教育测量与评价

作品数：111被引量：111H指数：6
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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：杨春雨余国祥魏白光林忠章吴慧萍更多>>
相关机构：北京师范大学吉林化工学院福建师范大学重庆师范大学更多>>
相关期刊：《高教学刊》《教育测量与评价》《电化教育研究》《吉林化工学院学报》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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基于大模型的教育测量与评价变革探索--以生成式人工智能技术的潜在应用为例被引量：2
《中小学信息技术教育》2024年第5期12-14,共3页王雪 李文硕 王雅薇 张生 
国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项项目--“大规模学生跨学段成长跟踪研究,综合素养测评的构建课题”(课题编号:2021YFC3340801)的研究成果。
本研究旨在以生成式人工智能技术为例,探索大模型在题目生成、测量学分析、自动评分和过程性评价等关键教育测量与评价领域的变革和应用。通过对大模型的应用实例进行综合论证、分析,意在揭示其在教育测量与评价中的应用效能,从而推动...
关键词：大模型 教育测量与评价 生成式人工智能 
基于内容分析的教育测量与评价课程国内外教材对比研究被引量：1
《高教学刊》2024年第10期6-10,共5页张继威 张兆远 
国家社会科学基金年度项目“面向教育评价改革的过程性数据的统计建模与方法研究”(23BTJ067)。
随着教育全球化的深入推进各国之间的教育合作与交流变得愈加紧密,此过程中各国互取所长、相辅相成。特别是教材的交流与学习成为教育领域合作的一个重要环节。中国不少出版社积极引进、翻译众多国外的精品教材为国内教师、学者和学生...
关键词：教育测量与评价 教材 内容分析 对比研究 全球化 
《教育测量与评价》2023年篇目索引
《教育测量与评价》2023年第6期110-112,共3页
基础教育核心素养测评探究
《教师》2023年第13期126-128,共3页王昊颖 
吉林省高教科研课题“促进大学生学习投入的形成性评价研究:理论反思、现状调查与实践优化探索”(JGJX2022C59)的研究成果。
素养测评始终是核心素养研究的重难点问题。文章作者立足素养测评所面临的现实困境,通过对国内外经典测评项目、大规模标准化测试以及各国基础教育评价体系改革等成功经验进行分析,从理论与实践两层面梳理探索路径,最终从素养测评的理...
关键词：核心素养 素养测评 教育测量与评价 
教育测量与评价在学科教学(物理)硕士论文中的应用研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第3期78-83,共6页聂哲星 孙福玉 曹万苍 
教育测量与评价是师范生必须学习的一门课,其内容对学生时期师范生的论文撰写以及走上工作岗位后师范生继续进行教研都具有积极作用。本篇文章通过统计近年来学科教学(物理)硕士论文中教育测量与评价的使用情况,从问卷设计、信效度检验...
关键词：学科教学 物理 论文写作 教育测量与评价 
《教育测量与评价》2022年篇目索引
《教育测量与评价》2023年第1期110-112,共3页
Rasch模型在初等教育阶段试卷质量分析领域的应用被引量：5
《贵阳学院学报（社会科学版）》2022年第3期87-92,共6页李静璇 王秋红 何壮 袁淑莉 
2020年度贵州省教育科学规划课题“同伴互动中的校园霸凌行为研究——小学生校园霸凌卷入者的社交网络分析”(项目编号:2020B198)。
Rasch模型可以将被试能力水平和试题难度转换为相同单位,并放在同一把标尺上进行比较,能够真实客观地测量被试与试题的关系,故使用Rasch模型进行初等教育阶段试卷质量分析。以小学六年级共323名学生作为研究对象,利用Facets软件进行分...
关键词：教育测量与评价 RASCH模型 试卷质量分析 
《教育测量与评价》投稿须知
《教育测量与评价》2021年第11期F0002-F0002,共1页
为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题主要内容有教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测...
关键词：课程与教学 管理与发展 基础教育 标准化水平 心理测评 区域教育发展 教育测量与评价 投稿须知 
职业技术师范教育课程思政建设的研究与实践——以“教育测量与评价”课程为例被引量：5
《职业教育研究》2021年第6期57-61,共5页梁卿 
职业技术师范教育领域推进课程思政建设既是落实党和国家相关要求的需要,也是教育科学的内在要求,是职业技术师范教育的特殊地位决定的。从策略上看,职业技术师范教育课程思政建设应该坚持三大策略:坚持目标导向与问题导向相统一的原则...
关键词：职业技术师范教育 课程思政 教育测量与评价 
国际大规模学业测评项目对学生家庭因素的测查与启示
《教育科学文摘》2021年第1期66-68,共3页张岳 郏超超 
家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。科学的教育测量与评价技术可以有效甄别影响学生发展变化的因素,为测量教育成效.制定教育政策和推动教育改革提供决策依据。纵观国际...
关键词：教育成效 学业测评 教育测量与评价 独立设置 教育测评 学生学业发展 教师问卷 整体设计 
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