小电珠

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问题导引激发思维 追根溯源提升素养——用传感器和DataStudio软件探究小电珠的伏安特性曲线
《物理教师》2020年第8期53-54,共2页夏良英 王云天 
广东省教育信息化应用融合创新专项课题“信息技术促进高中物理实验教学创新研究”(项目编号:19JX06036)的研究成果。
对于小电珠的伏安特性曲线,通过传统实验的方法(伏安法),无论是教材还是各类参考书都描绘为一条开口向上的曲线.笔者用传感器和DataStudio软件探究了小电珠的伏安特性曲线,得到了与传统实验不一样的结果.这一结果引起了学生的关注和思考...
关键词：伏安特性曲线 传感器 探究实验 激发思维 
也谈小电珠特性问题——小电珠电阻与其功率温度关系分析
《中学教学参考》2018年第29期56-57,共2页赵文平 
物理实验离不开填表、 作图, 利用Excel图表功能可以快速处理实验数据和作图.文章通过用Excel中图表功能,处理实验数据, 得出功率与电阻的线性关系 R=kP＋R0, 进而联系到电阻与温度的关系： R=R0＋R0βt=R0 （1＋βt）.
关键词：EXCEL图表 电阻 功率 温度 
让学生领略工程与技术之美——以《为“房间”点亮两个小电珠》一课为例
《湖北教育（科学课）》2017年第3期62-64,共3页王帅 王素英 
《为“房间”点亮两个小电珠》是在大象版《科学》教材三下第五单元《电与我们的生活》教学基础上设计的一节实践课。 有关本课的研究,我们早在2012年就开始了。一路走来,我们对本课进行了多次改变,教具也进行了多次更新换代：从第一...
关键词：电珠 房间 学生 技术 工程 实验操作 《科学》 电学实验 
“简单电路”一节的教学感悟
《实验教学与仪器》2013年第7期117-118,共2页万云立 
给你一个小电珠、一节干电池、一根导线，你能让小电珠发亮吗？作为一个教师，特别是一个长时间从事科学教学的教师，你肯定会认为这很简单。
关键词：教学感悟 简单电路 科学教学 小电珠 干电池 教师 
心血管瓣膜模型及血液循环演示器
《中国科技教育》2013年第5期28-29,共2页郭士安 
在中学生物课、人学“人及动物生理”教学巾，动物和人的心脏瓣膜、静脉瓣的作用、血液循环原理等知识是教学中的重难点。这部分知识内容抽象，学生难以理解。日前常见的血液循环模型是用小电珠或发光二极管灯光演示血液循环，这些模型...
关键词：血液循环 演示器 心血管 发光二极管 循环模型 生物课 动物 小电珠 
一道电阻值不合理的高考实验题
《中学物理》2012年第11期58-58,共1页雍建中 
2011年普通高等学校招生全国统一考试广东理综卷，34题第（2）小题第一问（其他从略）： （2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2．5V0．6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，
关键词：实验题 普通高等学校招生全国统一考试 电阻值 高考 伏安特性曲线 滑动变阻器 多用电表 小电珠 
湿度传感提醒仪及应用
《少年发明与创造（小学版）》2011年第3期6-7,共2页杨修加 
我在《科学》课上学习了“导体和绝缘体”的知识后，知道了除金属材料是导体外，人体、大地和不纯净的水也是导体，能用什么方法安全地证明人体、大地和不纯净的水是导体呢？我用电池、小电珠、导线连接的电路，将人体、大地和不纯净的...
关键词：应用 湿度 《科学》课 金属材料 触电事故 小电珠 交流电 导体 
趣味电学小实验
《发明与创新（高中生）》2010年第6期24-24,共1页王宕娥 
一、温度对电阻的影响实验 按照图1所示，把两节干电池、一个手电筒专用的2．5V小电珠和一段螺旋线管（可用较细的铁丝或铜丝在铅笔杆上密绕10圈左右，并脱胎而成），用导线串连起来。接通电源，小电珠就会通电正常发光。
关键词：小实验 电学 趣味 小电珠 干电池 手电筒 电阻 铁丝 
会发光的路杖
《少年发明与创造（小学版）》2010年第5期7-7,共1页范舒云 周中梁 杨海琼 
一天，我看到一条新闻：一辆驾驶大卡车的司机，因为没看清过马路的盲人而发生了交通事故。我想：为什么不发明一种会发光的路杖，即便在黑暗中或者光线很不好的情况下，也能让别人看见盲人在过马路呢？但是怎样使盲人的路杖发光呢？我...
关键词：发光 交通事故 干电池 盲人 小电珠 光线 
处理孩子七嘴八舌讲话的背后
《山东教育（幼教版）》2009年第11期45-45,共1页谭明琴 
在科学活动“小电珠亮了”中，小周老师的小实验让孩子们兴奋起来。当老师问“在我们的生活中，还有哪些东西要用到电”时，话音刚落，许多孩子就高高地举起了手。“亮亮说。”“电视机。”“志智说。”“空调”。“悦悦你说。”“电扇...
关键词：孩子 科学活动 老师 小电珠 小实验 电视机 
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