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真情护苗 真性飞扬——江苏省无锡市夹城里中心小学心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》2022年第10期F0003-F0004,共2页
江苏省无锡市夹城里中心小学毗邻清古运河明桥历史街区,是一所有着近60年历史的城中老校,目前,学校约60%的学生为新市民子女。为了让这些来自五湖四海的孩子迅速融入无锡这所城市,在第二故乡心有归属,学校一向注重心理健康教育,努力呵...
关键词：中心小学 江苏省无锡市 心理健康教育 新市民子女 历史街区 古运河 第二故乡 五湖四海 
绿意疏影满桃园,墨水湖畔竞芬芳--武汉市七里中学生态文明教育纪实
《环境教育》2022年第2期113-113,共1页肖莹 
武汉市七里中学坐落于汉阳区美丽的墨水湖畔,位于百灵路45号。学校坚持文化立校、质量强校、特色兴校的发展策略,践行“享受尚美教育,奠基幸福人生”的办学理念,坚定“为学生的幸福人生打好美丽的生命底色”的育人目标,大力实施“管理...
关键词：办学理念 生态文明教育 文化立校 特色兴校 汉阳区 校园环境 育人目标 七里 
心与心相连,情与情相牵——江苏省无锡市夹城里中心小学心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》2019年第2期81-81,共1页
江苏省无锡市夹城里中心小学是繁华都市中一所接纳新市民子女的学校。为塑造异乡孩子阳光般的心态,学校特别重视心理健康教育工作,为夹小学子成长保驾护航。学校建立完整的教育心育系统培训,通过专业人员手把手的指导,明晰学生各个阶段...
关键词：心理健康教育工作 中心小学 无锡市 江苏省 系统培训 专业人员 心理特征 儿童成长 
春风化雨育桃李 谱写教育新篇章——歙县杞梓里中心学校纪实
《中国农村教育》2017年第12期10-13,共4页江来新 方跃军 吕斌 
醉美杞梓里,山清水秀,风光旖旎,歙县杞梓里中心学校是徽州南乡杞梓里村一道靓丽的风景。这里美丽,因为它孕育着娇嫩的蓓蕾,这里灿烂,因为它充满了创造的活力,这里明媚,因为它是学子智慧的开启,这里光明,因为它是航船方向的凭依。这是摇...
关键词：中心学校 桃李 歙县 风化 纪实 篇章 教育 
从留守儿童看教育现状
《中华少年》2016年第31期2-2,共1页张学珊 
随着我国改革开放的不断深入,在社会主义市场经济的推动下,越来越多的农民工背井离乡进城打工。他们的孩子因为种种原因不能跟随,不得不与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,被冠之以“留守儿...
关键词：学习动机 苦乐 冠之 道德品质 主题班会 里中 性格特征 爱心超市 基础建设投资 电话沟通 
钢琴教育里中西方文化的思考被引量：2
《巢湖学院学报》2016年第5期162-164,共3页刘洁 
钢琴起源于西方国家,作为一种乐器在西方国家被广泛使用。在钢琴传入我国后,迅速受到人们的关注,一些时候钢琴甚至成为高雅的象征。钢琴的传入实质上是代表着西方音乐文化的传入,是一种音乐领域的跨文化传播。在我国钢琴教育中,传播模...
关键词：钢琴教育 中西方文化 思考 
与家长相处要“走心”
《今日教育》2016年第9期48-48,共1页刘芹 
面对离异型单亲家庭,班主任要注意家长的两种倾向：一种是过于溺爱而严管学生;一种是因撒手不管而放弃学生。这两种情况都很危险。一天放学,一位学生对我说：＂老师我能不回家吗？＂我问：＂为什么？＂他说：＂我讨厌我妈妈,整天看着我...
关键词：对我说 就这样 刘老师 教育合力 校门口 作业批改 家长委员会 里中 从一 补偿心理 
让艺术之花璀璨夺目——北京市朝阳区安慧里中心小学艺术教育纪实
《教育》2015年第28期16-17,共2页彭帅 
从所周知,艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识、促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。 在北京美丽的亚运村安慧里小区,坐落着一所学校——北京市朝阳区安慧里中心小学...
关键词：安慧 艺术教育 中心小学 北京市朝阳区 艺术之花 审美修养 并校 教育学科 创新教育模式 艺术精华 
北京市朝阳区安慧里中心小学 建设一支学校教育的同盟军
《北京教育（普教版）》2015年第5期20-21,共2页孟夏 曲丽 
围绕学校的"创造幸福教育、享受教育幸福"办学理念,安慧里中心小学已初步形成家校合力工作运行机制,通过家长参与学校教育教学活动的过程,使学校教育拥有了一支强大的、默契的支持者和同盟军,更好地促进孩子的健康和谐发展。多元培训实...
关键词：学校教育 安慧 中心小学 家庭教育观念 幸福教育 儿童心理 北京市朝阳区 家长参与 和谐发展 教学活 
寻找教育的“幸福密码”——记北京市朝阳区安慧里中心小学校长孟夏
《教育》2015年第15期30-31,30,共2页贾慧 
幸福教育的内涵是什么？它应当是以人的终生幸福为目的，在教育中创造、生成丰富的幸福资源，培养出能够创造幸福、享受幸福的人。幸福教育的核心是把教育当作一件幸福的事情来做，“幸福地教，幸福地学”。让教师享受教育的幸福，让学...
关键词：教育 朝阳区 北京市 校长 小学 密码 教师 
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