理论课程教学

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电子媒介时代“文学理论”课程教学的挑战与对策
《当代教育理论与实践》2025年第2期7-10,共4页张海燕 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB146)。
电子媒介是借助电子技术兴起的信息传播手段,业已成为高校课堂教学的重要载体。“文学理论”课程是梳理文学发展的历史源流、厘清概念内涵、剖析文学四要素关系、提升批评实践能力的基础课程。电子传播媒介与“文学理论”课程的深度融...
关键词：“文学理论”课程 电子媒介 批评实践 挑战与对策 
“现代控制理论”课程教学中的若干问题及应对策略
《教育教学论坛》2025年第14期1-4,共4页陈婧亚 王夏复 郑玉航 
2023年度火箭军工程大学教育教学研究课题“生成式人工智能对高等教育的影响及对策——以ChatGPT为例”(HJJKT-B2023008)。
“现代控制理论”被誉为“工程中的数学”,具备理论性强、概念抽象、教学难度大的特点。聚焦课程在长期教学过程中凸显的一系列问题,针对学生代数基础薄弱造成教学衔接困难、课程教学内容理论性强且实践性弱、课程教学资源渠道相对分散...
关键词：现代控制理论 融媒体 工程控制案例 MATLAB\Simulink 
高校影视艺术专业基础理论课程教学改革的措施探讨
《艺术研究学刊》2025年第1期61-63,共3页郭嘉琦 
重庆移通学院高等教育教学改革研究项目《“PBL+KOLB”向度:艺术类理论课程的“双创”教学改革实践研究》(项目编号:23JG332)。
近年来,随着影视文化产业的蓬勃发展,高校影视艺术专业迎来了前所未有的发展机遇。影视艺术作为当代文化的重要组成部分,不仅在娱乐、教育、宣传等领域发挥着重要作用,还成为推动文化创意产业发展的关键力量。在此背景下,高校纷纷开设...
关键词：高校 影视艺术专业 基础理论课程 教学改革 
文献主导的博士生课程教学实践——以“现代通信理论”课程教学为例
《军事高等教育研究》2025年第1期115-120,共6页谢李晋 李勇军 李婕 
陕西省学位与研究生教育研究项目(SXGERC2023122)。
课程教学是博士生培养的重要手段与途径。传统培养体系往往更加重视科研实践,课程教学与科研实践联系不够紧密,没有形成相互促进、有机融合的模式机制。根据“现代通信理论”课程教学特点,结合教学目标、教学内容要求,提出文献主导的课...
关键词：课程教学 博士生 文献 科研 
“课程思政”视域下高校教育理论课程教学实践研究——以《学前教育史》课程为例
《教育科学文献》2025年第3期5-10,共6页易静 
韶关学院校级课程思政建设项目“《中外学前教育史》课程思政教学的实践研究”;韶关学院第二十三批教育教学改革项目“新文科视域下学前教育专业理论课程教学改革与实践”(项目编号:SYJY20221030)。
课程思政是思想政治教育与专业课程相结合以实现立德树人和人才培养的重要途径。《学前教育史》作为学前教育专业的一门核心课程,承担着厚植专业情怀、稳扎专业基础、拓宽专业视野的培养使命,在课程思政中有着独特的价值。本研究通过问...
关键词：课程思政 高校教育理论课程 《学前教育史》 教学改革 
两性一度导向下“现代控制理论”课程教学实践探索
《科技风》2025年第9期132-134,共3页李敬敏 
“现代控制理论”是自动化类专业的一门核心课程,其学科的交叉性、理论性、实践性和综合性强,学习困难,对课程的教学效果造成了严重影响。本文以“两性一度”要求为基准,从高阶性、创新性和挑战度三个维度,开展了课程教学实践探索。以...
关键词：现代控制理论 高阶性 创新性 挑战度 教学实践 
社会需求背景下高职学前教育理论课程教学创新分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期021-024,共4页姚莹莹 
广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题:社会需求导向下的高职院校学前教育专业课程变革研究;课题立项编号:24GQN92。
本文旨在探讨社会需求背景下高职学前教育理论教学的创新路径与实践策略。随着社会对学前教育人才要求的不断提升,高职学前教育专业面临着前所未有的挑战与机遇。本文通过分析当前社会需求对高职学前教育专业课程的影响,结合多元智能理...
关键词：社会需求 学前教育 课程教学 创新分析 
全媒体时代传媒院校文艺理论课程教学改革探索
《大学》2025年第5期118-121,共4页苏东晓 
浙江传媒学院教学改革项目“大众化教育背景下文艺理论类课程教学新媒介转向改革与实践研究”(项目编号:jgxm202247)。
传统文艺理论教育忽略了大众化教育的应用型需求,在视觉文化时代,理论学习所要求的深度思维与沉浸式阅读情境被打破。融合式教学、开放式教学、影音转化教学是适应全媒体时代文艺理论课程教学的改革思路,地方传媒院校需要在此基础上突...
关键词：视觉文化 文艺理论教学 全媒体 新媒介文艺 
高等学校化学类专业有机化学理论课程教学内容调研与建议
《大学化学》2025年第2期151-158,共8页王彦广 惠新平 丁玉强 刘晨江 陆展 
为了更好地开展高等学校有机化学课程建设,不断提高有机化学理论课教学质量,受教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委托,我们对国内化学类专业有机化学课程的学时和教学内容等情况开展了调研,本文对此次调研结果进行了分析、对比和...
关键词：化学类专业 有机化学 教学内容 问卷调查 教学建议 
面向土木工程硕士研究生的“机器学习理论”课程教学探索与实践
《科教文汇》2025年第1期95-99,共5页张明阳 
深圳大学青年教师教学能力培养薪火计划项目;上海市科学技术委员会“科技创新行动计划”启明星培育项目(21YF1449300);国家自然科学基金青年科学基金项目(52208197)。
土木工程行业正处于历史的转折点,面临转型升级的紧迫需求,智能建造在其中起到核心的驱动作用。在此背景下,将计算机科学课程融入土木工程硕士研究生教育体系势在必行。机器学习是人工智能中最重要的技术之一。机器学习的教学不仅要传...
关键词：机器学习理论 土木工程 研究生教学 人才培养 
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