目的基因

作品数：352被引量：691H指数：11
导出分析报告
相关领域：医药卫生农业科学更多>>
相关作者：吕庆雪宋广树王天云高嵩李浩更多>>
相关机构：中国科学院江南大学广州益善生物技术有限公司益善生物技术股份有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金国家重点基础研究发展计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
例析基因工程中的“筛选”
《教学考试》2025年第15期29-32,共4页王德枝 
基因工程中目的基因的表达与鉴定过程涉及筛选导人目的基因的受体细胞。受体细胞不同使用的筛选方式不同,如核酸分子杂交技术筛选法、抗药性筛选法、蓝白斑筛选法、营养型缺陷筛选法等。本文从技术角度对筛选进行阐述,以期辅助师生更系...
关键词：受体细胞 核酸分子杂交技术 筛选法 基因工程 表达与鉴定 目的基因 营养型 抗药性 
对人教版教材“基因工程”相关问题的几点释疑
《中学生物教学》2025年第3期61-63,共3页胡明雄 陈进芬 
基因工程是人教版《生物学·选择性必修3·生物技术与工程》第3章的内容,由于本章内容较微观、抽象,学生学习和理解较困难,在教学中需要将抽象内容具体化。对“基因工程”的相关知识进行释疑,包括限制性内切核酸酶、磷酸二酯键、将目的...
关键词：基因工程 限制性内切核酸酶 磷酸二酯键 目的基因 
基因编辑在植物育种领域中的应用进展研究被引量：1
《智慧农业导刊》2024年第5期65-69,共5页周千 沈月 王学涛 田永强 
甘肃省教育厅重点研发计划-社会发展类项目(20YF3FA038)。
基因编辑作为一种起源于20世纪80年代的新兴学科,近年来发展迅速,在各个领域呈迅猛增长态势。为探究基因编辑在植物育种中的最新进展,以及基因编辑在植物育种中的重要作用,该文分别论述基因编辑在提高植物的抗病性、改良种子品质、提高...
关键词：基因编辑 植物育种 目的基因 基因修饰 种子改良 
深入了解目的基因(Bt基因)的检测与鉴定
《生物学教学》2024年第3期90-92,共3页梅李胜 吴文娟 
目的基因的检测与鉴定是基因工程基本操作程序的最后一步,用以确定目的基因是否真正在受体细胞中稳定表达其遗传特性。本文结合实际教学案例,介绍目的基因的检测和鉴定方法,为理解基因工程提供一定的参考。
关键词：BT基因 PCR DNA分子杂交技术 抗原-抗体杂交技术 
多重数字PCR在rAAV基因组完整性评价中的探索应用
《药物分析杂志》2023年第12期1995-2003,共9页于雷 王光裕 凡文超 史新昌 周勇 
北京市科技计划资助(Z221100007922015)。
目的:探索采用多重数字PCR(dPCR)技术评价重组腺相关病毒(recombinant adeno-associated virus, rAAV)基因组完整性的可行性。方法:采用芯片式dPCR系统,针对rAAV基因组的末端反向重复序列(ITR)区和目的基因(或3’非翻译区)建立双重PCR法...
关键词：多重数字PCR 重组腺相关病毒 基因组完整性 末端反向重复序列 目的基因 
模型建构在PCR扩增目的基因过程的应用
《教学考试》2023年第46期34-37,共4页庞会平 
基因工程中与PCR(聚合酶链式反应)的相关内容,是高中生物学教学中的重难点,为学生搭建了科学探究和理性思维的平台,为生物学命题提供大量的素材。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》要求:为帮助学生达成对选择性必修课程概...
关键词：学科核心素养 高中生物学教学 科学探究 模型建构 遗传特性 基因工程 必修课程 普通高中 
PCR扩增目的基因相关计算的教学思考
《中学生物教学》2023年第10期71-73,共3页钱伟 
天津市教育学会教育科研规划课题“基于SOLO理论和学业质量标准的高中生物‘教学评一致性’实践研究”,KT-[十四五]-009-2022-GH-0003。
针对PCR扩增目的基因的相关计算,提出有关引物的计算,围绕DNA聚合酶的特点展开;有关PCR过程中DNA分子数目的计算,围绕PCR技术的原理"DNA半保留复制"展开.引导学生从PCR技术的原理入手,实现深度学习.
关键词：PCR扩增 引物 DNA半保留复制 
专家答读者问:PCR和新型冠状病毒核酸检测相关知识
《生物学通报》2023年第3期78-78,共1页刘靳波 
PCR(聚合酶链式反应)除了体外扩增DNA、获取目的DNA片段以外,还有哪些功能?新型冠状病毒检测时的"核酸检测"是如何进行的?PCR是一种在体外快速扩增特定基因或DNA序列的方法,故又称为基因的体外扩增.它可以在试管里建立反应,经过数小时,...
关键词：核酸检测 体外扩增 极微量 DNA片段 DNA序列 目的基因 
利用新教材培养学生科学思维的教学设计——以“PCR获取和扩增目的基因”为例
《高考》2022年第33期69-71,共3页张家莉 
科学思维是生物学提倡的核心素养之一。课堂中为了利用新教材培养学生科学思维,可以在教学情境中设置开展教学任务。在教学中,学生通过类比推理、模型建构,分析、解决实际问题,并勇于提出自己的观点。文中以“PCR获取和扩增目的基因”为...
关键词：科学思维 教学设计 教学情境 PCR 
组织工程血管化基因治疗的研究进展被引量：5
《中国组织工程研究》2022年第28期4569-4574,共6页李光照 陈锐 贾洪林 任利玲 
国家自然科学基金资助项目(81670969),项目参与者:任利玲;国家自然科学基金资助项目(81300860),项目负责人:任利玲;甘肃省自然科学基金(17JR5RA202),项目负责人:任利玲。
背景:在大块工程化移植物内部迅速形成功能性血管系统,是其在宿主体内成功存活的基本前提。利用基因工程技术实现工程组织血管化具有治疗效果好、费用低、安全性高等优点,开展工程组织血管化基因治疗的相关研究对实现长期有效的组织修...
关键词：组织工程 血管化 基因治疗 种子细胞 目的基因 载体 综述 
全选清除导出
共35页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部