鲁侍萍

作品数:456被引量:162H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:李雪松刘畅张冬梅许建平程翔更多>>
相关机构:华中师范大学滨海中学华东师范大学江苏省灌南高级中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:中央高校基本科研业务费专项资金江苏省中小学教学研究重点课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=才智x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
让语文课堂乐趣横生
《才智》2012年第9期72-72,共1页韩小玲 
语文课包罗万象,天高地阔,融古今中外,天南地北于一炉,应该是千姿百态的,丰富多彩的。语文教师的风格也应多种多样,要有个性,有特色,有自己的主动和优势,形成自己有,别人无的一家风流。因为我们面对的每篇课文都是独一无二的。
关键词:随风潜入夜 美读 课文内容 周朴园 展翅欲飞 详略得当 鲁侍萍 我与地坛 史铁生 师生关系 
发挥多媒体优势 促进语文课堂教学
《才智》2011年第29期105-105,共1页虞彬云 
近年来,随着教学改革的不断深入发展,以多媒体为主的现代教育技术在教学中得到了广泛的运用。职高语文教学中,多媒体的恰当运用,可以使枯燥的教学内容变得有声有色,提高了课堂的效率,增加了课堂教学知识的容量,拓宽了学生获取知识的渠...
关键词:多媒体优势 课堂教学 教学效果 现代教育技术 现代教育手段 电教媒体 课文教学 鲁侍萍 育德 课文内 
从但丁的“四义说”角度分析《雷雨》中的经典台词
《才智》2010年第10期154-154,共1页肖颖 
但丁提出了语言具有四种意义:字面义、譬喻义、道德义、寓言义。这一理论在以侧重人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的剧本中得到了最佳的阐释。在剧本中,剧中人物的台词是用来塑造形象、展示矛盾冲突的基本手段,《雷雨》是剧本艺术中...
关键词:《雷雨》 经典台词 鲁侍萍 剧中人物 周朴园 我将 言义 字面义 德义 繁漪 
浅析《雷雨》中的现实主义
《才智》2010年第9期151-151,共1页谢月 
《雷雨》一直被奉为现实主义的经典佳作,但对其超现实的一面却皆视而不见或有意规避。本文从《雷雨》中的浪漫主义色彩、表现主义因子和整体象征世界三个方面具体分析其超现实性的客观存在。
关键词:《雷雨》 戏剧结构 浪漫主义色彩 周冲 整体象征 周朴园 超现实 鲁侍萍 戏剧作品 周萍 
创设情境,让语文课生动起来
《才智》2010年第5期77-77,共1页孙菲 
在教学实践中,可以通过以下几种方法创设教学情境。一、运用美的教学语言创设情境美的语言可以拨动人心灵的琴弦。富有美感的语言,或者让学生感受美,或者让学生联想到美,或者让学生去追求美,或者启发学生感悟美。教学的艺术在于激励、...
关键词:于漪老师 教材文本 朱自清先生 课本剧 淮中晚泊犊头 如闻其声 阅读教学 电教手段 诗人杜甫 鲁侍萍 
兴趣 一味极其活跃的催化剂
《才智》2008年第12期32-32,共1页沈一玫 
从教十多年,我经常会遇到这种情况:一个学生某某功课始终学不进去,或上课打瞌睡,问他原因何在,他会不假思索地说:"我对这门功课不感兴趣。"或者说:"老师上课讲得没意思,我不想听。"从这些同学的话中给了我们有益的启示:兴趣是学生完成...
关键词:邹忌讽齐王纳谏 教育家孔子 情感激励 导入语 《雷雨》 鲁侍萍 《项链》 比干剖腹 职业教育中心  
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部