教学实验研究

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增强学生体质的实验研究
《教育研究》1996年第9期78-78,共1页
增强学生体质的实验研究由北京师范大学田继宗教授主持的“增强学生体质的实验研究”是全国教育科学“八五”规划国家教委级重点课题。本课题针对学生体质发展的现状，提出运用“运动处方”式教学，从学生体质较差方面入手，合理安排课...
关键词：学生体质 运动处方 教学实验研究 处方教学 学校体育 处方优化 素质发展 传统教学模式 生理指标 三个阶段 
“字族文识字”教学实验研究被引量：5
《教育研究》1994年第5期49-53,共5页四川省井研县教育局课题组 
文章详尽地阐述了“字族文识字”教学实验的理论基础,以及实验教材与实验教学法的基本特点,探索了小学语文识字教学的新规律。
关键词：字族文识字 识字教学法 实验研 阅读教学 教学实验 常用汉字 小学语文 儿童 差异系数 理论依据 
关于创造教育的理论与实践被引量：4
《教育研究》1994年第4期52-55,73,共5页丰力 
进行创造教育研究与实验,探索创造教育教学模式与培养学生创造性思维品质和个性品质的途径,是我国当前教育改革实验一新的内容,它顺应为21世纪培养创造型人才的时代要求。目前,全国有许多地方、学校开展创造教育教学实验研究,并取得初...
关键词：创造教育 理论与实践 “创造教育” 创造性教学模式 教学实验研究 教学方法 创造性思维品质 创造思维 多媒体教学 创造性教育 
数学自学辅导教学实验扩大研究结果被引量：1
《教育研究》1984年第2期58-66,共9页卢仲衡 
数学自学辅导教学实验，从65年首次提出，已进行了近二十年。十年内乱期间曾两度中断。从80年开始又分作三个周期进行实验研究，实验的内容和方法逐步改进，实验的班级逐年增多。现在第一周期的扩大实验已经结束，第二、第三周期还在继...
关键词：教学实验研究 自学辅导 数学 第三周期 班级 文章 
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