小语种

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走近德语高考,探索另一种可能
《高中生(作文)》2025年第3期30-31,共2页崔歌 
德语,作为一种备受关注的小语种,正逐渐成为学生和家长高考选择的新焦点。本文将从学习德语的优势、德语的语言特点、适合学习德语的学生类型、学习建议和德语高考政策等方面进行解析,为有意选择德语作为高考科目的学生提供参考。
关键词：德语 小语种 语言特点 高考 新焦点 
小语种跨境电商直播情境下消费者购买决策的影响因素研究
《商场现代化》2025年第2期22-24,共3页何容 
广西高校中青年教师(科研)基础能力提升项目“小语种跨境电商直播情境下消费者购买决策的影响因素研究”(2024 KY1700)。
在全球化的浪潮下,跨境电商直播以其实时性、灵活性的特点,受到全球消费者的喜爱,成为连接全球消费者与商品的重要桥梁。跨境电商直播不仅为商家提供了展示商品的平台,也为消费者提供了解商品的新渠道。研究小语种跨境电商直播情境下消...
关键词：小语种 直播电商 跨境直播 营销策略 
国家图书馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书调查探析
《图书馆杂志》2024年第11期93-98,116,共7页何念伦 
2022年,中国国家图书馆海外中国问题研究资料中心对馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书开展调查,并从年代、语种、分类3个维度进行统计分析,较好地拓展了海外上海研究的认知,引发对上海历史文化研究的史料价值、理论依据、支撑作用和借...
关键词：中国学 上海研究 中国国家图书馆 欧洲小语种 图书调研 
生态视域下小语种通识课程混合式教学模式构建
《当代外语研究》2024年第5期92-102,206,207,共13页吴王姣 
教育部协同育人项目“新文科背景下的法语通识课程教学创新探索与实践”(编号220503197105859);华南理工大学本科教研教改项目“《初级法语》课程‘引导、探究、合作、竞争’四环一体教学创新的探索与实践”(编号C9223161)的阶段性成果。
教育信息化时代下,智慧教育技术的迅速发展与广泛应用使线上线下结合的混合式教学成为外语教学的新常态。本文依托教育生态理念,梳理了混合式教学模式构建的背景,从教学生态重塑、教学资源建设、教学模式构建与教学评价改革四个维度阐...
关键词：小语种通识课程 混合式教学 教学模式 教学生态 
小语种高考生进入大学后的英语深度学习路径
《英语广场（学术研究）》2024年第26期111-115,共5页刘亚菲 周荣 
自高考外语增设小语种科目以来,选择小语种的考生人数大幅增加。然而,进入大学后,小语种高考生由于英语语言基础薄弱,面临难以跟上大学英语课堂进度的困境。为了帮助小语种高考生更好地学习英语,本文从学校、教师和学生三方面探讨切实...
关键词：小语种 大学英语 深度学习 
韩语小语种文化教学改革的实施路径
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0102-0105,共4页全继红 全继月 
辽东学院2023年度教学改革与研究建设一般项目(基于产出(OBE)的教学模式研究与实践)项目编号:2023Y066。
随着全球经济一体化的不断发展,国家与国家之间的联系更加紧密,中国和韩国在地理位置上比较接近,在当前的背景下,经济与文化之间的互动也愈加频繁。我国大多数综合性高校基本均设置有韩语专业,向社会输送了大量的韩语人才。但是从整体...
关键词：韩语 小语种 实施路径 教学改革 
公共图书馆小语种资源建设与服务研究——以上海图书馆为例被引量：1
《图书馆杂志》2024年第6期77-86,共10页谈骐椿 
全球化为公共图书馆发展小语种资源馆藏和服务带来了契机。文章介绍了国内外公共图书馆小语种资源建设和服务情况,并以上海图书馆的俄、日、德小语种资源为例,通过分析图书馆一线服务中出现的资源短缺、揭示乏力等问题,进而深入研究,探...
关键词：小语种资源 馆员工作站 多元化合作 虚拟社群 文献揭示 
等到春天,再见面吧
《花火（B版）》2024年第4期4-4,共1页叉叉 
温度还未回暖那天,留日工作的朋友回了长沙。在她短暂的年假里,我们的聚会便占了两天。我们四个是二○一八年认识的。彼时我热衷于学习小语种,应朋友之邀报了班,最后留在日语班的只剩我一个人。学日语的过程变得有些孤单,慢热又怕生的...
关键词：小语种 日语 外卖 
基于专业学习共同体的新手教师学习实证研究
《外语电化教学》2024年第1期24-31,共8页刘金侠 邢元平 周银凤 
山东省教改重点项目“新文科背景下卓越英语师范生校地精准协同育人模式的建构”(项目编号:Z2021252);山东省教育科学规划课题“基于混合式教学的大学英语‘视听说’的教学组织改革研究”(项目编号:2021WZD004)的阶段性成果。
文章基于文秋芳专业学习共同体的理论框架,以山东某高校外国语学院7名小语种新手教师为例,探讨了小语种新手教师基于专业学习共同体的教师学习。该研究采用质性研究方法,通过对7名小语种新手教师的课堂观察、访谈,阅读其反思日记和微信...
关键词：新手教师 小语种 专业学习共同体 教师学习 
小语种课程教学的创新型设计——《大学德语教学指南(2021版)》解读
《外语电化教学》2023年第5期97-97,共1页郑启南 
当今高校语言教育环境显示出了课程建设和教学设计的重要性。这些方面的工作对于提高大学生的学习兴趣和效率都非常重要。《大学德语教学指南(2021版)》的结构清晰,内容丰富,涵盖了德语教学领域的最新研究成果和实践经验。该书深入探讨...
关键词：课堂教学设计 课程选择 德语教学 最新研究成果 课程安排 小语种课程 语言教育环境 创新型设计 
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