六书

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文字学视阙下汉字文创的设计途径
《包装工程》2025年第6期327-333,共7页周晓蓉 唐玉娟 
目的通过文字学的六书理论,探讨汉字在文创产品中行之有效的艺术表现手法和文化场域的构建,为汉字文创的设计与研究提供一种新的视角与思路。方法基于文献资料法与案例分析法,以六书造字法则的思路,分别对汉字的“形、声、义”在文创设...
关键词：文字学 汉字设计 文创设计 六书 
复古与重塑——杨桓《尊经阁记》篆楷“合化”探研
《中华书画家》2025年第2期112-117,共6页丁伟 
《元史》载:“杨桓字武子,兖州人。幼警悟,读《论语》至宰予昼寝章,慨然有立志,由是终身非疾病未尝昼寝。”①杨桓一生学术成就卓著,既是书法家,又是古文字学家,尤其精通篆书。《元史》:“桓为人宽厚,事亲笃孝,博览群籍,尤精篆籀之学。...
关键词：《元史》 宰予昼寝 古文字学家 校书郎 六书 杨桓 学术成就 《论语》 
论汉唐之际的假借学说
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期17-21,共5页王耀国 
国家社科基金重点项目:六书学通史研究(19AZD040);国家社科基金冷门绝学研究专项学术团队项目:古代六书学文献整理与研究暨数据库建设(23VJXT004)。
西汉之际,假借学说虽未产生,但以毛亨为代表的一些学者在传注经典时对某些字的训释已经蕴藏着对“本有其字”之假借现象的揭示。及至东汉,许慎和郑玄分别对“本无其字”之假借及“本有其字”之假借作明确阐释,标志着假借学说正式确立。...
关键词：假借 六书 汉唐 文字 
马叙伦书法的特征与内涵解析
《民主》2025年第1期40-42,共3页贾超然 
马叙伦(1885—1970年),字夷初,晚号石屋老人。现代学者、书法家,新中国首任教育部部长。他刻苦自学,致力于六法训诂、经史、韵文兼治新学。沈尹默先生曾评价他:“博览群书,著述不辍,临池弄翰,特其余事耳。三十年前见其笔札,已极清劲之致...
关键词：论书 沈尹默 石印本 蝇头小楷 马叙伦 商务印书馆 现代学者 六书 
继承传统推陈出新——评《汉字结构认知大字典》
《中国文字研究》2024年第2期228-234,共7页周雅青 党怀兴 
臧克和、刘本才集多年之功编成的《汉字结构认知大字典》,继承了我国辞书编纂的优秀传统,在收字、注音以及异体字标识等方面遵循辞书的规范原则,并在检索功能、内容编排上精心设计,为读者提供便利。该字典推陈出新,在字典编纂方向与编...
关键词：《汉字结构认知大字典》 辞书 汉字认知 六书 
六书理论融入小学语文识字教学的现实价值及运用策略
《丽水学院学报》2024年第6期110-117,共8页林璐 马进 祁亨年 
浙江省教育厅一般科研项目“南疆阿克苏地区中小学课程改革的时间表征研究”(Y202456461);湖州师范学院校级研究生科研创新项目“小学语文识字单元时间性汉字的教学实践案例研究”(2024KYCX10)。
识字教学是语文教学的开端,在小学语文教学中占有重要地位。当前,小学语文低段识字教学环节固化,缺乏趣味性;教学内容受限,忽略汉字文化性;识字规律缺位,忽视汉字之间的联系性。六书理论的融入对识字教学具有一定现实价值。六书理论可...
关键词：小学语文 识字教学 六书理论 运用策略 
彝文与汉字的形态交融关系研究
《设计艺术研究》2024年第6期135-140,共6页李刚 王诗淇 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(24YJA760059)。
汉字与彝文是世界上至今仍在使用的表意文字系统,其原始字形保留了丰富的历史文化信息,是人类文化的活化石。汉字与彝文都是在一个个方格内纵横交错地组成形体各异的字形,在字形上两者存在着一定的联系。因此,联系汉字与彝文文献记载,...
关键词：彝文 汉字 六书造字 
基于“六书”的初中语文古诗文教学策略
《亚太教育》2024年第22期18-20,共3页黄延萍 
目前,统编版初中语文教材八年级下册中,将原有的名著书目《傅雷家书》换成了朱自清先生的《经典常谈》。《经典常谈》第一篇中就涉及“六书”这个概念,即造字和用字的条例。在实际的初中语文教学中,古诗文板块一直是教学难点,师生望而...
关键词：“六书” 初中语文 古诗文教学 造字 用字 
基于六书象形对汉字美学及其设计应用研究
《丝网印刷》2024年第22期17-20,共4页蒋春林 周丽东 
2022年国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“教材插画的美育功能与思政融合研究”的研究成果(编号22VSZ073)。
汉字设计不应停留在形式再设计层面,汉字所承载的思维方式才是影响汉字设计的核心内涵。研究汉字最直观的象形属性,和教材插画、绘本中的象形文字的应用,旨在探讨六书中的象形属性,挖掘其美学内涵,为汉字设计创新提供探索路径。
关键词：象形 汉字设计 六书 汉字美学 应用 
契丹大字中的象形字研究
《内蒙古社会科学（蒙文版）》2024年第5期80-85,共6页吴英喆 
国家社科基金重点项目“新发现辽朝后族碑铭文献解读与契丹小字拼读法研究”(编号:21AYY023)。
契丹大字是辽太祖神册五年(920)创制的一种文字系统。契丹大字的书写笔画与汉字颇为相近,其字形构造或许与汉字的“六书”理论存在一定的关联性。通过与汉字字形的对比分析发现,契丹大字中具有字形保持原象形特征的象形字、字形有所演...
关键词：契丹大字 象形字 六书 
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