读写整合

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浅议在高中语文写作教学中应用读写整合教学方法
《中学生作文指导》2023年第29期130-133,共4页何永红 
本文主要探讨在高中语文写作教学中应用读写整合教学方法的理论基础、实施策略和在高考作文写作指导中的具体应用。文章指出,读写整合教学方法的实施有助于学生树立正确的写作观念,提高学生的写作技巧和表达能力,促进学生的思维发展。...
关键词：读写整合教学方法 高中语文写作 高考作文写作 实施策略 具体应用 
浅议在高中语文写作教学中应用读写整合教学方法被引量：1
《中学生作文指导》2022年第29期6-9,共4页叶新华 
在新课改的教育发展背景下,教师应以提高学生的综合素质为教育出发点,整合多样化教学资源,培养学生的各项能力。写作能力能够有效体现学生的学习水平。当前,在读写结合教学当中,学生所面对的学习困境比较复杂,很多学生在学习当中主观能...
关键词：高中语文 写作教学 读写整合 教学方法 
基于思维品质培养的高中英语读写整合教学实践探究
《中学生作文指导》2021年第32期0130-0130,共1页熊清荣 
普通高中英语课程标准(2017年版)指出:“普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。”而高中英语的写作教学最能培养学生的思维品质,如何把“读...
关键词：思维品质 读写整合 教学实践 
读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用
《中学生作文指导》2021年第26期0139-0139,共1页巴瑶 
在新课程改革的大背景下,高中的语文老师要科学的将阅读与写作相整合在一起,指导学生们在阅读文章时积累注意语文写作的素材,并且锻炼学生自身的写作思维,要让学生在写作中拓展阅读的视野,促进学生阅读与写作能力的提升。高中语文老师...
关键词：读写整合教学模式 高中语文写作 整合方式 
读写整合在初中英语写作教学中的应用研究
《中学生作文指导》2021年第21期0014-0014,共1页张静 
阅读与写作在初中英语学习阶段是两个密不可分的部分。二者在初中英语写作中,可以相互融合、相互促进抑或是相互制约,充分利用读写结合式教学,找寻读写二者的契合点可以在初中英语写作学习中实现高效性教学。读写整合在初中英语写作之中...
关键词：读写整合 初中英语 写作教学 
读写整合教学模式在高中语文写作教学中的运用被引量：1
《中学生作文指导》2021年第14期0008-0008,共1页马国民 
著名教育家叶圣陶说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。”这句话用在高中语文教学中再合适不过。高中阶段的语文学习要求学生养成较好的语言表达能力和缜密的思维能力,学生要提高写作水平,就必须有大...
关键词：读写整合 高中语文 写作教学 
高中英语读写整合教学模式探析
《中学生作文指导》2020年第14期0177-0177,共1页李芳兰 
英语的学习主要体现在四个方面，即听说读写，在高中英语中体现为听力、口语、阅读和写作中，且这四大部分都是十分重要的部分。对于学生来说，想要提高自己的英语水平，就必须要兼顾这几部分的内容，对学生总体成绩影响最大的就是阅读...
关键词：高中英语 读写整合 教学探究 
浅谈读写整合对提高高中英语写作教学的有效性
《中学生作文指导》2019年第31期40-40,225,共2页黄晓芳 
写作教学是英语教学中重要的组成部分。传统的英语写作教学普遍存在教学内容碎片化和为考试而教的突出问题,难以提高学生的写作水平。而以语篇和主题为依托,以读促思,以读促写的新型读写整合课在提高英语写作教学的有效性方面有一定的帮...
关键词：读写整合 写作教学 有效性 问题 策略 
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