教学重构

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以问题为导向的复变函数课程信息化、多样化、模块化教学重构
《科学咨询》2024年第2期86-89,共4页杨鹏 教传玲 屠良平 胡煜寒 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目2-5“数据计算及应用专业人才培养体系的研究与实践”;2022年度辽宁科技大学本科教学改革研究项目“适应辽宁产业数字化发展需求,加强数据计算及应用专业建设的研究与实践”(XJGRC202213)。
本文以复变函数课程教学为例,提出以问题为导向的线上线下相结合的课程教学方案设计。该方案以环环相扣的问题为中心,通过信息化、多样化、模块化重构教学方式、教学内容、教学环节,引导启发学生自主探索学习。实践检验发现,该方案可以...
关键词:复变函数 教学改革 线上线下教学方式 
促进信息技术与学科教学深度融合有效途径分析
《科学咨询》2021年第12期255-256,共2页淦克果 
广东省教育科学规划课题《促进信息技术与学科教学深度融合的实践研究》(课题批准号2020YQJK041)阶段性成果。
目前,中国教育信息化的发展已经进入“教育信息化2.0”阶段,主要表现为信息技术与学科教学的深度融合。笔者通过对信息技术与学科教学深度融合现状分析,归纳提出了信息技术与学科教学深度融合总体目标致力于在“一条主线,两个核心,四大...
关键词:信息技术 学科教学 深度融合 教学重构 
“文化生态”的高中物理课堂教学重构初探
《科学咨询》2020年第44期168-168,共1页史代明 
在文化生态背景下,进行物理课堂,需要加强各个课堂因素之间的互动,通过师生、生生、教学环境等因素的互动,提升学生学习效果,使学生掌握更加全面的物理知识。问咋还能够以文化生态下高中物理课堂教学的重构为研究对象,对如何开展课堂教...
关键词:文化生态 高中 物理课堂 教学重构 
以生为主,学思并行--人教版二年级数学上册“搭配”教学重构与反思
《科学咨询》2020年第4期125-125,共1页凌欢 
这学期,我有幸参加了由中国教师研修网承担组织的“国培计划(2019)”——四川省青年教师助力培训。在本次培训中,我执教了人教版二年级数学上册“搭配”这堂课,这一内容是学生首次接触,但是生活中的搭配现象随处可见。简单的说,搭配就...
关键词:知识的基础 国培计划 堂课 教师研修 概率统计 二年级数学 青年教师 以生为主 
应用型人才培养视角下高校英语教学重构探讨被引量:2
《科学咨询》2019年第13期75-75,共1页杨玉含 佟珊 
近年来,应用型人才培养已经成为我国高等教育的重要任务。如何培养出高素质的应用型人才,已经成为各高校需要不断探索和解决的问题。传统高校英语教学模式注重理论教学,轻视实践教学,这不利于应用型人才培养战略的有效实施,必须对教学...
关键词:高校 应用型人才 英语教学 重构策略 
“以学定教”视角下的《机械零件测绘》教学重构课例解析被引量:1
《科学咨询》2019年第1期113-113,共1页谢婷婷 
十二五"教育发展规划纲要把"改革职业教育人才培养模式"作为一项重要任务。"以学定教"的教育观念与职业学校的办学思路和培养目标十分契合。本文以《机械零件测绘》为例,详细介绍了对"以学定教"的教学初探过程,展现了在"以学定教"这种...
关键词:机械零件测绘 以学定教 高效课堂 
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