物理极值

作品数：183被引量：56H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：刘林刘国良郑金宋军锋汤朝红更多>>
相关机构：赣县中学青岛市普通教育教研室无锡高等师范学校永寿县中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于结构化思维的“四步”解题法——以应用数学方法解决物理极值问题为例
《物理通报》2025年第1期69-71,83,共4页张延延 丁言迪 
通过统一结构化思维模式,将物理极值问题的解答归纳为“四步”,即构建物理模型、建立数学方程、求解极值、回归题目情境.厘清应用数学方法解决物理极值问题的程序,明确思维导向,以期能够为学生解决物理极值问题提供帮助.
关键词：结构化思维 极值 四步 数学方法 
基于科学思维解决从“0到0”的物理极值问题
《中学物理教学参考》2024年第20期58-60,共3页钱亮 
通过对几道物理极值问题的研究,深度剖析其变化过程,促进学生对物理知识的理解,提升学生对数学知识的迁移能力,以及判断和应用能力,培养科学思维。
关键词：科学思维 物理极值 数学方法 
基于物理习题的批判性思维能力培养——以“追问法分析物理极值问题”为例被引量：1
《中学物理教学参考》2024年第14期55-57,共3页裴火炼 
以物理的极值问题入手,将每个极值问题的分析过程分解为"若干个问题",通过追问法引导学生进行分析与思考,培养学生的高阶思维,提升学生的批判性意识,发展其物理学科核心素养。
关键词：批判性思维 核心素养 追问法 极值问题 
利用数学方法求解物理极值问题被引量：2
《中学教学参考》2022年第23期55-57,共3页朱华 
在高中物理学习中,通常会遇到极值问题。通常情况下,会根据题目所给的信息,运用物理知识找到求解极值的方法。但是,如果能够巧妙利用数学知识,则可以帮助我们更快求出结果。文章结合例题探讨几种典型的数学方法在求解物理极值问题中的...
关键词：数学方法 物理 极值问题 
刍议物理极值问题中常用的数学方法被引量：3
《中学物理》2022年第9期43-47,共5页王志良 
中学物理中有好多题目是与求某个物理量的极值有关的问题,如果我们能够把数学中常用的求极值的方法比较灵活熟练地应用于物理教学,必将给解决物理问题带来极大的帮助,达到事半功倍的效果.
关键词：物理极值问题 数学方法 
数学方法在物理极值问题中的应用
《广西物理》2021年第3期33-35,共3页何彦廷 
物理学是研究物质普遍运动规律的学科,是对数学知识要求较高的一门学科,因此,物理教师在教学过程中更要注重方法的教学,利用数学方法与物理之间的作用促进学科发展,才能实现教育的最终目标,激发学生的学习兴趣,培养学生运用数学方法解...
关键词：数学方法 物理极值 能力培养 
四种常用数学方法求解物理极值问题
《教学考试》2021年第13期69-72,共4页徐建强 
在处理求极值的物理问题时,往往需要一些数学知识,比如二次函数、基本不等式、半角公式、辅助角公式等,根据它们的规律,找到物理量的极值。1.解题思路根据物理情境,发现物理规律,从基本问题出发,写出所求物理量的表达式,这是关键一步。...
关键词：半角公式 辅助角公式 物理情境 物理规律 基本不等式 数学方法 二次函数 数学知识 
物理极值的数学解释——以2020年全国Ⅰ卷物理电磁学试题为例
《广东教育（高中版）》2020年第7期111-113,共3页邹艳梅 
物理中求最大值或最小值,以及对物理现象的终极状态进行判断都属于极值问题。分析极值是物理中常见的问题,中学物理中对极值的处理往往针对具体的模型有固定的套路,但这些套路因为和模型结合过于紧密而显得局限性较强,这是导致学生解决...
关键词：极值问题 中学物理 内部规则 终极状态 物理现象 法国物理学家 解析理论 数学分析 
高中物理求极值的方法
《高考》2020年第15期37-37,39,共2页陈德炜 
极值问题是高中物理的一类典型问题,在力学、电学等部分皆有出现。这类问题综合性强,要求学生在熟练掌握物理概念和物理规律的前提下,又能对其灵活应用,考察学生的理解能力、推理能力、分析综合能力以及应用数学处理物理问题的能力。因...
关键词：物理极值问题 数学方法 物理方法 
例析数学知识在中学物理极值问题中的应用被引量：1
《湖南中学物理》2019年第8期88-90,共3页汪俊 叶玉琴 
极值问题一直是高中阶段学生难以突破的问题之一,本文通过典例应用高中数学知识解决高中物理中的极值问题,并归纳出物理极值问题的几种求解方法。
关键词：物理极值问题 三角函数 不等式 二次函数 
全选清除导出
共19页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部