项目化教学

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相关机构:常州工程职业技术学院牡丹江大学南京工程学院吉林电子信息职业技术学院更多>>
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项目化教学在人工智能课程中的教学研究
《电脑知识与技术》2025年第7期169-171,共3页滕杰 
安徽省质量工程项目(2023sx179)。
针对应用型高校开设人工智能课程中实验难度大、技术点多引发学习者兴趣缺乏的问题,文章在人工智能课程中采用项目化教学,使用启发式教学原则,以深度学习中茶嫩芽叶图像识别为例,引导学生通过发现问题、设计项目、制定方案、实施项目并...
关键词:人工智能 项目化教学 深度学习 机器视觉 启发式原则 
4R项目化教学模式培养新时代“湖湘工匠”:计算机类专业实践
《电脑知识与技术》2025年第6期139-142,共4页曾晨曦 陈静 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于4R项目化教学模式培养新时代“湖湘工匠”的探索与实践——以计算机类专业为例》(编号:ZJGB2022753);湖南工程职业技术学院教学成果奖培育建设项目(编号:GCJXCG2308)。
新时代背景下,中国经济高质量发展愈发需要工匠精神的支撑。通过深入分析“湖湘工匠”精神的内涵、特征及评价指标体系,构建4R(真实项目、真实合同、真实角色、真实评价)项目化教学模式,开展基于4R项目化教学模式培养新时代“湖湘工匠...
关键词:4R项目化教学模式 新时代“湖湘工匠” 计算机类专业 教学模式 专业实践 
基于OBE理念的网站前端交互技术课程思政教学设计与实践
《电脑知识与技术》2025年第3期127-130,共4页陈胜娣 
茂名职业技术学院课程思政示范课项目“网站前端交互技术”(茂职院(2023)6号)。
为探讨网站前端交互技术课程如何有效开展课程思政教学,文章基于OBE理念,分析了该课程的特点、教学目标和教学内容,并深入挖掘其中蕴含的思政元素。在此基础上,构建课程知识目标、能力目标和思政目标三位一体的教学目标体系,并提出将思...
关键词:课程思政 网站前端交互技术 OBE理念 混合式教学 项目化教学 课程目标 
计算机类专业课程思政设计与实践——以Python网络爬虫为例
《电脑知识与技术》2024年第34期160-162,共3页王婉星 
陕西工业职业技术学院2023年校级科研计划项目“高职院校计算机类专业课程思政建设的探究与实践”(2023SCZX-013);全国高等职业院校信息技术课程教学改革研究项目“职业本科背景下高层次信息技术技能人才培养模式探索与研究”(KT2024170)。
为落实立德树人根本任务,探究计算机类专业课程思政建设路径,该文以Python网络爬虫课程为例,对课程思政元素设计、思政教育实施方式、思政教学效果评价等进行探索实践,为计算机类专业课程思政建设提供新思路。
关键词:Python网络爬虫 课程思政融入 项目化教学 
基于“课赛”融合的项目化教学模式研究--以单片机原理与应用课程为例
《电脑知识与技术》2024年第29期124-126,共3页季康 谢彦南 
广东省职业院校技能竞赛工作指导委员“基于‘课赛’融合的项目化教学模式研究--以单片机原理与应用为例”(项目编号:SZWG2022016)。
随着社会对人才需求的不断提高,高职人才培养模式的不断调整,教学模式也需要不断创新。在深入剖析项目化教学、课程与技能竞赛融合的教学研究基础上,以单片机原理与应用课程为例,对“课赛”融合的项目化教学模式进行了深入探究,并分析...
关键词:项目化 “课赛”融合 教学模式改革 模式创新 
融合思政元素与知识图谱的项目化教学改革与实践研究被引量:1
《电脑知识与技术》2024年第26期177-180,共4页钟宏扬 井福荣 杨春雨 黄秀丽 张川 
2023年广东省普通高校青年创新人才类项目(2023KQNCX231);2023年广东省普通高校青年创新人才类项目(2023KQNCX232);2022年广东省普通高校特色创新类项目(2022KTSCX320);2023年校级质量工程项目(2023JG-014);2022年校级科研项目(KY2022G04)。
针对网络爬虫技术课程爬取数据网站更新频繁,传统思政课程难以贴合教学知识点以及纸质教材无法满足学生主动学习需求等问题,构建了融合思政与知识图谱的项目化教学实践体系,并将其实施应用到网络爬虫课程上,本文首先提出整合差异化教学...
关键词:网络爬虫 知识图谱 思政教育 项目化教学 教学改革 
高职C语言课程项目化教学研究与实践
《电脑知识与技术》2024年第20期172-174,共3页张玉霞 
C语言作为一种计算机编程语言,是高等职业教育计算机类专业的必修基础课程,也是学习其他编程语言的入门课程。文章探讨了高职院校C语言课程项目化教学改革的实施与实践,通过项目化教学,将传统教学内容与就业岗位需求紧密结合,有效提升...
关键词:职业教育 C语言课程 项目化教学 
开放大学与高职教学融合背景下计算机网络课程项目化教学实施探讨
《电脑知识与技术》2024年第12期152-154,共3页李妍 
辽宁开放大学2022年教育教学改革试点项目,融合背景下《计算机网络》课程项目化教学实践KFJG2022-09。
文章旨在探讨如何在开放大学与高职教学共同开设一门课程的融合背景下实现计算机网络课程的项目化教学。文章将分析开放大学与高职学生的共同学习需求和特点,结合课程内容和实际情况,提出了一些项目化教学的实践方法和教学策略。通过项...
关键词:融合 项目化教学 信息化 计算机网络课程 
基于Multisim的高职模拟电子技术课程仿真实训及教学实施被引量:1
《电脑知识与技术》2024年第10期143-145,共3页常书惠 
模拟电子技术课程是高职电子类专业的专业基础课程。文章以直流稳压电源制作项目为例,通过Multisim 14仿真软件在理论知识和实体实训过程中引入仿真实训。从课程教学目标分解、课程教学设计和仿真实训设计、教学实施等方面阐述了仿真实...
关键词:MULTISIM软件 项目化教学 教学设计 仿真实训 教学实施 
基于虚拟仿真平台的《物联网项目规划与实施》课程项目化教学改革探索被引量:1
《电脑知识与技术》2024年第6期102-104,共3页戚恋 马雪亮 胡俊 
2022年安徽国际商务职业学院教学研究项目课题“基于虚拟仿真平台的《物联网项目规划与实施》课程项目化教学研究”(项目编号:2022jxyj02);安徽省质量工程教学研究项目“基于信息化平台的高职院校学生评价模型研究”(项目编号:2022jyxm249);安徽国际商务职业学院校级质量工程特色高水平专业项目“物联网应用技术”(项目编号:2021tszy03);安徽省质量工程教学研究项目“PBL+SRS”模式下的程序设计类课程教学改革(项目编号:2022jyxm248)的研究成果。
在“新工科”建设背景下,物联网工程专业在人才培养和课程建设方面仍需要不断革新。通过剖析以往《物联网项目规划与实施》课程中出现的教学效果不理想等问题,探索基于虚拟仿真平台的项目化教学模式改革,重新构建了项目化的课程学习内...
关键词:教学模式改革 虚拟仿真 项目化教学 
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