命题证明

作品数：82被引量：52H指数：3
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探究辅助线方法的教学设计研究——平面几何命题证明入门教学的视点被引量：8
《中学数学杂志（初中版）》2017年第4期9-12,共4页张昆 张乃达 
传统的平面几何推理论证新课入门伊始,就教给学生严格的演绎推理,辅助线几乎都是教师想好了,要么直接地画到具体的图形中去,要么通过指导学生操作图形,得到辅助线的痕迹,学生就可以通过观察法获得辅助线;这些都是下乘的教学设计。平面...
关键词：平面几何 教学设计 辅助线 理性思维 
也谈《联想 引申 应用》中的一个命题证明被引量：1
《中学数学杂志（初中版）》2014年第5期64-65,共2页钱德春 朱桂平 
盖仕广、钱德春于《联想引申应用》[1]提出了这样一个命题:图1命题如图1,如果一次函数y=ax+b(a≠0)的图像与x轴、y轴相交于A、B,与反比例函数y=k x的图像相交于P1、P2两点,则有AP1=BP2.文[1]就命题的证明采用了代数运算法和数形结合两...
关键词：比例函数 数形结合 函数问题 全等三角形 中学数学杂志 解题教学 一元二次方程 转化思想 几何意义 
几何命题论证模式教学设计的新视角
《中学数学杂志（初中版）》2012年第2期1-3,共3页王万年 
虽然教育工作者（教育家与数学家）对于义务教育数学课程究竟应当强调多大量的证明（几何命题推理论证）有着不同意见．但是，仍然有一些令人信服的理由，说明义务教育数学课程应当包括适度的几何命题证明的教学内容．要确定在数学课程...
关键词：几何命题 教学设计 论证模式 数学课程 命题证明 平面几何证明 义务教育 教育工作者 
平面几何命题证明策略初探
《中学数学杂志（初中版）》2000年第5期14-15,共2页刘运谊 
关键词：平面几何 命题证明 证明方法 证明策略 明显条件 分散条件 
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