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“产教+科教”双融合视域下药物分析实验教学模式改革
《高教学刊》2025年第S2期17-20,共4页赵丽珠 房琳琳 张天雷 杨晓旭 杨波 
2022年黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“学科融汇,体系贯通:药学院‘四化育人’课程思政模式探索与实践”(无编号);2023年黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“‘中国教育现代化’背景下高校课程思政与药学专业教育协同效应创新育人模式探索”(23GJYBB092);2023年哈尔滨商业大学教学改革与教学研究项目(无编号);2022年黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目(63230132);大连医科大学2022年校级教改课题“MOOC+BOPPPS教学模型在《药物分析》混合式教学中的应用研究”(DYLX22043)。
实验教学是应用型本科高校教育体系的重要组成部分,是学生理解理论知识的重要环节,也是学校培养应用型、创新型、复合型人才的重要途经。结合哈尔滨商业大学药物分析实验教学实际情况,对药物分析实验教学现状包括实验项目、教学设计和...
关键词:药物分析实验 “产教+科教”双融合 一流课程 教学模式 人才培养 
教育数字化战略背景下药理学课程思政建设——以抗抑郁药为例
《卫生职业教育》2025年第10期30-33,共4页张小东 孙雨诗 张雅楠 张郴 蒋琳 
云南省教育厅科学研究基金项目“‘CBL-OBE’混合模式提升学生在药理学课程思政中主体作用的探索”(2025J1820)。
药理学是高职药学专业的核心课程,为更好地落实立德树人根本任务并全面提高药学专业人才培养质量,将课程思政融入药理学课程势在必行。药理学课程思政建设需深入挖掘思政元素,并将其有机融入课堂教学。以抗抑郁药为例,探究在教育数字化...
关键词:教育数字化 药理学 课程思政 
新时代科教融合理念下药理学研究生科研创新能力提升探讨
《河南医学高等专科学校学报》2025年第2期239-241,共3页闫良 杜秋争 
郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2024ZZUJGXM237)。
科教融合是指科学研究与教学工作相结合,以实现科技和人才培养一体化发展的重要途径。在新时代背景下,探索适应新质生产力发展要求的创新教学模式对提升研究生的科研创新能力具有重要意义。本文聚焦于科教融合在药理学研究生科研创新能...
关键词:药理学 科教融合 教学创新 研究生 创新能力 
立德树人视域下药理学课程思政建设的探索与实践
《药学教育》2025年第2期68-72,共5页黄顺 黄千梦 王桐生 郭跃 江爱娟 
2021安徽中医药大学质量工程重点项目(No.2021zlgc038);安徽省教育厅高等学校省级质量工程“四新”研究与改革实践项目(No.2021sx084)。
立德树人是高等教育的根本任务和时代使命,将立德树人落实到课程思政建设的各个环节,是新形势下推动专业课程思政建设的必然要求。本研究以专业基础课药理学为例,围绕思政育人的目标去挖掘本课程中所蕴含的思政元素,并将课程思政的理念...
关键词:药理学 立德树人 课程思政 
知识建构视域下药物化学课程中肾上腺素受体激动剂的教学设计
《药学教育》2025年第2期101-104,共4页雷英杰 张婧 杨忠金 史艳萍 
天津理工大学研究生教育教学教改项目(No.KCSZ2206);天津理工大学教改项目(No.YB22-14)。
为提升药学专业课程授课效果,提高学生的学习主动性,教学团队在药物化学课程教学中引入知识建构理论模式。结合肾上腺素受体激动剂的课程教学内容,按照了解事实、掌握执行方法、知晓运作原理和策略运用等学习进程,设计分层级的课程教学...
关键词:药物化学 肾上腺素受体激动剂 知识建构 
东北振兴背景下药学研究生导师队伍建设的路径与实践——以沈阳化工大学为例
《高等药学教育研究》2025年第1期87-91,共5页李磊 孟艳秋 张万忠 赵慧 宋艳玲 张博川 高国铸 梁梦秋 
中国学位与研究生教育学会研究课题(2020MSA324);沈阳化工大学研究生教育教学改革研究项目(2022023)。
本论文以沈阳化工大学为例,旨在探讨如何提高东北地区药学研究生导师队伍的能力,以更好地服务于东北地区经济社会发展。研究主要采用问卷调查的方式,对药学研究生导师队伍的现状和存在的问题进行了分析和研究。研究发现,药学研究生导师...
关键词:东北振兴 药学 研究生导师 队伍建设 能力培养 
“互联网+”背景下药理学混合式一流课程建设的探索与实践
《中国新通信》2025年第3期96-98,116,共4页杨英来 信小兵 陈嘉媛 丁茂鹏 王洋洋 
新疆第二医学院2023年度校级教改项目(项目编号:YG202304);新疆第二医学院2022年度校级一流本科建设项目;新疆第二医学院2024年度校级教改课题,编号:YG202431;2023年中央支持地方高校改革发展专项资金项目。
教学团队基于问题导向和以学生为中心的教学理念,全面落实立德树人根本任务,通过构建多维课程目标、整合教学内容、实施混合式教学模式、改进教学方法和手段、丰富教学资源、运用多元化的考评体系,很好地解决了课程教学的痛点问题,增加...
关键词:药理学 混合式教学 学生为中心 一流课程建设 
地方院校新工科背景下药物分析课程思政探索
《云南化工》2025年第2期139-141,共3页陈子明 吴寿远 张华林 曾玲 
岭南师范学院课程思政示范项目(岭师教务[2024]80号);岭南师范学院教育教学改革项目(岭师教务[2024]113号)。
药物分析是制药工程专业的必修课程,在“新工科”教育理念下,为解决地方院校制药工程专业药物分析课程在思政方面存在的问题,探索了专业教学与思政融合体系,具体措施包括修订课程标准、构建思政案例库、融合多种教学方法、课程思政与实...
关键词:新工科人才 教学改革 药物分析 课程思政 
水分调控下药用植物生长及药效物质积累研究进展
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2025年第1期1-6,共6页贾俊英 
内蒙古自治区自然科学基金项目(2023LHMS03044);内蒙古自治区重点研发与成果转化项目(2022YFXZ0034);内蒙古自治区高校中(蒙)药材生态种植工程研究中心开放项目(MDK2022033,MDK2023020);内蒙古自治区直属高校基本科研业务费项目(GXKY23Z062);内蒙古自治区重点研发与成果转化项目(2022YFDZ0077)。
野生药用植物资源随着药材需求量增加而骤减,发展生态种植迫在眉睫,土壤水分环境是形成其高品质药材的主要生态因子之一,从水分调控角度探讨药用植物形态结构、生长生理特性及药效物质合成规律,为生产中药用植物如何合理灌水提供理论依...
关键词:中药生态农业 水分调控 产量 药效物质 
浅析新《中华人民共和国专利法实施细则》《专利审查指南》背景下药品专利期限补偿制度
《中国新药杂志》2025年第4期346-351,共6页孙明明 
新《中华人民共和国专利法》首次设立了我国药品专利权期限补偿制度条款,2023年修订的新《中华人民共和国专利法实施细则》《专利审查指南》对其进行了细化规定和解释。本文对新《中华人民共和国专利法实施细则》《专利审查指南》规定...
关键词:《中华人民共和国专利法实施细则》 《专利审查指南》 专利权期限补偿 新药 
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