教学行为方式

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正确认识教学技能素养中的“技能”
《河南教育（基教版）（上）》2023年第6期70-71,共2页张欣 
教学技能,是指教师在教学活动中,运用教育学、心理学等有关知识及教学经验,在课堂上准确、娴熟地组织和实施教学,从而达到教学目标的一系列教学行为方式。如果我们想对教学技能素养进行更深层次的研究,首先要搞清楚“技能”所担任的角色。
关键词：教学行为方式 教学技能素养 教育学 教学活动 教学目标 心理学 组织和实施 教学经验 
“双减”下的小学数学课堂质量提升微方法被引量：1
《基础教育论坛》2022年第21期39-39,共1页司问 
“双减”政策下,一线数学教师越来越认识到,要聚焦课堂、提高效率。然而,教学往往会面临很多实际问题,如学生学习态度不端正、生生间差距过大、家长过度参与教学……这些问题都在引导我们思考,教师该如何做,才能在课堂40分钟既讲知识,...
关键词：教学行为方式 分析学情 质量提升 小学数学课堂 读懂学生 解决问题的能力 聚焦课堂 过度参与 
初中数学课堂教学管理中的“加减乘除”
《华人时刊·校长版》2022年第3期50-51,共2页汤忠芳 
课堂管理是教师为完成教学任务,通过创设教学环境,引导师生双向互动,教学相长的一系列教学行为方式。有效的课堂管理,才能确保教学计划有序展开,教学任务逐一完成,核心素养扎实落地。数学课堂因学科特点,需要更多的关注学生思维的训练...
关键词：加减乘除 核心素养 课堂管理 教学行为方式 教学效益 教学相长 校情 学科特点 
基于核心素养导向的元素化合物深度教学策略
《中学化学》2021年第11期1-4,共4页王欢 杜华 
在中学教育阶段培养学生所必需的化学学科核心素养是化学课程改革的核心任务,教师在教学实践中需要加深对化学学科的深度理解,进一步提升自身教学专业化水平,形成指向学生深度学习的教学行为方式。对新课程理念从全面理解到探索执行,需...
关键词：教学行为方式 深度学习 教学专业化 知识本位 元素化合物 新课程理念 化学课程改革 阶段培养 
跨年级互助小组合作学习方式探索
《小学科学》2021年第6期80-81,共2页张寿兰 
《小学数学课程标准(2011年版)》强调,“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生”。新课程改革特别强调课堂教学行为方式的转变,在“积极倡导自主、合作、探究教学行为方式和学习方式”的课程理念指导下,各...
关键词：课堂教学方式 教学行为方式 认知发展水平 课堂教学行为 小学数学 课程理念 教育工作者 小组学习 
优化板书设计 提升数学课教学质量
《小学科学》2020年第11期73-74,共2页滕海波 
板书是小学数学课堂教学的有效手段,它是教学内容和教师教学思路的一种呈现方式。板书是教师根据教学的需要,使用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等来传递教学信息的教学行为方式。板书有助于学生了解本节课所学的内容,帮助学生巩...
关键词：总结能力 教学行为方式 多媒体 板书设计 开展教学 教学效果 课件 教学思路 
物理高效课堂的组织与实施
《科学咨询》2020年第40期198-198,共1页曾丽琴 
怎样使物理课堂教学达到优质高效,是值得研究的问题,也需要教师进行反思,需要教师之间的交流,达成共识,互相提高。一、物理课堂教学“优质高效”的标准在现今的中学物理教学中,虽然传统的教学行为方式仍占主导地位,但教师的教育观念已...
关键词：教学行为方式 课堂管理 教师关注 中学物理教学 走进课堂 提问方式 情感互动 教学情境 
数学课堂提问策略探索
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第9期291-292,共2页朱晓艳 
课标《2011》版指出:“在数学教学中,教师应从学生已有的知识经验出发,激发学生探求新知的兴趣,提供学生充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中构建知识、训练技能、领会数学思想方法、获得数学活动的经验。”...
关键词：有效提问 训练技能 巩固知识 开发潜能 教学行为方式 策略探索 自主探索 启迪思维 
对课堂提问行为的反思与改进被引量：1
《基础教育参考》2019年第12期55-56,共2页夏婷婷 
课堂提问,指的是教师在课堂上利用自己提出的问题来促进学生学习,了解学生的学习状态,启发学生的思维,是学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。设计得当的提问是启发学生思考的引擎,是增进师生情感交流的加热器,是提高课堂...
关键词：课堂提问 提问行为 教学行为方式 师生情感交流 课堂教学效率 学习状态 学生 加热器 
探讨初中英语阅读教学的方法及评价
《中学生英语》2019年第36期41-41,共1页夏超 
所谓教学方法,就是在教学过程中,教师为了实现教学目标,所采用的教学行为方式的一种方法。教学方法为教学任务和教学目的所服务,体现了教师的教学观念和价值取向,是师生双方共同完成教学活动的媒介。在初中英语阅读教学中,教师的教学方...
关键词：英语阅读教学 初中 评价 教学方法 英语教师 教学行为方式 教学过程 教学目标 
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