写作教学观

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钱穆“生活化”写作教学观在中学写作教学中的实践与启示
《最小说》2024年第10期70-72,共3页尹丹 
写作教学,作为培养学生复杂高阶思维能力的关键环节,向来是语文教学领域的重点与难点。深入剖析众多教学实例后不难看出,当前中学写作教学面临着一系列亟待解决的问题。钱穆先生所倡导的“生活化”写作教学观,对于当下的中学语文写作教...
关键词：中学语文 钱穆 “生活化”写作 写作教学 
叶圣陶写作教学观对中学作文教学的启示
《教育进展》2024年第7期1208-1214,共7页赵夏月 
叶圣陶先生是我国近代著名的文学家和语文教育家,写作教学思想是叶圣陶教学思想的精华所在。他提出了“写作要‘立诚’”“写作生活化”“阅读写作观”和“‘通’且‘好’”等重要作文理念。这启示教师在作文教学中要设定科学的作文教...
关键词：叶圣陶 写作 阅读 生活 
沈从文的写作教学观及其当代启示
《教育研究与评论》2024年第6期112-116,共5页吴贤友 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视域下高中语文课程知识结构化研究”(编号:B/2023/01/02)的阶段性研究成果。
沈从文有关写作的教学实践其实包蕴着杰出的写作智慧,颇具真知灼见。他认为,创作并非不可教授,教师要有本钱,自己既能写又善写;要轻讲重写,注重循序渐进;要让学生写作的成果被看见,提高学生坚持写作的热情与信心。他要求学生训练自己的...
关键词：沈从文 写作教学 轻讲重写 小说创作 
新课标下写作教学观对初中语文写作教学的启示
《进展》2024年第12期106-108,共3页王静 
初中写作教学任务任重而道远,张志公对语文写作教学存在的部分问题进行了条分缕析,并凝练出教学观的精义。不仅以“词章为表,义理为里”的首要原则贯穿写作教学观始终,还主张循序渐进地进行“部分练习”与“整体写作”,并且倡导“阅读...
关键词：张志公 写作教学观 初中写作教学 
《文心》写作教学观及对当下的启示
《语言与文化研究》2024年第2期75-78,共4页宁兰儿 马利云 
《文心》是叶圣陶和夏丏尊合力创作的一部语文教育小说,是二位先生多年语文教学的结晶之作,通过将抽象的知识和具象的学习和生活场景相联系,融知识于故事,生动周到,深入浅出,影响了一代又一代的老师和学生。《文心》的写作部分,倡导生...
关键词：《文心》 写作教学 教学启示 生活教育写作 
重源·重本·重创——《文心》对写作教学的启示
《中学语文教学参考》2023年第48期39-41,共3页何佳欣 
《文心》是叶圣陶、夏丏尊合著的一部以学生与教师学习国文知识日常为主线的小说,其中的写作观与我国现阶段《义务教育语文课程标准(2022年版)》相契合。《文心》中重源、重本、重创的写作观为初中语文写作教学提供新思路:以学生为主体...
关键词：《文心》 写作教学观 启示 
叶圣陶写作教学观在作文教学中运用的策略和实践研究
《中学生作文指导》2023年第29期138-141,共4页王秀丽 
在我国千百年的教育教学中,语文教学始终是最为基础也是最为重要的科目之一。无论教学体制如何改变,作文教学都是语文科目中非常重要的组成部分,是值得教师不断深入研究的教学难点。在我国现代作文教学中,不得不提到叶圣陶先生做出的巨...
关键词：小学作文教学 策略 
叶圣陶写作教学观对初中写作教学的启示
《最小说》2023年第8期67-70,共4页刘洋洋 赵霞 
著名教育家叶圣陶对我国语文教育有着卓越的贡献,尤其是在写作教学方面,他的很多观念至今仍具有宝贵的价值。叶圣陶写作教学观对当今初中语文写作教学的启示主要有:培养学生热爱生活的能力;锻炼学生的语言习惯;帮助学生建构作文框架;开...
关键词：初中语文 叶圣陶 写作教学 
“基于学情”视角的写作教学观的解读与重建
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第12期83-85,共3页李佳奇 
写作课程与教学必须从学情出发。以往的写作教学趋于“应试化“,经常忽略学生在写作中的关键问题,缺乏写作过程指导,教学方法安排不合理,教学效果较差。王荣生主编的《写作教学教什么》一方面指出来了当今中学写作教学中的问题,另一方...
关键词：写作教学 基于学情 现状 重建 进展 
叶圣陶写作教学观在初中作文教学中的应用研究——以统编版教材“写作”板块为例被引量：2
《试题与研究》2022年第28期28-30,共3页马玉民 
叶圣陶写作教学观在今天看来依旧有着极其重要的现实意义,对当下的写作教学有着积极的参考价值,其“应需”“有为”“求诚”“写生”的四大写作观为作文教学提供了理论基础。文章立足于统编版初中语文教材,着重分析了叶圣陶写作教学观...
关键词：叶圣陶写作教学观 统编版初中语文教材 作文指导 
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