民族地区医学院校

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相关作者：许世华魏洁农乐颁谭会恒黄秀峰更多>>
相关机构：右江民族医学院黔南民族医学高等专科学校吉首大学广西财经学院更多>>
相关期刊：《基础医学教育》《科教导刊》《卫生职业教育》《解剖学杂志》更多>>
相关基金：广西高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
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民族地区医学院校医创深度融合的人才培养实践研究
《科教导刊》2024年第14期19-21,共3页欧融 
右江民族医学院2023年校级辅导员专项课题(FDY2023B16);右江民族医学院2023年党风廉政建设研究课题(DFLZ2023B010);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB320)。
民族地区医学院校医创深度融合的人才培养是扎实推进健康中国建设的现实要求,是深化医学教育改革与发展的必然选择。当前医创深度融合存在内容不够有特色、医学知识融合度不高;学生认同度不高,师资力量薄弱;平台不够健全,帮扶不够到位...
关键词：民族地区 医创融合 人才培养 
民族地区医学院校大学生党员发展质量研究——以右江民族医学院基础医学院为例
《教育进展》2022年第11期4937-4942,共6页卢荣妹 邓寒青 黄瑶 
大学生党员是高校大学生的先进分子,只有培养出合格的大学生党员,才能不断壮大我们的党员队伍,提高党员队伍的整体素质,继承和发扬党的理想信念,才能担负起未来社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。本文以实现民族地区医学院校学...
关键词：民族地区 医学生党员 发展全过程 星级考评 创新研究 
民族地区医学院校实习教学质量监控与评价体系的构建--以右江民族医学院为例被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2022年第19期188-190,共3页李科鑫 王长丽 卢威霖 梁凯芬 宾晓芸 
广西省教育厅高等教育本科教学改革工程项目【No.2020JGZ140】;右江民族医学院校级教育教学改革项目【No.J2021-40,J2021-04,JZ2019-01】。
实习教学是医学院校与医药卫生单位有效衔接的重要阶段,为输出高质量、高素质的应用型医学生筑建全民小康社会提供了有力的保障。探索构建一套包含统筹、监督、考核、评比、评议、反馈和硬件保障等具有地方特色的医学院校实习教学质量...
关键词：实习教学 医学生 监控与评价 
中华民族共同体意识融入民族地区医学院校医学伦理学教学的路径研究被引量：1
《中国医学伦理学》2022年第7期801-805,共5页向斌 严雪 张琴 韦斯 
广西教育科学规划2021年度课题“‘健康中国2030’战略视域医者仁心培育的实践路径研究”(2021C345);2018年度右江民族医学院校级科研课题“‘利益’与‘德性’矛盾规避:医患公共理性重构研究”(yy2018ky032)。
从伦理的角度看,中华民族共同体意识的伦理特质蕴含着以“爱”为基础的伦理起点;以“人民至上”为核心的伦理路径;以“富强”为目的的伦理愿景。中华民族共同体意识极大契合了医学伦理学的教学目标和教学内容,故在中华民族共同体视域下...
关键词：中华民族共同体 医学伦理学 以学生为中心 医患命运共同体 
新医科背景下民族地区医学院校“医教产研”人才培养模式的构建与探索
《山海经》2021年第31期0105-0105,共1页文建军 李雪斌 韦忠恒 郑学森 韦佩妍 
民族地区医学院校是我国医学教育重要构成部分,也是培养地区优秀医疗人才,提升地区医疗卫生整体水平的关键环节之一。新医科背景下,对民族地区医学院校的教育要求发生改变,如何培养“医教产研”的高素养医学专业人才,强化人才专业能力...
关键词：新医科 医学院校 医教产研 人才培养模式 
民族地区医学院校服务健康乡村建设的实践路径研究
《黔南民族医专学报》2021年第3期233-235,共3页何学华 
黔南民族医学高等专科学校科研创新团队培育项目(QNYZ2019-01)。
以乡村振兴为宏观背景,着重探讨乡村振兴与健康乡村建设的内在逻辑,分析当前民族地区健康乡村建设的困境,探索民族地区医学院校在服务健康乡村建设中的实践路径,以其弥补当前研究的不足。
关键词：健康乡村 民族地区 医学院校 实践路径 
“新医科”背景下民族地区医学院校青年教师培训需求的现状及改进策略被引量：1
《西部素质教育》2021年第11期105-107,共3页马卓飞 韦佩妍 韦建琨 黄秀峰 
2020年度右江民族医学院教育教学改革研究项目“课堂变革背景下医学院校教师评价素养提升途径研究”(编号:J2020-01);2019年广西教改工程项目“医教协同背景下临床医学农村订单定向生全科医生培养模式探索与实践”(编号:2019JGA264)。
文章首先阐述了“新医科”背景下医学院校教师面临的挑战,然后分析了“新医科”背景下民族地区医学院校青年教师培训需求的现状,最后提出了“新医科”背景下民族地区医学院校青年教师培训的改进策略。
关键词：青年教师 培训需求 “新医科” 民族地区医学院校 
民族地区医学院校临床教学基地同质化实习质量的思考被引量：2
《教育教学论坛》2020年第15期40-41,共2页廖天保 梁凯芬 文建军 覃丽燕 杨尚霖 
广西高等教育本科教学改革工程项目:“互联网+教育”背景下医学院校临床实习线上线下同质化教学的探索与实践(2019JGB306);民族地区医学院人才培养综合改革的探索与实践(2015-JGZ151);基于临床医学专业认证的地方医学院校非直属附属医院临床教学质量监控体系的研究与实践(2014JGA200)。
毕业实习是本科医学教育的关键环节,实习质量的高低直接影响到医学人才培养质量。医学院校学生的毕业实习分布在各临床教学基地,因临床教学基地教学能力存在较大差异,文章就如何缩小临床教学基地教学水平差异,对实现不同临床教学基地同...
关键词：医学院校 临床教学基地 实习质量 同质化 
民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育创新研究被引量：3
《太原城市职业技术学院学报》2019年第12期105-107,共3页邱勇强 
广西教育科学“十二五”规划2015年度课题“新医改背景下民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育创新研究”（编号：2015C399）研究成果
顺应健康中国的发展战略需要和新医改、新医学的要求,民族地区医学院校大学生的职业生涯规划教育必须适时调整,创新职业发展理念、创新教育指导模式、创新教育教学内容等,建构起全新的职业生涯规划教育体系。在建立健全指导机构的基础...
关键词：民族地区 医学院校 大学生 职业生涯规划 
民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育分类指导研究——以右江民族医学院为例
《开封教育学院学报》2019年第10期136-138,共3页邱勇强 
2015年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“民族地区医学院校大学生职业生涯规划教育资源整合及分类指导研究”(项目编号：2015SZ006)
民族地区高校医学生职业生涯规划教育要根据医生职业特殊性,结合民族地区医学教育特点,对不同专业、不同层次、不同类别的医学生进行分类指导,并按政策分析、理论教学、职业实训等不同内容引导他们开展职业认知和职业探索指导活动,以此...
关键词：民族地区 医学生 职业生涯规划 分类指导 
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