民族地区地方高校

作品数：53被引量：97H指数：5
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘晗刘喜凤龙先琼杨喜龚芳敏更多>>
相关机构：吉首大学凯里学院河池学院黔南民族师范学院更多>>
相关期刊：《民族高等教育研究》《内蒙古科技与经济》《黔南民族师范学院学报》《凯里学院学报》更多>>
相关基金：湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育规划课题贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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新质生产力视域下社会工作专业实践能力培养模式的创新研究——以西部民族地区地方高校为例
《产业创新研究》2024年第19期190-192,共3页兰亚春 蒋翠翠 
河池学院2024年教改项目“实践理论视角下民族地区地方高校社会工作专业实践教学模式的创新与实践”(项目编号:2024EA004)。
我国社会已经开启高质量发展的新阶段,而发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。加大与新质生产力发展需求相适应的人才供给是高校面临的新的时代要求,如何培养与新质生产力相匹配的人才队伍,应以创新培养模式入手。...
关键词：新质生产力 社会实践理论 民族地区地方高校 实践能力 模式创新 
创意写作背景下民族地区地方高校写作师资队伍改革的实践与探索——以河池学院为例
《花溪》2023年第27期0154-0156,共3页姚志林 唐巧云 蒋梅梅 
河池学院2018年中国语言文学一级学科硕士学位授权建设点专项课题,项目编号:2018ZY004;河池学院2018年中国语言文学一级学科硕士学位授权建设点专项课题,项目编号:2018ZY007;2023年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目的阶段性成果,项目编号:2023KY0976。
近年来,高校掀起了创意写作之风。创意写作也给民族地区地方高校的写作人才培养带来了诸多的启示。笔者藉由创意写作为支点,通过实地调研与论证,结合卓越人才培养的语境,针对创意写作师资问题,提出构筑“本校写作教师 驻校作家 外聘行...
关键词：创意写作 地方高校 写作人才培养 师资队伍 
民族地区地方高校博物馆讲解员的培养策略
《贵博论丛》2023年第1期330-339,共10页许英 
在研究报告《再谈高校博物馆讲解员的培养-以黔南民族文化展览馆为例》[贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目(2019jd050)研究成果之一]的基础上修改而成。
本文在前人研究高校博物馆讲解员队伍建设的基础上,采用个案研究的方法,从黔南民族文化展览馆讲解员队伍的现状入手,分析了其存在问题的原因,并提出了建章立制、落地生根,吸纳成员、优化管理,双语培训、打造特色,夯实基础、提升素养等...
关键词：高校博物馆 讲解员 双语培训 专业素养 
民族地区地方高校研究生创新创业教育体系的构建与实现——以武陵山区高校为例被引量：3
《民族高等教育研究》2022年第3期57-63,92,共8页商兆奎 邵侃 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目“民族地区地方高校研究生创新创业教育体系的构建与实践”(项目编号:2020JGYB218)。
民族地区地方高校研究生创新创业教育发展严重滞后,极大制约了高层次人才培养水平和培养质量。以武陵山区高校为调查分析样本,厘清研究生创新创业教育的现状及主要问题,进而构建了以创新性应用型人才培养为核心,思想政治教育、课程教学...
关键词：民族地区 地方高校 创新创业教育 研究生 
“课程思政”视角下民族地区地方高校大学英语课程教学探究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第9期167-170,共4页雷炎炎 
2019年广西高校中青年教师基础能力提升项目“英美文学经典与广西地方高校非英语专业学生思辨能力发展研究”(项目编号:2019KY0619);2021年广西社科界智库重点课题“‘课程思政’视域下英美文学与大学英语一体化教学的研究与实践”(项目编号:zkzdktw16);2021年河池学院教育教学改革项目“‘课程思政’理念下英美文学与大学英语教学融合的探索与研究”(项目编号:2021EA010);2021年河池学院课程思政示范课程建设项目“大学英语”的阶段性研究成果(项目编号:2021KCSZ36)。
大学英语具有知识传授和价值引领的育人功能,理当在课程教学中践行“课程思政”的理念以落实立德树人的根本任务。文章以民族地区地方高校大学英语课程教学为例,分析了“课程思政”重要意义以及当前大学英语“课程思政”现状,探讨了“...
关键词：课程思政 地方高校 大学英语 
专业认证背景下民族地区地方高校新办土木工程专业实验室建设
《林区教学》2021年第10期39-44,共6页卓德兵 
吉首大学校级教学改革重点项目“基于工程教育认证民族地区高校土木工程专业改革研究”(2017JSUJGA16)。
专业认证背景下,如何实现民族地区地方高校新办土木工程专业实验室建设又好又快发展是一个值得研究的课题。结合专业认证对土木工程专业实验室建设的基本要求,按照紧扣规范、瞄准认证,广泛调研、科学论证,突出重点、分步实施,虚实结合...
关键词：专业认证 地方高校 土木工程专业 实验室建设 
民族地区地方高校应用心理学专业服务乡村教育振兴途径分析
《科教导刊（电子版）》2021年第17期265-266,共2页董泽松 
乡村教育振兴是民族地区乡村振兴的重要组成内容,民族地区乡村教育振兴需要切实提升本地区乡村学校心理健康教育水平。文章分析了民族地区地方高校应用心理学专业在服务乡村教育振兴的应有作用,提出了民族地方高校应用心理学专业服务乡...
关键词：民族地区 地方高校 应用心理学 乡村教育振兴 
工程教育认证背景下民族地区地方高校土木工程专业改革探索与实践被引量：1
《高教学刊》2021年第13期7-12,共6页卓德兵 庹清 陈国平 
教育部产学合作协同育人项目“基于虚伪仿真的‘混凝土结构基本原理’本科实验教学系统建设”(编号:201801098010);湖南省普通高等学校教学改革研究课题“新工科背景下民族地区地方大学创新创业教育实践研究——以吉首大学为例”(编号:2018HNSJGA410);吉首大学教学改革重点项目“基于工程教育认证民族地区高校土木工程专业改革研究”(编号:2017JSUJGA16)。
工程教育认证是检验高校办学实力和教育质量的尺子。在认证背景下民族地方高校如何有效地开展土木工程专业建设,深化专业综合改革,提高本科教育质量是一个值得关注的研究课题。文章通过剖析土木工程专业认证相关规范和文件要求,认真研...
关键词：工程教育认证 地方高校 土木工程 探索实践 
民族地区地方高校社会工作专业实践教学困境与发展思路被引量：4
《内蒙古科技与经济》2021年第8期30-31,103,共3页李高勇 
以少数民族地区K高校为例,分析了其存在的教学质量保障体系建设不完善、校内外实践教学条件保障不足、专业督导素质较低、学生主体参与意识薄弱、师生缺少民族文化敏感性等问题,提出了健全社会工作实践教学制度、加强实践教学基地建设...
关键词：民族社会工作 实践教学 发展思路 
民族地区地方高校创新创业教育内卷化困境及其治理被引量：8
《现代教育科学》2020年第6期69-73,84,共6页商兆奎 
湖南省普通高校教学改革研究项目“民族地区地方高校商科专业创新创业教育体系的构建与实践”(项目编号:湘教通[2018]436号文件第405号);吉首大学教学改革研究重点项目“民族地区地方高校商科专业创新创业教育体系的构建与实践”(项目编号:2018JSUJGA14)。
民族地区地方高校创新创业教育的发展陷入了“没有发展的增长”和“没有效率的运行”的内卷化困境,其生成的主要原因在于立体移植式的标准化复制、高度行政化的单向度驱动、角色失位下的群体性失语和资源约束中的功利性取向。在创新创...
关键词：民族地区 地方高校 创新创业教育 教育治理 
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