免费师范毕业生

作品数：55被引量：127H指数：7
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相关作者：付卫东付义朝蒋馨岚李小玲岳奎更多>>
相关机构：华中师范大学西南大学陕西师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《新课程研究（中旬）》《人才资源开发》《基础教育改革动态》《天津市教科院学报》更多>>
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新进教师职业认同变化调查——基于免费师范毕业生的追踪研究被引量：14
《高教探索》2019年第1期111-117,共7页李兵 张丽芳 林海明 李政 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国大陆;香港和韩国中小学教师职业认同比较研究"(17YJC880047);西南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(博士启动项目)"大学外语课堂中的教师期望成因初探"(swu1709614)的成果之一
本研究采用问卷调查与个人访谈相结合的方法,对中小学新进教师的职业认同进行了为期一年的追踪调查。共有1062名免费师范毕业生参与了前测,其中的464名时隔一年参与了后测,18名参与了随后的个体访谈。运用"等级秩序变化"、"平均水平变化...
关键词：新进教师 职业认同 免费师范生 追踪研究 
免费师范生就业政策执行跟踪研究:现状·成效·举措——以东北师范大学五届免费师范毕业生为例被引量：7
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2018年第5期195-199,共5页商应美 于爽 
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题(DIA160330)
为切实贯彻党的十九大关于优先发展教育事业的要求及习近平总书记关于教师教育工作的指示,全面加强我国教师队伍建设,全面提升免费师范生教师队伍质量,在免费师范生就业政策实施10周年之际,课题组对东北师范大学连续五届免费师范毕业生...
关键词：免费师范毕业生 就业政策 10周年 
免费师范毕业生教育硕士培养方案改革——以乡土历史课程设置为例
《三门峡职业技术学院学报》2017年第3期125-128,143,共5页阎东凯 
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的政策已实施数年,这是我国师范教育和研究生教育的制度创新,但这种新的人才培养模式也存在一些需要改进的问题,以提高研究生培养质量。就历史学专业而言,针对教育硕士研究生学习环境以及教学工...
关键词：乡土历史 教育硕士 培养模式 
免费师范毕业生向教师转变的困境与出路——对A师范大学免费师范生教育硕士班的个案研究被引量：1
《石家庄学院学报》2016年第5期149-154,共6页卢立涛 许海玲 高峰 
重庆市人文社科重点研究基地"重庆市统筹城乡教师教育研究中心"招标课题资助项目"<卓越教师计划>实施背景下的小学教育专业建设研究"(JDZB201601)
免费师范生在向教师转变过程中遇到的问题和困惑主要集中在教育理想与教育现实的落差、对教育公平的渴望、对新课程改革的排斥、对教学模式的质疑、对教师专业发展的诉求、师生关系矛盾的缓解以及各学科的具体教学问题方面。为此,在免...
关键词：免费师范生 教育硕士 工作适应性 调查研究 
关于天津市免费师范毕业生履约就业管理工作的思考
《天津市教科院学报》2016年第5期13-14,共2页孙海翔 
2007年国家实施师范生免费教育政策,各省市相继出台地方免费师范生相关政策。对天津市近三年免费师范毕业生性别比例、教学段分布、就业单位所属区分布、学科分布等方面进行调查分析,整体情况良好。在政策实施中,还需严格录取制度,加大...
关键词：免费师范生 基础教育 就业管理 
免费师范毕业生专场双选会举行近千岗位供选择
《云南教育（视界）》2016年第4X期3-3,共1页矣勇 
本刊迅(记者矣勇)近日,由省教育厅主办的"云南省2016年免费师范毕业生专场双向选择供需洽谈会"在昆明理工大学举行,来自全省各地的近200家用人单位提供了近1 000个中小学教育教学岗位。今年,教育部直属师范大学共有云南籍免费师范毕业生...
关键词：师范毕业生 用人单位 小学教育 昆明理工大学 西南大学 教学岗位 就业协议 师范类毕业生 招生就业处 学校教育质量 
免费师范毕业生政策认同度低的原因及应对策略被引量：4
《教育与经济》2016年第1期63-67,共5页吴鹏 付卫东 
国家自然科学基金管理学部重点项目"基础教育公平实现机制与服务均等化研究"(项目批准号:71433004);华中师范大学中央高校基本科研费重大领域研究项目"农村义务教育改革与发展问题研究"的阶段性成果
免费师范毕业生对免费师范生政策的认同引人关注。研究发现,部分免费师范毕业生对政策产生了心理排斥,还有部分免费师范毕业生则对政策表现出冷淡。导致免费师范毕业生政策认同度低的主要原因是,政策价值观存在认同危机、政策执行主体...
关键词：免费师范生 政策认同度低 原因及对策 
西部民族地区免费师范毕业生发展现状研究——以黔东南苗族侗族自治州为例
《贵州民族研究》2015年第7期224-227,共4页蒋馨岚 
教育部人文社会科学研究2012年度青年基金项目"免费师范生就业流向及引导策略研究"(项目编号:12YJC880034)的阶段性成果
师范生免费教育政策对于民族地区的师资配置意义重大。以黔东南苗族侗族自治州为例,对免费师范毕业生的发展进行调查。结果显示:免费师范毕业生面临生活压力大、教学和班级管理压力大、教师专业发展压力、教师信念有待加强等问题;根据...
关键词：民族地区 免费师范毕业生 专业发展 
“免费师范毕业生在职攻读教育硕士”的困境与出路被引量：4
《研究生教育研究》2015年第2期81-85,共5页李高峰 
陕西师范大学教师教育研究项目"‘免费师范毕业生在职攻读教育硕士’的问题及培养模式创新研究"(编号:JSJY2014J009)
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位遭遇诸多困境。首先,免费师范毕业生的读研政策受到质疑;其次,部属师大并不能够有效培养学生;第三,免费师范毕业生心有余力不足。面对困境,必须要实施根本上的改革:免费师范毕业生应在工作3年之...
关键词：免费师范毕业生 在职攻读教育硕士 困境 出路 
“免费”的契约与现实的冲突——基于铜仁学院首届免费师范毕业生的调查被引量：3
《铜仁学院学报》2015年第1期179-185,共7页刘艳 
在资料梳理与实际调研的基础上,从微观教育学的角度出发,以铜仁学院首届免费师范毕业生的专业培养与就业安置为主题,探析了免费师范生的招生、录取、培养、就业情况等多重影响因素,着重指出:政策实施与制度完善并存,激励机制与创新潜力...
关键词：铜仁学院 免费师范生 政策分析 
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