模拟课堂教学

作品数：45被引量：47H指数：3
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高中英语模拟课堂教学的问题审视与改进对策被引量：1
《教学与管理》2024年第10期40-43,共4页方玉勇 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“高中英语多元教材体系的开发与实践研究”(2021JY14-JC16)的研究成果。
模拟课堂具有在模拟中授课、在预设中生成、在对话中评价、在情境中演绎的特征;其核心要义包括意义性、生本性和真实性。但模拟课堂常出现模式化的教学流程、扁平化的教学活动、单一化的教学语言、程式化的教学板书等典型问题。基于此,...
关键词：高中英语 模拟课堂 虚拟课堂 课堂教学 
基于概念图的“模拟课堂教学”实践研究——以“矩形的性质”为例
《中学数学教学参考》2022年第23期76-78,共3页袁健 
徐州市“十四五”教育科学规划课题“基于‘概念图’的初中数学深度教学研究”(课题编号:GH14-21-L343,主持人:袁健)的阶段性研究成果。
模拟课堂教学是当前师范生获取教师资格证、教师编制的必经之路。考生在模拟课堂教学时普遍存在目标定位不明确、时间分配不合理、语言表达不到位等问题。要解决这些问题,需在备考时做到有针对性地学习教育教学理念,进行整体设计、思维...
关键词：模拟课堂教学 矩形 概念图 
足球模拟上课五技巧
《校园足球》2021年第9期62-65,共4页戴沙沙 蒋世杰 王丽萍 
模拟上课是指教师在没有学生的情况下,用自己的语言和行为,模拟课堂教学的过程[1]。当下模拟上课作为检验教师综合素质表现的一种教研形式,常在各类招聘、考试、职评、教研活动以及教学评比活动中应用。笔者总结了在备赛和参赛过程中的...
关键词：教师综合素质 模拟上课 教研活动 教研形式 足球 脚背内侧 教学评比 模拟课堂教学 
高职学前教育专业“模拟课堂”教学模式的研究
《课程教育研究》2019年第16期38-39,共2页李娜 
伴随着我国经济的快速发展,对技能型人才的需求也在逐增,而高职院校的任务主要是培养具有良好应用技能的现代型人才,在高职教育中开展模拟课堂教学模式是当前高职学前教育专业的重要改革,通过这一教学方法的应用,高职学生能够更好的对...
关键词：高职学前教育 模拟课堂 教学方法 
模拟课堂教学在《幼儿园教育活动设计与实践》教学中的运用
《考试周刊》2019年第29期193-193,共1页马彩雯 
在学前教育专业中,幼儿园教育活动设计与实践这门课程是极为重要的,而采用'模拟课堂'则是对学生能力培养的一个有效途径。由此,教师可以在实际教学中有效的构建模拟教学结构,对学生展开有效训练,使学生的业务能力以及职业适应能力得到...
关键词：模拟课堂教学 教学实践 运用策略 
民族传统体育裁判员综合素质提升模拟课堂教学研究
《文体用品与科技》2019年第4期139-140,共2页郑玲玲 
2017年云南民族大学教学改革研究项目
影响少数民族传统体育水平的因素很多。少数民族传统体育裁判员水平是最重要因素之一。本文通过从提高少数民族传统体育裁判员的综合素质模拟课堂教学入手,并对提高综合素质模拟课堂教学的研究意义和其他方面进行了分析。
关键词：民族传统体育 裁判员 综合素质 模拟课堂教学 
“小学教育基础”课程模拟课堂教学实施策略探讨——以焦作师范高等专科学校为例被引量：2
《焦作师范高等专科学校学报》2018年第4期57-59,共3页马凤芹 
2018年度河南省教师教育课程改革研究资助项目"师范院校教育类课程实践教学改革研究"(2018-JSJYYB-111)
模拟课堂教学是指师范生在课堂上模拟小学教师上课情境而进行的仿真式教学,这种教学形式可以为师范生提供教学实践的机会与平台、创设展示自我的空间和氛围。模拟课堂教学的实施可分为准备工作、设计教学、撰写教案、登台试教、体验教...
关键词：“小学教育基础” 模拟课堂教学 实施策略 
智慧源于实践 精彩来自历练——罗鸣亮老师模拟课堂《你知道吗》教学侧记
《小学教学设计（数学．科学版）》2018年第9期12-14,共3页黄玉香 
在石狮市实验小学的教学开放日，罗鸣亮老师为全体听课者作了一场别样的讲座——以模拟课堂教学《你知道吗》的形式，呈现他的教学理念及课堂实施策略。这节课，特别烧脑，特别震撼，特别惊艳!烧脑——参会者角色易位，时间穿越回小学...
关键词：模拟课堂教学 老师 侧记 历练 实践 智慧 实验小学 课堂实施 
学生模拟课堂教学的尝试
《中华少年》2018年第19期250-250,共1页杜国智 
历史教学改革的主战场是教学实践、理念的体现,课标的落实以及新教材的运用都是以通过教学形式展现出来的,新课改提倡在历史课堂中要采用多样化的教学模式。教师要积极地应用多种教学模式,改变传统单一的教学模式,组织开展更多丰富多彩...
关键词：历史教学 改革形式 学生模拟 
浅谈“模拟课堂”——记市中职医药卫生类专业教学研讨活动
《现代职业教育》2018年第21期180-180,共1页李梦依 
为检测教师的综合能力,模拟课堂教学是一种在有限的时间内,展示教师教育教学能力的教学形式。通过多次的模拟课堂教学,以市中职医药卫生类专业教学研讨活动中一场试讲为例,做出了教学反思,从初次尝试到反思不足,最后总结技巧。
关键词：模拟课堂教学 中职 医药卫生类 教学研讨 
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