基本动作和组合动作、拳术套路，以及攻防动作＋发展学生的柔韧、灵敏、快速...
关键词：实践教学设计 五禽戏 武术教材 组合动作 健身方法 体育形式 内外合一 形神兼备 
试析武术动作“要领”与“要点”的异同
《体育教学》2008年第10期57-57,共1页杜晓红 俞成洲 
动作要领是体育“教法”中一个重要部分，是体育教师经常说到、用到的一个词汇，在很多体育教材中都用了很大篇幅来写“动作要领”。在武术教材中也存在同样情况，此外还有许多教材对“动作要点”进行描述，那么，“动作要领”与“动作...
关键词：武术动作 异同 动作要领 体育教师 体育教材 动作要点 武术教材 武术教学 
新课标背景下武术教材遭遇的“尴尬”及思考被引量：5
《体育教学》2005年第3期49-49,共1页陈春辉 
关键词：课程标准 中学 体育教学 武术教材 爱国主义精神 
高跷教学设计与实施
《体育教学》1997年第4期29-29,共1页吕钦录 唐凤文 
高跷是民间流传已久的一种乡土娱乐活动。是我国劳动人民在长期生产、生活中积累起来的集养生、健身、娱乐为一体的活动形式。生长在农村的少年儿童从小就受到这种艺术场面的熏陶,他们活泼好动,模仿力强,渴望像成人那样享受这种体育乐...
关键词：武术教材 教学设计 
推广普及武术教材存在的问题及对策被引量：1
《体育教学》1996年第2期16-18,共3页陈秀华 
几乎所有的国家都把自己的民族传统体育项目作为大、中、小学的必修内容进行推广和普及。作为我国民族传统体育项目主要内容之一的武术,在我国有着极其深厚的群众基础.推广普及武术运动对弘扬民族文化,增强人民体质,振奋民族精神,有着...
关键词：武术教材 中、小学 武术动作 武术教学 推广普及 
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