新市民子女

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10年社区工作心血凝结成以她名字命名的工作室
《中国火炬》2024年第9期56-56,共1页 
今年65岁的戴秀丽曾担任过青岛第四十九中学的教导主任。2014年,她从青岛第四十九中学幼儿园园长岗位上退休。作为一名老教师,戴秀丽退休后积极融入社区,义务服务青少年。2022年6月,“童城驿站——戴秀丽工作室”在南岭社区党群服务中心...
关键词:教导主任 亲子阅读 幼儿园园长 工作室 手工制作 新市民子女 服务中心 志愿者 
“双减”政策背景下语文差异性教学的应然走向——以新市民子女群为例
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第7期69-71,共3页陈晔 
江苏省无锡市教育学会“十四五”教育科研课题“‘双减’背景下外来务工子女语文学习差异性研究”(XH2022312)。
“双减”政策的颁布与实施,旨在减轻学生的学业负担,决定了语文教学必须要以“提质减负”为准绳,这无疑就给新市民子女的语文学习带来了巨大的挑战。结合以新市民子女为主要组成部分的学情,结合对新市民子女的调查数据,可以在语文教学中...
关键词:小学语文 “双减” 创设情境 新市民子女 
新市民子女学校“五微”德育课程探索与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期150-153,共4页杨旭华 
随着教育的发展,一种全新的教学模式——微课堂悄然而生,其特点是学习内容碎片化、学习时间零散化、学习资源情境化和空间场所无限制。围绕培育文化软实力和弘扬社会主义核心价值观的方向和目标,第十七中学在德育的工作实践中,依托五个...
关键词:微课堂 核心价值观 文化软实力 德育 
帮助新市民子女学习英语
《疯狂英语(初中天地)》2022年第11期76-78,共3页李正非 郭启元 
In Longyuan Middle School,there is a group of students who are hardworking and passionate about English learning.They are always active on English lessons and take notes carefully,using colorful pens to highlight the ...
关键词:新市民子女 SOMETIMES COLORFUL 
新市民子女家庭教育现状与应对策略的相关研究
《师道(教研)》2022年第11期161-163,共3页陈少珍 
新市民是我国城市建设的主力军和生力军,他们为我国城市的现代化建设贡献自己的聪明才智,立下了不可磨灭的功劳。2019年新修订《佛山市新市民积分制服务管理办法》中指出,佛山新市民指的是离开常住户口所在地进入本市居住或工作的非本...
关键词:积分制 家庭教育 新市民子女 新修订 现代化 生力军 聪明才智 佛山市 
以“家文化”育人,让每个少年遇见更好的自己
《教育家》2022年第33期53-53,共1页张剑波 
山东省青岛市城阳区白沙湾学校于2015年成立,在校学生主要为新市民子女,来自全国18个省份,如何让来自不同地区的学生凝心聚力、向阳生长,成为学校需要解决的重点课题。基于实际情况,学校从建校初就开始探索“家文化”体系建设,逐渐构建...
关键词:品格教育 青岛市城阳区 新市民子女 白沙湾 凝心聚力 校园生活 育人 归属感 
江苏省南通市海门区天补小学
《小学教学研究》2022年第22期F0004-F0004,共1页
越剧,让孩子做有根的中国人江苏省南通市海门区天补小学有2700多名学生,其中90%是新市民子女,他们来自全国23个省、市,涉及近20个民族。学校以此为契机,以越剧为主题,提出“传承戏曲精粹,生发文化之根”的主张,打造越剧课程中心,努力落...
关键词:江苏省南通市 新市民子女 越剧 文化之根 小学 
新市民保险供需分析和发展建议
《上海保险》2022年第8期11-12,共2页刘树峰 
一、新市民保险的概念新市民最初是指长期居住在城市并有相对固定工作的进城务工人员,其中,农民工是最主要的群体。早在2006年,青岛市为提高农民工的社会地位,在全国率先将120万外来务工人员改称为“新市民”,其子女称为“新市民子女”...
关键词:外来务工人员 进城务工人员 农民工 新市民子女 供需分析 相对固定 指代范围 市民 
让新市民教育更公平、更美好
《中国金融家》2022年第7期80-81,共2页孙榕 
金融机构服务新市民,关键在于帮助新市民站稳脚跟。而教育是新市民在城市中立足最重要的一块基石。日前,中国银保监会、中国人民银行在联合发布的《关于加强新市民金融服务工作的通知》(以下简称《通知》)中提出,要助力新市民培训及子...
关键词:金融服务工作 金融机构服务 子女教育 新市民子女 新市民教育 职业技能培训 学前教育发展 中国人民银行 
用好初中语文教材,着力培养新市民子女的学科素养
《贵州教育》2022年第7期46-48,共3页梁浩 
部编版教材紧扣新课标理念,既体现学科工具性又体现人文性,宗旨是以培养学生素养为中心。从编排方式看,该版教材采用双线组织单元结构,一条明线是每个单元有明确的学科知识主题,一条暗线是编者将学期语文人文素养要求穿插在教材课文预...
关键词:初中语文教材 课后练习 学科素养 学生素养 新课标理念 编排方式 单元结构 口语交际 
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