理科课程改革

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当代西方跨学科理科课程理念与中国理科课程改革
《比较教育研究》2004年第1期95-96,共2页周仕东 
关键词：西方 跨学科理科课程 课程理念 中国 理科课程 科学素质 素质教育 课程改革 
英美两国理科课程改革的一些特点及其启示被引量：7
《比较教育研究》2000年第4期18-22,共5页胡奇志 
本文分析介绍了八十年代以来英美两国在理科课程改革方面的指导思想及相关目标与方法。
关键词：英国 美国 理科课程 课程发展 教育改革 
STS与理科课程改革被引量：13
《比较教育研究》1999年第2期34-36,共3页魏冰 
ＳＴＳ作为科学教育的一种模式，六、七十年代在一些发达国家便已出现，到八十年代ＳＴＳ获得世界各国科学教育工作者的广泛认同，并对传统的理科课程产生了影响与变革。本文介绍了ＳＴＳ运动产生的原因。
关键词：STS 科学教育 理科课程 
国外“科学素养”说与理科课程改革被引量：76
《比较教育研究》1997年第1期16-21,共6页钟启泉 
关键词：科学素养 综合理科课程 理科教学 中心课程 形成性评价 终结性评价 有关物质 课程编制 分科理科 科学与社会 
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