云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 逻辑知识

逻辑知识: 作品数：481被引量：144H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>; 相关作者：季素月靳彤徐英瑾李金花冯回祥更多>>; 相关机构：华东师范大学华中师范大学复旦大学扬州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>

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说理文写作逻辑路径:基于概念、合理判断、有效推理被引量：2: 《语文建设》2019年第3期35-38,共4页朱明坤; 概念模糊不清,判断流于简单甚至谬误,推理缺乏逻辑,往往经不起推敲……直面说理文写作的这些难点和痛点,笔者尝试运用逻辑知识,为说理文写作搭建思维支架,以提升说理文的说理品质。说理文写作是确立一个判断(观点)并证明这个判断的思维...; 关键词：逻辑路径概念模糊说理文写作推理思维过程逻辑知识证明

建构与淘汰:新时期初语文课程的知识建设被引量：3: 《语文建设》2016年第11期63-67,共5页靳彤; “新时期”（指1978年中共十一届三中全会以后）是新中国一个特定的历史时期,对语文课程的研究和建设而言同样如此。在语文课程知识的建设方面,这一时期有了许多新的建设性的贡献。语文课程知识选择的标准更加明晰,; 关键词：课程知识知识教学中学语文教材吕叔湘先生历史时期高中语文教学逻辑知识张志公先生教学效果魏书生

议论说理要善用逻辑知识被引量：1: 《语文建设》2016年第12期30-33,共4页施清杯; 福建省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"运用逻辑思维指导高中议论文写作实践研究"(课题编号:FJJK14-486)研究成果之一; 一什么是议论文？语文教育家夏丏尊、叶圣陶认为,“议论文是把作者所主张的某种判断加以论证,使敌论者信服的文章”[1]。詹姆斯·A.雷金和安德鲁·W.哈特认为,“议论文是以逻辑为基石,以证据为结构,以说服读者接受观点或采取行动（或者...; 关键词：逻辑知识议论文写作推理判断语文教育家夏丏尊篇章结构理要写作意图逻辑形式思维过程

精彩的背后——对学生课堂讨论表现的冷思考: 《语文建设》2015年第1期26-30,共5页王庆; 一堂作文公开课,博得全体听课老师的满堂彩。成功的教学经验值得借鉴,但是,当很多听课老师集中对学生课堂讨论中的表现啧啧称许时,更有必要对学生的表现做一番冷思考。【课例】教师选取了《科尔伯格道德两难故事》作为课堂讨论的内...; 关键词：课堂讨论道德两难科尔伯格生命垂危销售价药能本城逻辑知识逻辑错误议论文写作

让“密涅瓦的猫头鹰”为语文看路——读《语文教育哲学导论》: 《语文建设》2012年第5期70-70,78,共2页郑坛建; 现代人喜欢把“教育”看成“教知识”。我们把道德知识交给政治，把数理逻辑知识交给数学——现代知识由现代学科传授，天经地义。作为学科的语文却不然。古代中国自有一套理性化程度很高的教化传统。语文教育活动薪火相传，不绝如缕。; 关键词：语文教育哲学导论猫头鹰道德知识现代学科现代知识逻辑知识古代中国

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