现代远程继续教育

作品数：10被引量：16H指数：3
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现代远程继续教育质量评价的策略建构被引量：3
《湖南广播电视大学学报》2016年第3期1-4,共4页王宇 
现代远程继续教育的质量评价必须充分依据现代远程继续教育的基本特性,确立以促进学员的发展为鹄的评价主题,建构多元化的评价主客体关系,以自主学习能力为重点把准评价内容,采取多样化的评价方法确保评价科学,选择合适的评价手段实施...
关键词：远程教育 继续教育 教育评价 策略 
军队现代远程继续教育管理平台的开发研究
《继续教育》2014年第3期45-46,共2页邵伟 吴铁男 刘晟 
《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》中明确指出:实施军队现代远程教育计划。依托全军军事训练信息网链接各院校优质教育资源,建立覆盖全军部队的军队网络大学,满足广大官兵成长成才的多样化学习需求。文章对军队现代远程继续...
关键词：军队 现代远程继续教育 管理平台 
浅谈我国现代远程继续教育质量保证体系存在的问题与对策
《企业家天地（下旬刊）》2012年第9期23-24,共2页王宇 
湖南省科技厅2011年软科学计划重点项目《"四化两型"背景下湖南现代远程继续教育体系研究》的部分研究成果
文章首先简要介绍了我国现代远程继续教育质量保证体系建设现状，在此基础上分析了质量保证体系中存盘的问题，并进一步对完善现代远程继续教育质量保证体系的措施提出了对策建议。
关键词：现代远程继续教育 质量保证体系 对策 
现代远程继续教育人才培养模式实践模型的初步构建被引量：1
《继续教育》2005年第6期55-56,共2页郑青 
关键词：现代远程继续教育 人才培养模式 教学管理 现代教育技术 学习环境 教学目标 教学内容 
现代远程继续教育的创新思路被引量：3
《湖北大学成人教育学院学报》2004年第2期37-39,共3页沈夏威 
本文认为随着知识经济和信息时代的到来 ,现代远程继续教育在教育理念、课程教材建设、教学模式、注重实践、校企合作等方面都需要积极探索和创新思路 ,不断推动继续教育的发展 ,培养大量的高素质的创造性人才。
关键词：远程继续教育 知识经济 教育理念 教学模式 课程建设 教材建设 人才培养 
石油工业的现代远程继续教育
《现代企业教育》2003年第6期35-35,共1页信汝东 
继续教育第一位的任务,就是培养具有创造性思维的人才,开发各类人才的创造力,充分发挥他们的聪明才智.这既是继续教育成功的标志,也是继续教育的重要内涵.
关键词：石油工业 现代远程继续教育 智慧型人才 创造能力 教育资源 
论现代远程继续教育与“非指导性”教学法被引量：9
《电化教育研究》2001年第7期40-43,共4页黄宜梁 
本文认为日新月异的现代信息传播技术 ,促进了现代远程继续教育的迅猛发展 ,同时也加快了继续教育的教学改革。文章在分析了现代远程继续教育的特征 ,介绍了“非指导性”教学法的基本思想和基本特征后 ,提出“非指导性”教学法在现代远...
关键词：远程继续教育 “非指导性”教学法 推广 应用 教学规模 教学方法 多媒体 远程教学 
现代远程继续教育面临的机遇和挑战
《辽宁广播电视大学学报》2001年第2期9-11,共3页靳雁涛 
现代远程继续教育是现代远程教育的重要组成部分。时代为我们发展现代远程继续教育创造了前所未有的机遇,互联网技术为远程继续教育提供了硬件基础保证。广播电视大学在未来远程继续教育中发挥着重要的骨干作用。
关键词：远程教育 远程继续教育 广播电视大学 发展 中国 
知识经济与现代远程继续教育
《福建广播电视大学学报》2001年第1期8-9,16,共3页施宁娜 
21世纪是知识经济飞速发展的时代,知识经济时代需要大批高素质的创新人才,而创新人才的培养有赖于终生教育,也就是连续不断的继续教育过程。本文从现代远程继续教育要树立新观念,积极推进立法,促进产学研结合,加强创新,发挥现代远程教...
关键词：知识经济 远程继续教育 创新 人才 
知识经济与现代远程继续教育
《福建电大学报》1999年第3期17-19,37,共4页黄宜梁 
即将到来的21世纪,将是知识经济占主导地位的世纪。人们将面临着瞬息万变的社会需求,信息传播之快是历史上从未有过的。知识更新的速度更加迅速,上一世纪知识更新的速度是50年,现在却只需5年;有人估计,下一世纪初大约每隔70天就得更新...
关键词：远程继续教育 知识经济时代 继续学习 中小学教师 现代信息技术 集约化办学 知识更新 视频会议系统 组织学习 多媒体计算机 
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