教学叙事

作品数：433被引量：154H指数：5
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让小鬼当家,如何?——关于作文评改的教学叙事
《考试周刊》2015年第103期43-43,共1页吴慧明 
不久前，校刊要选用一批学生的作文。人人都想入选．但人数有限，谁也不能打击，怎么办呢？我顿时灵机一动：何不让他们做主，来一次小鬼当家，让学生自己评选呢？我决定利用这节作文课试试看。首先我用一篇作文做范例，参看中考作文的...
关键词：作文评改 教学叙事 中考作文 文章分析 作文批改 作文课 学生 校刊 
教学叙事之老妪的故事
《考试周刊》2014年第53期25-25,共1页唐隽 
《项脊轩志》是明代散文家归有光为自己的书斋写的一篇文章。作者借百年老屋的几经兴废,回忆亲切的家庭琐事,表达了人亡物在、三世变迁的感慨,以及怀念祖母、母亲、妻子的深厚感情,述事曲折,自然动人。教学这篇文章,应该是双向享受,但...
关键词：教学叙事 《项脊轩志》 故事 中职学生 文言文教学 归有光 散文家 文章 
创设情境,激发兴趣——文言文教学叙事
《考试周刊》2014年第53期31-31,共1页袁怀瑞 
通过课堂教学实践,作者认识到文言文教学要注重预习,重视培养语感,创设恰当的情境,增强学生对文言语言的感受能力。只有学生真正读通了课文,才能在诵读中读懂课文,才能积极主动地思考,从而对学习文言文产生浓厚兴趣。当教师给学生创设...
关键词：课题研究 情境教学 创设情境 培养语感 激发兴趣 
教育教学叙事——一个问题学生的转变
《考试周刊》2013年第47期187-187,共1页李红艳 
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。热爱学生,不仅要爱好学生,更要爱问题学生。正因为其差,其问题多,才要求教师付出更多的时间、精力和爱心。
关键词：问题学生 教学叙事 教育 热爱学生 好学生 教师 
农村初中历史教师的教育教学叙事研究被引量：1
《考试周刊》2011年第58期171-171,共1页王桂阳 
谁不希望发展？谁不希望在教育教学实践中获得专业成长？为了探讨日常历史教学对农村初中历史教师专业发展的真正要义，我曾采用座谈讨论、问卷调查与现场听课的方式，了解他们教学行为方式的更新达到何种程度，试图去透析问题的“根”...
关键词：教育教学实践 历史教师 农村初中 叙事研究 教师专业发展 教学行为方式 自我更新 专业成长 
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