教学问题设计

作品数：297被引量：230H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：宋波唐雪娇胡明珠谭庆昌王春艳更多>>
相关机构：西南大学浙江师范大学山东师范大学福建师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于高阶思维能力培养的高中英语阅读教学问题设计分析被引量：1
《考试周刊》2020年第7期90-91,共2页吴玲琴 
赣南师范大学2018年度研究生校级创新基金项目《基于高阶思维能力的高中英语教学问题设计研究》研究成果,课题编号为YCX18A038。
新课程改革的背景下,培养学生的高阶思维能力对提升学生的思维品质具有重要作用。本文在布鲁姆教育目标分类理论的指导下,对阅读课堂教师设问的现状进行了分析并探讨了如何在高中英语阅读教学的各个环节设计有效的问题以培养学生的高阶...
关键词：高阶思维能力 问题设计 英语阅读教学 
精设计,巧提问——浅析语文教学课堂教学问题设计
《考试周刊》2016年第90期29-29,共1页陈彩霞 
在语文教学过程中“精设计,巧提问”充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。教师应学会准确定位文章的重难点,并深入钻研教本,根据实际情况提出高效的问题。
关键词：语文教学 课堂教学 问题设计 
谈初中生物课堂教学问题设计
《考试周刊》2015年第64期156-156,共1页张玉双 
在生物教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,问题设计质量直接影响提问质量和教学效果。因此,如何实现有效的问题设计是每一位初中生物教师必须解决的问题。本文主要从激发兴趣、情境创设、科学严谨性、问题链四个方面对初中生物课堂...
关键词：初中生物 课堂教学 问题设计 
评两位老师的《香菱学诗》教学问题设计
《考试周刊》2014年第2期31-31,共1页陈辉辉 
一、案例背景 语文课堂提问是在语文课堂教学过程中，根据教学内容、目的设置问题，开展教学的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形式．是语文教师教学能力和教学技能的集中反映，也是影响课堂教学效果的重要因素之一。
关键词：课堂教学过程 《香菱学诗》 问题设计 老师 语文教师 课堂教学效果 课堂提问 教学内容 
试论英语阅读教学问题设计的观念性转移
《考试周刊》2013年第31期72-73,共2页赵钰梅 
英语阅读教学的问题设计应该着眼于学生的生命发展与语言习得的智慧提升,不应该再采用传统的支离性＂碎片＂式教学方法。其有效的方法应该是开放式的合作探究及个性化的认知风格的形成,只有这样,英语阅读教学才能具有鲜活的生命力。
关键词：英语阅读教学 问题设计 观念性转移 
学起于思,思源于疑——摭谈语文阅读教学问题设计有效化六字策略
《考试周刊》2011年第69期41-41,共1页祁坚 
阅读教学中的问题设计是课堂教学艺术的重要组成部分,是引领学生深度思考、推进教学进程、促进教学反馈,进而提高学生语文素养的重要教学手段。本文主要阐述了高中语文阅读教学问题设计有效化策略。
关键词：语文阅读教学 问题设计 六字策略 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部