相似论

作品数：126被引量：90H指数：5
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运用于相似论理念进行中学语文文言文教学的探究
《进展》2023年第22期75-77,共3页赵建丰 
文言文教学是中学语文教学里的重要组成部分,在新课标下,语文教育面临着新挑战,即学生要具备良好的阅读能力与写作能力,并在此基础上能开发出创造性的学习思维。而在这一过程中,作为一种重要方式方法——比较分析法就起到了关键作用。...
关键词：文言文 相似论 比较分析 学习方法 
浅谈语文教学中渗透思维能力的培养
《教育》2018年第2期28-28,共1页董嘉怡 
关于渗透思维能力培养的思考 心理学家皮亚杰有＂同化＂与＂顺应＂学说,加涅提出＂范例＂理论,还有布鲁纳关于学习＂模式＂的理论等。这些理论研究不同程度地依循主客相似互动和相似互构规律,为相似论运用于语文教学提供了有力的理论...
关键词：思维能力培养 语文教学 渗透 相似论 心理学家 皮亚杰 
相似论与小学语文教学的探究
《长江丛刊》2017年第13期103-103,共1页李继刚 
相似论认为，任何事物都是在“同”和“异”中变化和发展的。在对语文教育基本规律的长期求索过程中，我们越来越感觉到，运用相似论的原理来观照语文教学，可能会帮助我们说清许多长期困惑我们的问题。
关键词：小学语文 相似论 言语 教学 效果 
相似论在高中语文教学中的应用
《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第3期112-113,共2页桑林茂 
张光鉴先生于1982年提出的相似论，一问世就引起了国内外学者的广泛注意，产生了强烈的反响。著名科学家钱学森、周培源、高士其都给以充分的肯定。三十多年来，在自然科学、社会科学的实际应用方面，也取得了积极的成果。相似论这一集...
关键词：高中语文教学 相似论 应用 自然科学 社会科学 科学思维 国内外 钱学森 
作文教学科学化初探被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》1991年第3期92-96,共5页刘谦郎 
我国语文教学研究的方向是从抽象的纯理论和局部行之有效的经验走向全面的科学化。当代边缘科学的发展,如信息论、系统论、控制论、结构论、相似论、创造论,特别是思维学的飞跃,开拓了语文教学研究科学化的光辉前景。八十年代以来,语文...
关键词：语文教学研究 作文指导 教学科学化 中专语文教学 相似论 结构论 主要命题 八十年代 写作规律 中心论点 
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