联系观

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唯物辩证法视域下中国式现代化道路的学理阐释
《河西学院学报》2025年第1期1-8,共8页杨灿 
中国式现代化道路蕴含着丰富深刻的哲学意涵和辩证逻辑,需要从多重视域来理解和把握。从普遍联系的叙事机理而言,中国式现代化道路在道路形式、道路布局、道路样态层面彰显了其内在的本质特征。从永恒发展的动态视域来看,中国式现代化...
关键词:联系观 发展观 矛盾观 中国式现代化道路 
犯罪学中犯罪定性的方法论深化之维
《北京政法职业学院学报》2024年第4期50-56,共7页薛察微 
新时代我国犯罪学在犯罪概念内涵的认识论层面做到与刑事制定法区别对待的同时,犯罪概念外延界定的方法论至少应当在四个维度进行深层次变革。一是用发展的观点科学认定犯罪行为;二是明晰国内外犯罪概念界定差异点,并构建中国特色的犯...
关键词:犯罪学 刑事制定法 犯罪定性 认识论 联系观 发展观 
方法论制胜——读邓志雄专著《和差与积原理妙用》的体会
《广东经济》2024年第23期33-36,共4页何亚斌 
哲学方法论的基本原理简述要评价邓志雄专著《和差与积原理妙用》对现实经济理论的贡献,应当运用马克思主义辩证法来分析。恩格斯在《自然辩证法》中论述了自然科学史、唯物辩证的自然观和自然科学观、自然科学和哲学的关系、自然界的...
关键词:自然科学史 《自然辩证法》 哲学方法论 自然界的辩证法 联系观 辩证唯物论 马克思主义辩证法 妙用 
阅读视角下的章起始课教学提升路径探索
《中小学数学(初中版)》2024年第6期55-57,共3页温秀梅 
广州市教育科学规划2021年度名师专项课题《数学阅读视角下初中数学章起始课教学实践研究》(课题编号:202113635)阶段研究成果。
1.问题提出.初中数学教材每章即是一个主题,常以图文并茂的引言等形式呈现,主要解决主题学习的三个要素:为何学、学什么和怎么学.然而,不少课堂围绕三个要素设计章起始课教学任务时,最缺乏的是师生的有效阅读,只有通过有效的数学阅读,...
关键词:主题学习 提升路径 章起始课 有效阅读 数学阅读 阅读视角 联系观 教学任务 
用“联系观”引领学生学习
《小学教学设计》2024年第17期1-1,共1页潘慧敏 
所谓“联系观”,是指教师在整体把握教材的基础上,关注一个知识在整个体系中与其他知识的相互关系,打通知识之间的内在关联性。课堂教学中,教师应当重视用“联系观”引领学生学习,通过瞻前顾后、物以类聚、拉宽背景等方式,建立知识间的...
关键词:把握教材 引领学生 联系观 内在关联性 瞻前顾后 课堂教学中 相互关系 学习 
《伤寒杂病论》辨证的整体观探析被引量:4
《山东中医药大学学报》2023年第3期279-283,共5页于彩云 尉若山 吕翠霞 
山东省名老中医药专家传承工作室建设项目(批文号:鲁卫中发展字〔2018〕1号)。
整体观是中医的精髓与特色,《伤寒杂病论》辨证论治思想内涵更丰富、更鲜活的整体观思维。从伤寒、杂病一体的角度,以辨证的整体观、整体观指导下的联系观、整体观指导下的知常达变及辨证的整体观意义四个方面,总结张仲景运用整体观进...
关键词:《伤寒杂病论》 整体观 联系观 知常达变 辨证 常脉 主方 系列方 
联系观指导下的概念课教学体验——以“分数指数幂”为例
《数学学习与研究》2023年第13期68-70,共3页孙磊 
数学知识的连续性和结构性与课堂教学的片段性和分散性是传统教学中常见的一对矛盾.用联系观指导的教学设计旨在启发学生用联系的观点看待数学问题,认识数学的整体性,是弥补传统教学短板的有效方法.学生在理解新知的同时获得相关的研究...
关键词:联系观 教学设计 核心素养 
联系观视域下新型职业农民培养的模式认知与实践路径被引量:4
《中国成人教育》2023年第10期66-71,共6页潘柏斯 关秋燕 陈晶晶 符雪凝 
2023年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)资助项目“职业教育‘赋能’乡村振兴:基于对口帮扶视角的新型职业农民培育模式研究与实践”(项目编号:pdjh2023b0999,主持人:潘柏斯);2022年佛山职业技术学院“科创融教”职业教育改革创新课题“乡村振兴背景下职业教育精准服务对口帮扶乡村的新农人培育路径研究”(项目编号:KY2022CJ04,主持人:关秋燕);佛山职业技术学院2022年度校级继续教育质量提升工程项目“数字乡村背景下基于新商科视角的对口帮扶地区高素质‘新农人’培育路径探索与实践”(项目编号:2022JXJY-09,主持人:关秋燕)。
党的二十大指出,要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,实现共同富裕。新型职业农民培育作为推动乡村振兴的关键一环,对实现共同富裕起重要作用。基于马克思主义唯物辩证法中的联系观的视角形成对新型职业农民培养的科学认识,把握...
关键词:联系观 新型职业农民 培养模式 实践路径 
乡村振兴战略的哲学阐释——基于马克思主义哲学方法论
《农村经济与科技》2022年第17期173-176,共4页张娅 
乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代我国“三农”工作的总抓手。从马克思主义哲学的联系观看,乡村振兴战略与其他“三农”政策以及乡村内部各方面发展都是相互关联、互相促进的;从发展观看,乡村振兴战略由量变到质变...
关键词:乡村振兴战略 联系观 发展观 矛盾观 实践观 
“四动”理念下思想政治学科复习课的构建——以“唯物辩证法的联系观”为例
《教学考试》2022年第27期37-38,共2页万雅静 刘洪丽 
高考具有反拨教学的重要功能,为适应高考选拔人才的需要,思想政治学科的高三复习课必须摒弃传统的“知识梳理——例题解析——习题训练”复习模式,要将浅层次的学习转为深度学习,由学生参与度低的课堂转向学生积极、广泛参与的课堂。
关键词:学生参与度 深度学习 知识梳理 思想政治学科 习题训练 复习模式 广泛参与 选拔人才 
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