教育单元

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立足“教学评”,探索科学教育单元整体教学策略被引量：1
《教育家》2024年第24期51-51,共1页方东 
在‘教学评’视角下,单元教学在科学教育中的应用已展现出其独特优势。近年来,“教学评一体化”逐渐成为教育领域的热点,它将教师的教学、学生的学习以及对学生学习的评价紧密结合在一起,使其形成一个连贯、互动、循环的教学过程。实践...
关键词：单元教学 整合教材 教学评 教育单元 整体教学策略 教学设计 七年级上册 人教版 
中华优秀传统文化在学科教学中融入的思考与实践——以美术教学单元结构化设计为例
《基础教育课程》2023年第19期20-25,共6页朱慧 胡静 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“小学美术教学中地方文化资源育人价值的深度开发”(D/2021/02/331)研究成果
为避免出现中华优秀传统文化教育内容随机塞入课堂的现象,美术的教学设计与实施应探索中华优秀传统文化与美术教材的系统衔接,通过结构化的方式对教学内容进行重组,开展基于文化理解的主题式学习,引导学生在中华优秀传统文化的深度探究...
关键词：教材衔接 中华优秀传统文化 教育单元 重组美术教学 
学科教育单元的建构原则
《江西教育》2022年第47期17-18,共2页章广华 
教育教学改革能促进教育事业的发展,赋予学校时代性使命,学校的组织结构应随着教育改革做出相应的调整.学科教育单元概念的提出有一定的针对性,能较好地适应当前教育教学改革的需要,提升学科教育的质量.本文提出,建构学科教育单元要遵循...
关键词：学科教育单元 教学改革 建构原则 
《化学工程基础》课程教学中思政教育单元探索
《广东化工》2022年第22期258-259,239,共3页李淑萍 
西安电子科技大学教育教学改革研究项目C21145。
《化学工程基础》是应用化学、环境、制药和食品工程等理工科专业的核心基础课。结合《化工基础课程》的教学内容和特点,本文探索了《化学工程基础》课程中的思政元素,有针对性地开展了课程思政教育的探索,实现了化工专业知识与课程思...
关键词：化学工程基础 教学内容和特点 课程思政 探索 
基于新课程标准的劳动教育单元教学案设计
《华夏教师教育》2022年第9期51-61,共11页郭先富 周西敏 李忠平 朱璐 苏周 杨宇 
基于运动教育模式的比赛实施
《中国学校体育》2022年第2期82-82,共1页陈良业 
一、运动教育模式比赛的架构运动教育模式需创建与学生能力发展相适应的系列渐进性比赛。根据比赛的递进安排和各项比赛所要求掌握的基本技战术,进行运动教育单元(赛季)教学进度的设计,确定每次课的学习目标和教学内容。在最初几周,教...
关键词：学生能力发展 技战术水平 运动教育模式 教学内容 教学进度 教育单元 基本技战术 渐进性 
《护理管理杂志》第21卷第10期继续教育试题
《护理管理杂志》2021年第10期I0001-I0001,共1页
提示:1.《护理管理杂志》开设的刊授继续教育学分为每期1个继续教育单元,每年12期,每单元授Ⅰ类继续教育学分1分,全年12分。学员可随时注册加入继续教育学习。2.学分证书原则上于每年的12月31日前发放完毕(如有希望提前获得部分学分等...
关键词：学分证书 答题卡 简答题 继续教育学分 继续教育学习 教育单元 答题方式 选择题 
追梦“小学堂”振兴新农村——兰底教育单元“家校社”共育途径探索
《学生·家长·社会》2021年第2期110-110,共1页刘艳 
追梦“小学堂”,振兴新农村。小学堂,让文化生活相对单调的农村重新焕发生机。孩子们一起学习、一起游戏。家长们一起交流育子心得、种地经验、经商之道,一起谈论经济形势、环境变化。
关键词：小学堂 振兴新农村 共育难题 
《护理管理杂志》第20卷第8期继续教育试题及答题卡
《护理管理杂志》2020年第8期I0001-I0001,共1页
提示:1.《护理管理杂志》开设的刊授继续教育学分为每期1个继续教育单元,每年12期,每单元授Ⅰ类继续教育学分1分,全年12分。学员可随时注册加入继续教育学习。2.学分证书原则上于每年的12月31日前发放完毕(如有希望提前获得部分学分等...
关键词：答题卡 学分证书 简答题 继续教育学分 继续教育学习 教育单元 答题方式 选择题 
《护理管理杂志》第19卷第10期继续教育试题
《护理管理杂志》2019年第10期I0001-I0001,共1页
提示:1.《护理管理杂志》开设的刊授继续教育学分为每期1个继续教育单元,每年12期,每单元授Ⅰ类继续教育学分1分,全年12分。学员可随时注册加入继续教育学习。2.学分证书原则上于每年的12月31日前发放完毕(如有希望提前获得部分学分等...
关键词：学分证书 答题卡 简答题 继续教育学分 继续教育学习 教育单元 答题方式 选择题 
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